人生追求无止境教案

人生追求无止境人生追求无止境 泮河中学泮河中学 张钦张钦岳岳 一 教学依据 一一 2 22 2 知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义 体会生命的价值 知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义 体会生命的价值 一一 2 42 4 养成自信自立的生活态度 树立为人民 为社会服务的远大志向 体会养成自信自立的生活态度 树立为人民 为社会服务的远大志向 体会 自强不息的意义 自强不息的意义 二 学习目标 1 1 情感 态度 价值观 帮助学生树立正确的成才观念 明确成才的关键在于 情感 态度 价值观 帮助学生树立正确的成才观念 明确成才的关键在于 自己的勤奋努力和不懈追求 通过自己的努力学习 报效祖国 实现自己的人自己的勤奋努力和不懈追求 通过自己的努力学习 报效祖国 实现自己的人 生意义 生意义 2 2 能力 增强对人才的认识 提高学生实现自己人生意义的能力 能力 增强对人才的认识 提高学生实现自己人生意义的能力 3 3 知识 帮助学生了解人才的标准 知道成才的途径 鼓励和引导学生通过不 知识 帮助学生了解人才的标准 知道成才的途径 鼓励和引导学生通过不 懈追求 实现人生意义 懈追求 实现人生意义 三 学习重点 难点 不懈追求 实现人生意义不懈追求 实现人生意义 既是本课的教学难点又是本课的教学重点 既是本课的教学难点又是本课的教学重点 四 板书设计 五 学情分析 改革开放改革开放 3030 多年来 我国正在经历着深刻的社会变革 社会环境的复杂化 各多年来 我国正在经历着深刻的社会变革 社会环境的复杂化 各 种观念的多元化 使处于初中阶段的学生面临各种不良思想的影响 现阶段 种观念的多元化 使处于初中阶段的学生面临各种不良思想的影响 现阶段 部分学生对于人才的概念 成才的方式 人生的价值 人生的意义等方面存在部分学生对于人才的概念 成才的方式 人生的价值 人生的意义等方面存在 一些不正确的认识 如 拜金主义 认为金钱是万能的 是衡量一切行为的标一些不正确的认识 如 拜金主义 认为金钱是万能的 是衡量一切行为的标 准 享乐主义 把奢侈 享乐作为人生的最大目标 在这些不良思想的影响下 准 享乐主义 把奢侈 享乐作为人生的最大目标 在这些不良思想的影响下 引导学生树立正确的人才观念 感悟人生的意义 使他们形成正确的世界观 引导学生树立正确的人才观念 感悟人生的意义 使他们形成正确的世界观 人生观 价值观和基本的善恶是非观念是比较困难的 人生观 价值观和基本的善恶是非观念是比较困难的 六 教学方法与策略 多媒体教学 讨论法 阅读感悟法 多媒体教学 讨论法 阅读感悟法 合作探究合作探究等 等 七 教学准备 1 1 教师准备 认真研读教参 教材 搜集典型材料 准备课件 教师准备 认真研读教参 教材 搜集典型材料 准备课件 2 2 学生准备 复习上一节课所学知识 预习课本 搜集有关人才的资料 学生准备 复习上一节课所学知识 预习课本 搜集有关人才的资料 八 教学过程 复习旧课复习旧课 评价激励评价激励 新闻播报新闻播报 中国社科院中国社科院 20122012 年年 社会蓝皮书社会蓝皮书 的数据显示 的数据显示 20082008 年大学生失业率为年大学生失业率为 9 1 9 1 20102010 年为年为 12 12 20112011 年为年为 17 5 17 5 20122012 年全国普通高校毕业生年全国普通高校毕业生 680680 万人 万人 预计预计 100100 万以上大学生难以找到工作 万以上大学生难以找到工作 记者在招聘会采访大学生了解到 不少大学生对自己工作的期望都比较高 记者在招聘会采访大学生了解到 不少大学生对自己工作的期望都比较高 多数人都不愿意到企业从基层岗位做起 他们认为 自己读了三四年大学 毕多数人都不愿意到企业从基层岗位做起 他们认为 