语文A版识字二《十二月花歌》教学设计

第 1 页 共 4 页 语文语文 A A 版识字二版识字二 十二月花歌十二月花歌 教学设计教学设计 一 创设情境 导入课题师 传说 在百花园里 有着各种美丽的花 今天 老师想和你们一起去那里 瞧瞧 大家想去吗 师 这节课我们学习识字二 谁 来读题 翻开书第 64 面 师 你们喜欢这些花吗 想不想和它们交朋友 老师告诉你们 这些花的名字 呀 就藏在儿歌里 你找到谁 谁 就会和你做朋友 有信心找到他们吗 要是读的时候遇到不认识的字怎 么办呢 真是一群爱动脑筋的孩子 下面 请大家自 己读课文 边读边找出要求认识的字 看看哪些字不 用老师教 不用拼音 你就认识 再看看哪些字你不 认识 试着用你以前学过的识字方法认一认 再和小 朋友互相说一说 好不好 二 阅读感悟 识字交流 1 生自读课文 找出 生字 2 小组交流 互教互学 3 生自愿介绍识 字方法 师 我发现咱们班有些小朋友特别聪明 自 己认识了那么多的字 有的小朋友特别会学习 刚才 在和同学们的交流中就学会了好几个字 谁能告诉大 家 你认识什么字 你是怎样认识它的 4 教师小 结 师 其实啊 生活中处处有语文 比如说我们班 第 2 页 共 4 页 有 48 个小朋友 每个小朋友都有一个名字 你要细 心 就能认识许多字 张然 刘月 陈思远和曾雅玲 就认识不少小朋友的名字 再比如说我们走在街上 街道两旁有灯箱 广告上就有很多字 经常看书 你 也能认识很多字 只要你做一个有心人 你在不知不 觉中就能认识许多字 学到许多知识 5 精读课文 体会情感同学们 你喜欢儿歌中的哪句话 把你最喜 欢的一句话多读几遍 谁能读给大家听 你为什么喜 欢这句话 你在读这句话时找出了哪几个字 会读吗 第一句 师 这个字我们以前学过 是第四声 立正 的正 在这里读 它是 一起读 谁知道正月是什 么时候 正月就是农历的一月 师 你怎样记住兰 字呢 师 我也很喜欢这句话 我的名字里就有这 个 兰 字 我也来读读 好吗 师 谁还想读 可以自己编动作 师 听他读 你感觉到了什么 师 多美的花呀 谁还想读 一起来吧 第二句 师 看这几个字 你发现了什么 师以 梨 为例介绍 形声字 我们来看这个梨字 它的上面是 利 表示 它的音 下面的 木 字示它与树木有关 象这样一 部分表音 一部分表义的字叫做形声字 想想它们与 什么有关 他们也是形声字 用形声字识字也是一种 很好的方法 谁会读这个字 做一做这个动作 齐读 第 3 页 共 4 页 这句话 第三句 出示 榴 师 发现了什么 形声字 单独在一边读第二声 有一种水果就叫榴莲 在本课里读轻声 师 想个好办法记住 也 字 第四句 师 真香 谁也喜欢这句话 师 有机会也 带老师和同学们去看看 行吗 请你当小老师带读这 一句话 师 老师告诉大家 桂 字的右边也读 圭 左边的 木 表示 它也是 第五句 师 芙蓉是什么颜色 美吗 就象化了妆一样 板画菊 花 师 这是菊花的茎 这是叶 还有花朵 草字头 表示 第六句 师 这个字可以怎样记 师 你在哪 里见过旺字 师 冬月又是什么时候呢 看看上一 句 九月菊花开满枝 十月芙蓉正上妆 十月后面应 该是 对了 农历十一月就是冬月 开动小脑筋 腊月就是农历的 师 冬天所有的花儿都谢了 只 有梅花勇敢地在风雪中骄傲地绽放 齐读这句话 6 课中操 师 同学们读得好 讲得也棒 为了奖 励你们 我们来做一个游戏好吗 游戏的名字叫种花 请你为花儿选择合适的花盆 把它种下来 我们也来 加把劲吧 指名板贴卡片 其余学生跳舞 小红花 小老师检查 你认为他是对的就大声读出来 齐 读生字 开火车读 7 再读课文 师 认识了这么多 字 能把课文完整地读下来吗 用自己喜欢的方式读 第 4 页 共 4 页 课文 开始 师 读得真好 我们一起配合着读 愿意吗 听清楚要求 老师读前面 同学们读后面的 部分 记住了吗 师 老师读的都是什么呀 师 花儿美吗 花美 我们 124 班的小朋友更美 因为你 们是祖国的花朵 祖国的未来 三 指导书写 师 同学们 这一课还有几个难 字 你们也敢挑战吗 出示生字 师 你有什么发 现 师 一个人住在大山里 这是什么字 山字要 写得大一些 师 池字笔顺有点复杂 我来试试 看能不能写好它 左边的三点水表示与水有关 右边 的部分象一弯池塘 要注意横折钩的横要写得斜一些 还要写好竖弯钩 请大家拿出练习纸和笔 写字时 要注意 头正 肩平 臂开 足安