幼儿园大班下学期的工作总结

幼儿园大班下学期的工作总结幼儿园大班下学期的工作总结 对于幼儿知识技能的学习 教师要重视幼儿的计算和语言 能力的培养 下面小编就和大家分享幼儿园大班下学期工作总 结 来欣赏一下吧 幼儿园大班下学期工作总结 进入大班的第二学期 意味着我们的孩子们就要毕业了 看着他们三年来 一步一个脚印地向前迈进 获得不一样程度 的进步 我们真的很欣慰 而回顾这学期的教育历程 我们记 忆犹新 一 班级工作管理方面 一 班级工作管理方面 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度 认真 执行各种计划与要求 以高度的职责心与职业道德 扎扎实实 地做好各项工作 认真学习园部工作计划 转变观念 提高认 识 认真参加园部组织的各项学习 关心时事 了解时政 养 成多读书 读好书 多看报的良好习惯 提高自身的服务意识 做到微笑服务 爱心服务 耐心服务 让家长 幼儿真正感受 到教师的服务热情 不断提高服务水平 我们能定期召开班会 努力营造 自主 开放 互动 的班级文化 班组成员能以主人 翁的态度来应对班级的各项事务 团结 学习 互助 乐于奉 献 彼此间经常沟通 有事大家商量 牢固树立幼儿第一的意 识 从而促使班上工作正常 有序 较好地开展 在主题活动 六一游戏节活动 毕业典礼等活动中 我班老师能用心地出谋 划策 共同地商讨 并用心投入节目的设计与排练中 充分表 现出班组成员的团结协作与主人翁精神 唐茸老师作为年级组 长 能以身作则 凡事想在前 做在前 努力协调与组织好年 级组的各项工作 使得我们大班年级组的各项活动开展得有声 有色 周晶老师作为一名年轻老师 在班级工作中充分发挥其 自身的特点 敢说 敢做 勤于思考 勇于创新 在班级环境 创设 幼儿园公共环境创设 幼儿节目的编排 班级工 作的实施上 都付出了辛勤的汗水 作为班组长的我 一 方面承担着教学任务 另一方面又是班群众的组织者和管理者 在各项工作中 我能主动与两位老师经常沟通 达成班级管理 中的各项共识 认真听取两位教师的意见和推荐 吃苦在前 乐于奉献 二 教育教学工作方面 二 教育教学工作方面 1 1 充分的课前准备工作 充分的课前准备工作 我们班的三位教师 能用心的准备好教学具 经常上网查 资料 自制教学具 为的使教育效果更加明显 而孩子们对活 动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增 班级成员能够相互提 醒 相互督促 2 2 做好幼小衔接工作 做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了 孩子 从幼儿园到小学 是人生道路上的第一个转折点 由于生活上 的骤变以及课目的繁重 很多孩子入小学后出现疲劳 害怕等 状况 称为 困难期 因此 本学期我们从保育和教育两方面 同时着手来帮忙孩子构成过渡 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活 学习状况 使 他们对学习生活有必须的了解 并盼望自我做个小学生 从思 想上做好入学准备 和金牛小学的一年级结成 好朋友班 带幼儿去参观小学 了解哥哥姐姐的在校生活 让他们对学校有直观的认识 尝试按照学校的作息制度来生活 上课时不入厕 不去喝 水 午睡逐渐少睡 晚上少看电视 准时上床休息 每一天整 理好自我的书包 幼儿每人准备一只书包 早上背来 练习保管好自我的文 具盒 手工作品等物品 下午背回家去 自我整理书包 养成 良好的学习习惯 培养自理潜力 经常布置简单的家庭作业 培养幼儿的任务意识 透过一学期的努力 班级大部分幼儿能 够较认真的完成老师每次交给的任务 在与同伴的合作中能够 用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏 遇到困难时能够和同 伴们共同商讨解决问题的方法 班级幼儿社会交往潜力得到了 很好的提高 透过让幼儿自我来选取班长 尝试自主管理 让幼儿真正 成为班级的小主人 三 家长工作方面 三 家长工作方面 1 1 鼓励家长配合做好 鼓励家长配合做好 幼小衔接幼小衔接 的准备工作 透过每周的准备工作 透过每周 一次的一次的 亲子作业亲子作业 让家长了解幼小衔接进展状况 及时了解幼让家长了解幼小衔接进展状况 及时了解幼 儿发展水平 儿发展水平 2 2 每一次的主题活动家长都能够用心参与 主动透过各 每一次的主题活动家长都能够用心参与 主动透过各 种渠道为主题的开展带给各种有价值资料 有了家长的参与 种渠道为主题的开展带给各种有价值资料 有了家长的参与 我们本学期的教育活动真正做到了我们本学期的教育活动真正做到了 家园共育家园共育 3 3 做好幼儿专访 约访 电访工作 及时与家长进行沟 做好幼儿专访 约访 电访工作 及时与家长进行沟 通 向家长汇报幼儿在园状况 了解幼儿在家状况 努力达成通 向家长汇报幼儿在园状况 了解幼儿在家状况 努力达成 教育的一致性 教育的一致性 用心取得家长对班级各项活动的支持与配合 如 这次 六一 邀请家长与我们共同参与 得到家长们的好 评 四 卫生保健工作方面 