自己读了三四年大学 毕 竟是受过高等教育 毕业后还要到企业一线岗位工作 太大材小用 竟是受过高等教育 毕业后还要到企业一线岗位工作 太大材小用 1 1 你认为大学生失业率高是有哪些陈旧的原因造成 你认为大学生失业率高是有哪些陈旧的原因造成 2 2 请结合上节课的观点为大学生就业提几点建议 请结合上节课的观点为大学生就业提几点建议 对学生的回答教师进行评价对学生的回答教师进行评价 导入新课导入新课 明确任务明确任务 播放歌曲 播放歌曲 我的未来不是梦我的未来不是梦 歌手张雨生想通过这首歌告诉我们什么 歌手张雨生想通过这首歌告诉我们什么 师引导 要想让梦想成真 必须经过艰辛的努力 付出辛勤的汗水 在这条路师引导 要想让梦想成真 必须经过艰辛的努力 付出辛勤的汗水 在这条路 上 人生追求永无止境 上 人生追求永无止境 出示课题 展示学习目标出示课题 展示学习目标 学习新课学习新课 共同探究共同探究 环节一 感悟人才环节一 感悟人才 明确人才内涵明确人才内涵 阅读课本阅读课本 哲学家与水手的故事哲学家与水手的故事 思考 思考 1 1 故事中的水手和哲学家是不是人才 故事中的水手和哲学家是不是人才 马克思讲这则寓言故事 要告诉他的女儿什么道理 马克思讲这则寓言故事 要告诉他的女儿什么道理 2 2 说一说你心中的人才 说一说你心中的人才 师生感悟结论 师生感悟结论 从人才的分类上来看 高素质劳动者 专门人才 创新人才 从人才的分类上来看 高素质劳动者 专门人才 创新人才 从人才的层次上看 人才是多层次 多规格 各行各业 各个层次都有人才 从人才的层次上看 人才是多层次 多规格 各行各业 各个层次都有人才 从人才的标准上看 具有一定的知识和技能 能够进行创造性劳动 为我国物从人才的标准上看 具有一定的知识和技能 能够进行创造性劳动 为我国物 质文明 政治文明 精神文明建设做出积极贡献的人 都是社会所尊重的人才 质文明 政治文明 精神文明建设做出积极贡献的人 都是社会所尊重的人才 环节二 走近人才环节二 走近人才 寻找成才途径寻找成才途径 猜一猜 她 体坛人士 个子不高 但对手人人俱她 她曾创下猜一猜 她 体坛人士 个子不高 但对手人人俱她 她曾创下 8 8 连贯的世界连贯的世界 冠军纪录 被称为冠军纪录 被称为 体坛女强人体坛女强人 她是奥委会主席萨马兰奇最欣赏的运动员 她是奥委会主席萨马兰奇最欣赏的运动员 教师出示邓亚萍的图片及事例教师出示邓亚萍的图片及事例 邓亚萍邓亚萍 5 5 岁随父亲打球 岁随父亲打球 19881988 年进入国家队 先后获得年进入国家队 先后获得 1414 次世界冠军 在乒次世界冠军 在乒 坛世界排名连续坛世界排名连续 8 8 年保持第一 并获得年保持第一 并获得 4 4 枚奥运会金牌 共夺得国内外大赛枚奥运会金牌 共夺得国内外大赛 130130 多枚金牌 这足可称为奇迹 多枚金牌 这足可称为奇迹 爱国 从一板一球做起爱国 从一板一球做起 邓亚萍用自己的行动表达了对祖国母亲的感情 一 邓亚萍用自己的行动表达了对祖国母亲的感情 一 点一滴的积累 超人的复出 使高超的球艺不断升华 也使压倒对手的气势渐点一滴的积累 超人的复出 使高超的球艺不断升华 也使压倒对手的气势渐 渐增长 邓亚萍理所当然地站在乒乓球运动的巅峰 渐增长 邓亚萍理所当然地站在乒乓球运动的巅峰 19971997 年 邓亚萍先后到清华大学 英国诺丁汉大学进修学习 她的勤奋刻苦和年 邓亚萍先后到清华大学 英国诺丁汉大学进修学习 她的勤奋刻苦和 坚忍不拔再次创造了奇迹 获得英语专业学士学位和中国当代研究专业硕士学坚忍不拔再次创造了奇迹 获得英语专业学士学位和中国当代研究专业硕士学 位 并以位 并以 8 8 万字的论文一次答辩成功获得了剑桥大学的博士学位 从运动员到万字的论文一次答辩成功获得了剑桥大学的博士学位 从运动员到 清华学子 再到剑桥博士的成功转型 邓亚萍说 最主要的是树立自信心和有清华学子 再到剑桥博士的成功转型 邓亚萍说 最主要的是树立自信心和有 