三年级微机教案

三年级计算机课教案三年级计算机课教案 1 操作系统入门 操作系统入门 教学内容 小学信息技术 第三册 操作系统入门 教学目标 1 学会配置 Windows98 桌面的背景和荧幕保护 2 培养学生具有良好的审美不雅 3 教育学生在使用机房电脑时 不随意更改桌面背景 保持多媒体教室电脑的 整体美 教学重点 如何选择除 Windos 自带的背景之外的其他图片作背景 教学难点 如何选择除 Windos 自带的背景之外的其他图片作背景 因操作步骤较多 也 是本节的难点 教具学具 在多媒体机房上机 教学过程 一 导入新课 同学们 我们操作计算机时 每次打开机器首先看到的就是计算机桌面 看着始 终一种颜色的桌面 时间长了就会觉得枯燥没有滋味 要能把计算机桌面变得更 斑斓些那多好哇 今日我们就来学习如何配置桌面的背景和荧幕保护 把我们的计 算机桌面换个新面孔 板书课题 让计算机桌面更加斑斓 配置计算机桌面背景与荧幕保护 二 配置 Windows98 桌面的背景 1 先请大家看一看这些桌面背景 结合多媒体收集教室软件分别用 Acdsee 看图软件出示几幅桌面背景画 有图案的桌面背景 图片背景 照片背景 其中照片背景用年级中一名同学的照片或老师的照片作背景 大家觉得这些桌 面背景怎么样 那么如何配置呢 请同学们认真看老师演示 2 配置带有图案的背景 第一步 在桌面空白处裸机鼠标右键 在弹出的菜单入选择 属性 出现 显示 属性 对话框 第二步 在 背景 标签的选项入选择一个图片 在对话框中的显示器里可以预 览效果 选择后裸机 确定 按钮 桌面背景就改变了 让学生尝试练习 配置用其他收集到的图片作背景 刚才有同学提出 他想采用老师最初演示给大家看的那些图片作背景 该怎么 办呢 请接着看 在 背景 标签选项中 点击 浏览 按钮 在 打开 对话框中 从 搜寻 一栏中打 开自己喜爱的图片所在的文件夹 选中这张图片 裸机 打开 按钮 在预览窗口中就 会出现这张图片 最后 裸机 确定 按钮就能够了 请学生说操作过程 来 指导 老师操作 之后学生尝试操作 老师巡视指导 对学生较易出现需要别人解答的题目的选择其他图片作背 景一项多个别指导 哪位同学愿意上来演示一下操作步骤 要求 边演示 边说自己的操作步骤 如果你想把自己的照片作为背景 就必需借助扫描仪或者数码相机来完成为 了 三 配置 windows98 的荧幕保护 先请同学们来看一些小动画 运行一些荧幕保护程序 这些小动画其实是一些荧幕保护程序 荧幕保护程序是一个当我们不操作计 算机到一定时间就会自己主动运行的程序 它的主要功能是当我们长时间不使用 计算机的时候 保护我们的显示器不被烧坏 那么如何配置荧幕保护程序呢 请同 学们参照讲义第 9 页上的红色申明文字操作 如果碰到需要别人解答的题目 同 机的同学可以互相讨论 比比哪一组做的又快又好 怎样配置荧幕保护 第一步 在桌面空白处裸机鼠标右键 在快捷菜单入选 属性 第二步 在 显示属性 对话框中 选择 荧幕保护程序 选项 第三步 在 荧幕保护程序 一栏入选择 三维迷宫 一项 选择后对话框中的计 算机会显示预览效果 在等待一栏中 可以配置启动荧幕保护程序需要的时间 如 15 分钟 当我们不操作计算机到这个时间后荧幕保护程序就会自己主动运行 第四步 配置完后 裸机 确定 按钮 2 哪位同学觉得自己讲义的申明读懂了 操作的也又快又好 