专业技术资格送审表

表三 2 符合申报资格 条件具体条款 取得现资格以来反映相应该申报资格条件具体条款的业绩 水平 能力 工作量 获奖情况 评委会 学科组 评审情况记录 第 3 页 第五条第五条 业绩条件业绩条件 教育教学管理工作量达到了要求 成绩优良 每年听课 评课在 20 节以上 2007 2008 学年 高一地理教学 12 课时成绩二等 2008 2009 学年 高二地理教学 12 课时成绩二 等 2009 2010 学年 高三地理教学 12 课时成绩二等 2010 2011 学年 高一地理教学 12 课时成绩二 等 2011 2012 学年 高二地理教学 12 课时成绩一等 教育教学能面向全体学生 有机结合教学内容 善于将思想政治教育渗透于教学中 关爱学生 以学生为主体 以人为本 因材施教 并根据教育教学需要 胜任班主任工作 从 2007 年以来都担任班主任工作 07 08 学 年获校级优秀班主任 08 09 学年获校级班主任 2010 年获教育局党委优秀共产党员 2012 年获教育局党委 优秀共产党员 进行每学期的校级示范课 优质课等公开课的教学 积极专研教育教学 2008 年 11 月担任 教材全易通 地 理必修 3 一书的副主编职务 2010 年 10 月参加全市高中地理教师示范课比赛获一等奖 2011 年 12 月的论文 中学地理课程教学现状分析 获市二等奖 2011 年 11 月参加全市高中地理教师说课比赛获二等奖 论文 高中地理概念教学的几点做法 在 学习报 教育教研版发表 论文 浅谈地图在地理教学中的运用 在 学习报 教育教研版发表 第 4 页 第六条第六条 论文 论著条件论文 论著条件 担任 教材全易通 地理必修 3 一书的副主编职务 论文 高中地理概念教学的几点做法 在国家二级刊物 学习报 教育教研版发表 论文 浅谈地图在地理教学中的运用 在国家二级刊物 学习报 教育教研版发表 表三 1 专业技术资格送审表 正常 破格 单位 盖章 年度姓名张立根性 别 男出生 年月 73 10参加工 作时间 98 08专业技 术工龄 13外语考 试情况 成绩 行政 职 务 现专业 岗位 中学地 理教学第 一 页 何年 何校 何专 业 毕 肆 结 业 2011 年西南大学 地理学教育 学历 本科 最高 学位 现专业技术 资格名称及 取得时间 2006 年 11 月中学一 级地理教 师 现任专业技术职 务名称及累计聘 任时间 中学一级 地理教师 5 年 第 二 页 符合申报习惯 条件具体条款 取得现资格以来反映相应申报资格条件具体条款的业绩 水平 能力 工作量 获奖情况 第 四条 专业技术工作经历 能力水平 条件 1 教育教学管理工作量达到了要求 成绩优良 每年听课 评课在 20 节以上 2007 2008 学年 高一地理教学 12 课时成绩二等 2008 2009 学年 高二地理教学 12 课时成绩二等 2009 2010 学年 高三地理教学 12 课时成绩二等 2010 2011 学年 高一地理教学 12 课时成绩二等 2011 2012 学年 高二地理教学 12 课时成绩一等 2 教育教学能面向全体学生 有机结合教学内容 善于将思想政治教育渗透于教学中 关爱学生 以学生为主体 以人 为本 因材施教 并根据教育教学需要 胜任班主任工作 从 2007 年以来都担任班主任工作 07 08 学年获校级优秀 班主任 08 09 学年获校级班主任 10 年获教育局党委优秀共产党员 12 年获教育局党委优秀共产党员 3 进行每学期的校级示范课 优质课等公开课的教学 积极专研教育教学 2008 年 11 月担任 教材全易通 地理必修 3 一书的副主编职务 2010 年 10 月参加全市高中地理教师示范课比赛获一等奖 2011 年 12 月的论文 中学地理课程 教学现状分析 获市二等奖 2011 年 11 月参加全市高中地理教师说课比赛获二等奖 2012 年 10 月论文 高中地理概 念教学的几点做法 在 学习报 教育教研版发表 2012 年 11 月论文 浅谈地图在地理教学中的运用 在 学习报 教育教研版发表 申报 中学地理 专业 高级教师 资格 2012 年 12 月 6 日 填表说明 1 申报人员应对照本人所申报系列 专业的相应评审条件逐条对应填写 本表可按照表样打印 A3 或复制 但吧的改变表样 如某个栏目内容填 写不下 可自行调所填栏目的高度 或另页符后 本表一式 20 分 2 申报单位对申报人员所填本表审核后盖章 表四 取得现资格以来公开发表论文 论著 和承担科研课题 项目 登记表 正常 破格 论文 论著 或课题 项目 名称 刊物名称 出版社名称 刊号 书号 或 课题 项目 编号 出版物主办单位或 课题 项目 下达 部门 版权页署名 主编 副 主编 编委或系第几主 持 完成 时间 本人完成工 作量 字数 序号1234567 1 教材全易通 地理必修 3 教材全易通 地理必 修 3 ISBN978 7 5331 4974 1 山东科学技术出版 社 副主编第三主持2008 1135 万字 2 高中地理概念教学的几点 做法 学习报 教育教研版CN14 0708 F 学习报社主编2012 091770 字 3 浅谈地图在地理教学中的 运用 学习报 教育教研版CN14 0708 F 学习报社