四 卫生保健工作方面 1 1 本学期 我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫 本学期 我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫 生保健工作 让幼儿生活在一个整洁 舒适的环境中 生保健工作 让幼儿生活在一个整洁 舒适的环境中 2 2 做好生病幼儿的护理工作 坚决杜绝传染病流行 本 做好生病幼儿的护理工作 坚决杜绝传染病流行 本 学期 班级无一例传染病 班级幼儿的出勤率一向较高 学期 班级无一例传染病 班级幼儿的出勤率一向较高 无事 故发生 3 3 培养幼儿良好的生活习惯 卫生习惯 重点引导几个 培养幼儿良好的生活习惯 卫生习惯 重点引导几个 挑食 食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯 本学期 我们幼儿挑食 食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯 本学期 我们幼儿 的身高 体重增长速度较快 的身高 体重增长速度较快 五 不足及努力方向 五 不足及努力方向 1 1 班级卫生工作还需进一步细致 到位 班级卫生工作还需进一步细致 到位 2 2 班级教师在活动区材料制作 整理方面有待提高 班级教师在活动区材料制作 整理方面有待提高 一份耕耘 一份收获 当看到我们班的孩子健康成长 就 要进入小学学习 我们感到无比的欣慰 我们的工作也得到了 广大家长的肯定和赞扬 我们班里的老师深受孩子们喜爱 这 是对我们工作最大的支持和鼓励 虽然我们工作也有不到位的 时候 但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和 力量 我们相信自我必须会做得更好 大班下学期工作总结范文 本学期各项工作即将结束 我们班级全体教师坐在一起 对照本学期初制定的班级工作计划 回首所做过的工作 共同 总结经验 反思不足 具体总结如下 一 一 本学期的工作重点是幼小衔接 在幼小衔接的准备工作中 我们重点对幼儿进行了规则意 识 任务意识 自我服务能力以及合作能力的培养 经过一学 期的努力 我们认为 班级大部分幼儿能够较认真的完成老 师每次交给的任务 在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较 好的与同伴进行游戏 遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决 问题的方法 班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高 同时 鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作 通过亲子作业让家长 了解幼小衔接进展情况 及时了解幼儿发展水平 二 二 教育教学工作 教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握 10 以内 20 以内加减法 在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学 掌握学习方法 尽量避免死记硬背 这学期结束 绝大多数孩 子都能熟练掌握拼音的直呼 阅读能力大大提高 计算教学幼 儿熟知 10 以内加减法 并掌握了退位减法 英语教学在让幼 儿熟读课本的基础上 创设情境表演 并利用来园 离园 饭 前 饭后 吃付食 游戏及户外活动等一切可利用环节不断加 深巩固 本学期 我们还着重幼儿健康体质的培养 组织幼儿 坚持开展体育锻炼 尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养 同时注重培养幼儿的的自我保护意识 所以无一事故发生 三 三 卫生保健工作 本学期 我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保 健工作 让幼儿生活在一个整洁 舒适的环境中 做好生病幼 儿的护理工作 坚决杜绝传染病流行 保育教师与班级教师一 起 共同培养幼儿良好的生活习惯 卫生习惯 重点引导几个 挑食 食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯 本学期 我们幼儿 的身高 体重增长速度较快 四 四 家长工作 搞好班级工作 需要家长的配合 我们三位老师利用接送 时间 及时向家长反映幼儿在园生活 学习情况 认真听取家 长建议 真正做到家园共育 学期结束 各位家长对三年来我 们的工作深表感谢 非常满意 在园领导的指引下 通过我们三位老师共同努力虽然取得 了很大进步 但是我们深知 要搞好班级管理工作 需要学习 和创新 今后工作中 我们将勉励自己 扬长补短 不断进取 大班下学期班级总结 时间 时间象飞鸟 滴答滴答向前跑 在小朋友的 歌声中 我们即将与一起生活了三年的孩子们分别 在学期即 将结束之际 我们对这个学期的班级工作进行了回顾 主要有 以下几个内容 