明确的学习目标 明确的学习目标 合作探究合作探究 从邓亚萍身上我们能学到那些品质 青少年应怎样成才 从邓亚萍身上我们能学到那些品质 青少年应怎样成才 师生感悟 时代为我们成才创造了机遇和条件 但成才的关键则是靠自己的勤师生感悟 时代为我们成才创造了机遇和条件 但成才的关键则是靠自己的勤 奋努力和不懈追求 我们应努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 奋努力和不懈追求 我们应努力做到坚持学习科学文化与加强思想修养的统一 坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 坚持实现自身价值与服务祖国人民坚持学习书本知识与投身社会实践的统一 坚持实现自身价值与服务祖国人民 的统一 坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一 是我们成才的有效方式和途径 的统一 坚持树立远大理想与艰苦奋斗的统一 是我们成才的有效方式和途径 环节三 我要成才环节三 我要成才 实现人生意义实现人生意义 材料一 张立勇材料一 张立勇 清华清华 馒头神馒头神 张立勇 张立勇 2929 岁 农民工 出生在江西赣南山区的一个小山村 从小学到中学 岁 农民工 出生在江西赣南山区的一个小山村 从小学到中学 年年是三好学生 高二那年 因为贫困 他不得不放弃学业 外出打工 年年是三好学生 高二那年 因为贫困 他不得不放弃学业 外出打工 19961996 年 张立勇进入清华食堂成了一名切菜工 他和清华学子一样 去教室 去图年 张立勇进入清华食堂成了一名切菜工 他和清华学子一样 去教室 去图 书馆书馆 所有能学习的机会 张立勇都不放过 他每天早晨所有能学习的机会 张立勇都不放过 他每天早晨 4 4 点多起床 每天点多起床 每天 坚持学习七八个小时 有时学到凌晨一两点 张立勇说坚持学习七八个小时 有时学到凌晨一两点 张立勇说 去清华 他的目的很 去清华 他的目的很 明确 就是学习 明确 就是学习 8 8 年后 张立勇的坚持得到了回报 英语通过四 六级考试 年后 张立勇的坚持得到了回报 英语通过四 六级考试 托福考了托福考了 630630 的高分 被清华大学学生尊为的高分 被清华大学学生尊为 馒头神馒头神 拿到了北京大学成人教 拿到了北京大学成人教 育学院国际贸易本科文凭 获得了共青团中央颁发的中国青年学习成才奖 育学院国际贸易本科文凭 获得了共青团中央颁发的中国青年学习成才奖 材料二 战嘉瑾材料二 战嘉瑾 创造创造 中国芯中国芯 战嘉瑾 男 战嘉瑾 男 3434 岁 创造中国岁 创造中国 信芯信芯 海信集团 海信集团 信芯信芯 研发带头人 研发带头人 他带领着平均年龄只有他带领着平均年龄只有 2828 岁的研发团队 研发出了国内第一款具有自主知识产岁的研发团队 研发出了国内第一款具有自主知识产 权的数字视频媒体处理芯片权的数字视频媒体处理芯片 信芯信芯 信芯信芯 的诞生 打破了国内年产的诞生 打破了国内年产 75007500 万万 台彩电没有一颗中国芯台彩电没有一颗中国芯 的历史 中国彩电实现了从的历史 中国彩电实现了从 中国制造中国制造 向向 中国创造中国创造 的全面转型 的全面转型 材料三 王顺友材料三 王顺友 感动中国感动中国 人物人物 王顺友是四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县王顺友是四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县 马班邮路马班邮路 的一名苗族乡邮的一名苗族乡邮 员 他员 他 2020 年如一日在雪域高原递送邮件 每天跋涉在崇山峻岭和河流沼泽地带 年如一日在雪域高原递送邮件 每天跋涉在崇山峻岭和河流沼泽地带 累计行程达累计行程达 2626 万多公里 他每年平均投递各种邮件上万件 没有延误过一个班万多公里 