教师教育教学方面总结

教师教育教学方面总结教师教育教学方面总结 在课堂中教师应注意把握好引导性和开放性 坚持让学生 自己唱主角 今天给大家为您整理了教师教育教学方面总结 希望对大家有所帮助 教师教育教学方面总结范文一 近三年来 我始终在自己的工作岗位上兢兢业业 勤勤恳 恳 认真负责地履行一个教师的职责 在思想上能够严格要求自己 积极参加学院 部门组织的 各种政治学习 在平时的生活和工作中 她能够从严要求自己 积极向上 在理论学习方面 我通过北京市高校教师学习平台 认真学习中国特色社会主义理论 业务和文化知识 坚持理论 联系实际 提高党性修养 理论水平和工作能力 在教学工作中 我作为一名专职教师 在自己的教学工作 岗位上 始终做到勤勉 认真 负责 在备课 讲课 辅导 批改作业 答疑等各个教学环节中都做到了认真负责 为了讲 好每一节课 课前都要精心准备 为了让不同专业的学生对所 学的数学知识能够学以致用 她在课前尽量多了解相关的专业 知识 准备一些与专业有关的例题 这样 在讲课中 学生就 有兴趣 而且培养了学生的应用意识 在课堂教学中 对不同 专业 不同的数学基础的学生 能够做到因材施教 有的放矢 课堂上 尽量调动每个学生的学习积极性 在教学中 将多媒 体技术运用到课堂教学中 对于一些抽象的数学概念 定理等 我利用数学软件 借助多媒体技术在课堂上演示给学生 收到 了较好的教学效果 在课后辅导 答疑方面 她能够认真批改 作业 耐心辅导 主讲了本科的 高等数学 概率论 两 门课程 同时担任了高职学院的 高等数学 的教学任务 在 科研方面 积极开拓创新 勤奋工作 兢兢业业地创造好的业 绩 每年都超额完成科研积分 政治理论水平还有待于进一步 提高 遇事要冷静 不能急躁 总之 无论在学习 工作 生活 公益事务和学校事业发 展中都能够自觉发挥党员模范作用 维护党员形象 教师教育教学方面总结范文二 作为幼儿园教师并且是小班的教师 我觉得自己最需要的 是调整好心态 对待孩子要有足够的耐心 小班的孩子还小 孩子的吃喝 拉 撒 睡时刻都需要教师的帮助 这些琐碎的 事 作为老师是绝对不能视而不见的 这并且需要老师耐心的 引导 这阶段小班孩子的理解能力较差 好奇心又特别强 什 么东西都想看一看 摸一摸 有时候孩子之间为了抢玩具要动 手打人 闹矛盾 遇上这种情况的时候 老师要热心的帮助他 们 并妥善的解决好问题 不能冷落了某个孩子 要把温暖送 给每一位孩子 对于刚入园爱哭爱闹的孩子 老师没有耐心是 不行的 新生对陌生环境需要适应 老师要耐心安慰他 多和 他们交流 多带他们熟悉环境和周围的小朋友 还要很快了解 孩子的性格 爱好 先和他们交上朋友 让孩子喜欢和老师一 起玩 让自己在孩子心中有地位 而且能玩得开心 这样 他 们会很快适应的 哭闹孩子的情绪很快就会安定下来 再慢慢 地引导孩子培养良好的生活 卫生习惯 作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子 善于发现孩子的闪光点 无论孩子取得了什么样的进步 老师 都要及时给予表扬 还要及时的拥抱 亲吻孩子 或送给孩子 小礼物 要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲 同时还要细心观察每一位孩子的表现 如 孩子的饭量 挑食 情况 孩子的大小便习惯 睡觉规律等等 小班老师不但要多和 孩子沟通 还要常常与家长交流 将孩子一天在幼儿园学习和 生活表现情况等及时反馈给家长 让家长充分了解自己的孩子 通过交流 让家长知道自己的孩子是最棒的 老师是值得信任 的 通过交流 教师也可以获取更多的意见和建议 让家长更 好的理解 支持并配合教师进行孩子的教育工作 我想 一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起 