本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期 期间我们进一 步深入学习纲要解析 并将纲要精神贯穿于一日活动之中 从 班级的实际出发鼓励幼儿自立 自理 使幼儿在活动中愉快 自主地接受新的知识 从不同的角度促进幼儿的发展 开学初 我们就明确了本学期的教学重点 做好孩子的幼小衔接功作 抓好幼儿的课堂纪律 培养幼儿良好的坐姿 写姿 集中幼儿 的注意力 掌握一定的知识技能 学习自我管理和自我服务等 这些都是幼小衔接工作要做的内容 一 健康发展 一 健康发展 作为健康领域组长我还大力加强特色课的教育 幼儿在各 项活动中总体表现为活泼 好动 思维敏捷等特点 体育活动 中 幼儿情绪饱满 较好的掌握了攀爬 拍打 投跳 平衡等 动作技能 学会了几种跳绳的方法 动作协调且反应灵敏 学 会新的徒手操及棍操 这个学期结合主题 运动 幼儿还学会了 区域性体育活动自选 掌握了多种的体育器械活动 这次 六 一 大型文艺汇演中 我们班展示了形式多样丰富多彩的户外 晨间活动 将民间体育游戏和现代体育活动有机的结合 赢得 了在场观众的热烈掌声获得第一名的好成绩 王安呢 徐怿畅 能积极参与到活动中 性格也开朗了许多 二 认知发展 二 认知发展 对于幼儿知识技能的学习 这学期我们特别重视幼儿的计 算和语言能力的培养 计算活动中我们强调幼儿的数字书写以 及计算能力 所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练习 在 语言方面我们则强调幼儿的口语表达 特别注重幼儿对词汇的 积累 在讲故事时 我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解 释 使幼儿能够掌握 在讲述活动时如果幼儿能用一些新颖的 词句我们都会进行及时的表扬 并鼓励其他幼儿进行学习 经 过一个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了 很大的提高 大班幼儿求知欲旺盛 知识面在不断的开阔 吸 收新的知识也快 在教育教学中 采用探索在前 讲解在后的 教学形式 大大激发了幼儿学习的积极性和主动性 特别是在 计算方面体现较明显 幼儿从操作实物卡片到数字小卡片 掌 握了单变加数 减数 双变加数 减数练习 到现在可以完全 脱离实物 用心算练习十位数的加减和 20 以内的连加连减 幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展 有时 我们也让幼 儿互相检查作业 这样 幼儿等于又多了一次练习的机会 积 极性也调动了起来 学会目测和自然测量的方法比较物体的高 矮 粗细 宽窄 远近 厚薄等 重要的是幼儿学会了将这些 知识运用到生活中去 能区分各种形体 学会等分 同时我请 幼儿每天带新闻 在班级讲新闻 通过这个活动 幼儿的知识 面变更广了 培养了幼儿的倾听能力及表达能力 提高幼儿对 文学作品感兴趣 促进幼儿思维的发展 在老师的指导下 幼 儿学会尝试简单的科学小实验如 奇妙的水 纸 桥 等 知道常见的自然科学现象及其与人们的关系 具有初步的动手 操作能力 同时也获得了成功的体验 这学期还开展了绿色环 保创意月活动 通过绘画 手工 陶艺等活动使幼儿在美术方 面手工技能进步较大 如 剪 折 捏 粘贴等 懂得综合运 用学过的美工技能来完成作品 和教师一起制作主题墙饰 幼 儿的绘画技能明显提高了 画图线条较连贯 流畅 能较好的 组织 安排画面 初步展现了绘画方面的创造力 多数幼儿在 此活动中获多得好成绩 三 社会性发展 三 社会性发展 通过日常生活 游戏活动如 自发性游戏 发展幼儿交往 能力 并且通过 快乐星期五 小书市 生日会 跳蚤市场 博物馆之行 等活动 开阔了幼儿的眼界 创设交往机会 的同时 也促进了幼儿的合作意识 在这些情感活动中 幼儿 感知 认同别人 感受与他人在一起的欢乐 激发幼儿关心他 入的意识 结合我园的环保教育特色 针对季节 收集环保资料与图 片进行各类环保教育 培养幼儿的环保意识 并根据幼儿的问 题生成了主题 水的奥秘 在实际生活中幼儿也有了比较自 觉的环保行动 如主动关好水龙头 收集广告纸 做成环保袋 分发给社区的居民 收集废报纸各类废旧纸盒等 我们认识到民族传统节日的意义非常重大 因此我们也组 织幼儿参加丰富多彩的活动 如闹元宵活动 清明扫墓活动 端午节活动 都加深了幼儿对民族传统节日的了解 也加强了 幼儿爱祖国的教育 四 家长工作 四 家长工作 这学期重点围绕 幼小衔接 通过请小学老师到园上课 组织孩子到小学参观 并带孩子到小学和小学生一起上课等形 式 向家长宣传 如何做好幼小衔接 及入学前应做好的心理 准备 激发幼儿的入学愿望 与家长配合 做好家园联系 每 周展示周计划 让家长了解幼儿的学习内容 教育要求 每月 的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现 对幼儿出现的问 题及时家访 电访 与家长交谈 商讨更积极有效的教育方法 促进幼儿的发展 五 主题活动 五 主题活动 在每一个主题活动开展前 我们根据孩子的兴趣点 通过 家长问卷