他每年平均投递各种邮件上万件 没有延误过一个班 期 投递准确率期 投递准确率 100 100 他用忠诚和汗水 把党的声音 外面的信息和亲友的音 他用忠诚和汗水 把党的声音 外面的信息和亲友的音 讯送给了大山里的各族群众 被称为大山不可缺少的人和群众的贴心人 在平讯送给了大山里的各族群众 被称为大山不可缺少的人和群众的贴心人 在平 凡的岗位上做出了惊人的成绩 先后被评为全国十大杰出青年和全国劳动模范 凡的岗位上做出了惊人的成绩 先后被评为全国十大杰出青年和全国劳动模范 思考 思考 1 1 根据材料回答他们一直执着追求着的分别是什么 根据材料回答他们一直执着追求着的分别是什么 2 2 你还知道那些人才 能否把他 她 的人生追求及事迹说出来跟大家分享 你还知道那些人才 能否把他 她 的人生追求及事迹说出来跟大家分享 3 3 结合他们身上的优秀品质 说说你打算如何实现自己的人生价值 结合他们身上的优秀品质 说说你打算如何实现自己的人生价值 填一填填一填 我今后的人生追求 我今后的人生追求 在学习上 我准备 在学习上 我准备 在创造上 我准备 在创造上 我准备 在奉献上 我准备 在奉献上 我准备 结论 结论 实现人生意义 从现在做起 从点滴小事做起 做负责人的公民 过积极健康实现人生意义 从现在做起 从点滴小事做起 做负责人的公民 过积极健康 的生活 的生活 例题解析例题解析 培养能力培养能力 材料一 王选 我国激光照排之父 被成为当代毕昇 为发明推广激光照排技材料一 王选 我国激光照排之父 被成为当代毕昇 为发明推广激光照排技 术 这位科学家从术 这位科学家从 19751975 年开始 年开始 1818 年没休息一天 年没休息一天 材料二 王乐义 山东省寿光市孙家集镇三元朱村党支部书记 他二十年前发材料二 王乐义 山东省寿光市孙家集镇三元朱村党支部书记 他二十年前发 明推广的冬暖式蔬菜大棚技术 不仅让山东寿光成为我国的蔬菜之乡 而且在明推广的冬暖式蔬菜大棚技术 不仅让山东寿光成为我国的蔬菜之乡 而且在 我国北方地区引发了一场我国北方地区引发了一场 餐桌革命餐桌革命 一举结束了北方冬季吃不上新鲜蔬菜的 一举结束了北方冬季吃不上新鲜蔬菜的 历史 历史 材料三 寒星 一个因先天性骨骼异化症只能坐在轮椅上的残疾女孩 然而 材料三 寒星 一个因先天性骨骼异化症只能坐在轮椅上的残疾女孩 然而 她却顽强地学会了做饭 织毛衣 洗衣服 收拾屋子 她却顽强地学会了做饭 织毛衣 洗衣服 收拾屋子 完全像个正常的女 完全像个正常的女 孩 她虽然没上过学 但靠自学以优异的成绩拿到了大专毕业证书 孩 她虽然没上过学 但靠自学以优异的成绩拿到了大专毕业证书 19961996 年 年 靠着小卖部自食其力的寒星将自己的电话改为公益电话 并起了个富有诗意的靠着小卖部自食其力的寒星将自己的电话改为公益电话 并起了个富有诗意的 名字 心灵之旅 为成千上万迷茫 失落 痛苦的人送去温暖和慰藉 名字 心灵之旅 为成千上万迷茫 失落 痛苦的人送去温暖和慰藉 1010 年来 年来 她通过热线救助过有自杀企图的人多达她通过热线救助过有自杀企图的人多达 247247 人 人 阅读上述材料 谈谈你对人才的理解 阅读上述材料 谈谈你对人才的理解 2 2 有价值的人生追求主要表现在 有价值的人生追求主要表现在 3 3 怎样不懈追求实现人生意义 怎样不懈追求实现人生意义 同步练习同步练习 当堂达标当堂达标 1 1 巴尔扎克说 巴尔扎克说 天才的作品是用眼泪浇灌的 天才的作品是用眼泪浇灌的 鲁迅说过 鲁迅说过 哪里有天才 哪里有天才 我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的 我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的 这些话告诉我们这些话告诉我们 A A 要成才就得流泪 要成才就得流泪 B B 要成才就得边喝咖啡边工作 要成才就得边喝咖