谦 虚谨慎 耐心细致 努力学习 不断地提高自身素质 把每件 事情 每项工作做的更好 让每个孩子得到更周到 更细心地 照顾 让每位孩子更聪明 更可爱 更健康的成长 教师教育教学方面总结范文三 作为一名新教师 我在思想上严格要求自己 学高为师 德高为范 在学生心目中树立严厉和亲切的威信 在道德行 为上以身作则 在教学方面 要有扎实的专业知识和广阔的知 识面 我认真负责 虚心请教 提高教学水平 做好备课上课 新教材注重培养学生的实际操作能力 和生活更加贴近 这就 要求老师在备课讲课时加入生活元素 还要了解学生原有的知 识水平 学习方法 习惯 我首先做的是通过课堂观察课后了 解和上课提问了解他们的基础 预测他们学习新知识会有哪些 困难 采取相应的措施 考虑教法 包括如何组织教材 如何 安排每节课的活动 课堂教与学的效率是关键 在课堂上要合理组织好内容 优化教学手段 发挥学生的主动性 关注全体学生 注意信息 反馈 创造良好的课堂气氛 但同时要注意对学生做到收放自 如 不能让学生过于活跃 否则不利于控制课堂纪律 进而影 响学习的效果 部分学生缺乏自控能力 经常不能按照老师的 安排去完成动作 就要抓好学生的思想教育 并使这一工作贯 彻到对学生的辅导和帮助工作 体育教学是一个长期的 反复的过程所谓 拳不离手 曲 不离口 要想有一定的水平就必须多加练习 体育课本着培养 学生身体素质 以学生发展为本的宗旨 从学生的兴趣着手犹 为重要 让学生在轻松 愉快的学习氛围中锻炼身体 让学生 在不知不觉中对体育活动产生浓厚的兴趣 我们在体育教学活 动中把兴趣作为让学生喜欢上体育课地出发点 上什么内容都 应力求找出学生容易感兴趣的地方 激发学生的求知欲望 从 而培养学生对体育的浓厚兴趣 成为他们学习 锻炼和创新的 动力 让学生在小组合作中找到自身的价值 同时 可以进行 适当地评价 让同伴之间进一步地沟通 简单地说说他助跑直 腿摆动跳高的动作掌握情况 为跳得更高作个准备 感觉 转变角色 尊重个性 让学生在自主 合作 探究 中学习 重视学习过程和方法的指导 关注情感态度价值观的 培养 等新课程理念已成为教师教学实践中的共识 学生们都 有着良好的精神面貌 多数学生主动热情 课堂发言落落大方 充满自信 课堂教学充满活力 课堂气氛和谐 师生关系融洽 呈现师生 生生互动的富有活力的局面 下面浅谈几点感想 一 明确目标 让教学实践不盲目 一 明确目标 让教学实践不盲目 教学时要把握总体目标 明确阶段性目标 定准课时目标 只有明确以上三个层面的目标 实验才会做到既登高望远 又 脚踏实地 二 整合课程资源 让知识鲜活起来 二 整合课程资源 让知识鲜活起来 教师要活用教材资源 利用生活资源 捕捉课堂资源 课 堂互动经常会生成各种各样的资源 教学时特别关注并捕捉一 些有价值的资源加以利用 如学生在练习时 有的整套动作做 得好 有的某一环节做得很棒 有的提出的问题特别有思考价 值 有的出现错误带有普遍性等 及时捕捉并加以利用 三 实施有效教学 使课堂活而不乱 三 实施有效教学 使课堂活而不乱 在新课程理念的指导下 课堂教学活起来了 师生关系融 洽 学生竞相发言 课堂非常热闹 必须理性对待 实施有效 教学 让课堂活而不乱 既要尊重学生的个性 也要让学生学 会遵守规则 要重视培养学生必要的课堂习惯 独立学习习惯 小组合作性学习习惯的养成 每一个教学活动的目标指向要清 楚 过程要落实 要有实在的成效 真正让孩子学有所得 要 扎扎实实地进行双基和良好习惯的训练 作为一名新老师 最大的不足是缺少经验 学校 结对子 的政策很大程度上帮助了我这一不足 每次老教师听我的课 我都虚心请教他们的意见 针对自己的存在问题改正 调整教 学方法 并积极听老教师和其他老师的课并参与评课 向同行 学习教学方法 这些年来来 是我不断学习的时间 特别