愿意上来演示一 下自己的操作方法 给同学们当一次小老师呢 请学生上台演示 边演示边说操作 方法 有同学知道这个 预览 按钮是起什么作用的吗 请学生回答 并请正在演示的 学生操作 当荧幕保护程序执行后 怎样才气退出荧幕保护程序呢 你是从哪知道的 提 醒学生看第 10 页的 注意 当荧幕保护程序执行后 如果想退出 只需要动一下鼠标或敲一下键盘上的任 意键就能够了 3 尝试练习 在 预览 按钮左边另有一个 配置 按钮 老师还没来得及细细看内里的功能 请同 学们尝试操作一下 一会儿告诉老师它有什么作用 请学生回答 配置 按钮的作用 可进一步对荧幕保护程序进行配置 四 小结 今日我们学习了如何配置电脑桌面背景和荧幕保护程序 大家掌握这些常识 后 就能够把自己的电脑按自己喜爱的样子来打扮了 但在学校机房里 我们不能按 自己的习惯随便改变桌面背景 因为如果每个人的爱好都不同 如果都按自己的想 法来改电脑桌面背景 机房的电脑荧幕就各不相同显得不整齐 失去了整体美 同时 其他班的同学也不一定喜欢你的配置 以是 要求同学们要有使用电脑的良好习 惯 不能随意更改公共电脑的配置 在你使用电脑时可以按自己的习惯来配置 但 下课时还要把这些配置改回来 2 初识电脑初识电脑 小画家小画家 教学内容 初识电脑 小画家 教学目的 1 会不错启动画图程序 认识画图程序窗口 2 掌握直线 矩形 椭圆 圆角矩形及多边形工具的使用方法及技巧 3 提高学生处理信息的能力和操作水平 培养学生的探索精力 渗透美育 教学重点 直线 矩形 椭圆 圆角矩形及多边形工具的使用方法 教学难点 工具的使用技巧 教学准备 CAI 课件 窗口模子 工具头饰 教学过程 一 导入新课 1 先容新伴侣 电脑 小画家 揭示课题 2 赏识 斑斓的乡村 图 激发兴趣 二 新授 1 引导进入画图世界 认识画图窗口 部分同学拼装画图窗口 其他同学讨论电脑 小画家 的组成 汇报讨论结果 边汇报边演示 CAI 课件 2 学生探索画图程序的启动方法 一生上台操作 启动开始程序附件画图 2 学习画图工具的使用方法和技巧 试一试 用直线 矩形 椭圆 圆角矩形及多边形工具作画 注意不雅察 工具栏的变化 摸索这些工具的使用方法 2 分别请学生上台 戴某工具头饰 操作 演示某工具的操作方法 3 赏识 画图 作品 4 练一练 三 升华 试用 画图 工具箱中另外工具创作一幅画 3 画规则图形 画规则图形 教学内容 画规则图形 教学目的 1 学习圆 矩形 圆角矩形 多边形工具的使用方法 2 让学生能运用画图工具作简单的规则图形 教学重点 进一步认识 圆 矩形 圆角矩形 多边形 等画图工具 教学难点 圆 矩形 圆角矩形 多边形 等画图工具的使用方法 教学准备 教师机与学生机 教学过程 一 复习 1 提问 工具箱中的工具名称 教师指工具 学生口答 二 导入 1 出示图例 师 投影出示 请同学们看荧幕上有些什么简单的图形 如果老师将这些图形 移动一下 就拼成为了一个什么图形 投影出示 2 引入 其实许多规则的图形都是由正方形 长方形 多边形 圆形 椭圆 形等基本图形构成的 同学想和老师一起用这些简单的图形去画出标致的图形吗 今天 老师就和大家一起学习 画规则图形 投影出示课题 三 教学新课 1 教学 矩形 画图工具 教学画长方形 操作步骤 选择矩形工具裸机 将鼠标指针指向画图区合适的位置 先按下左键 再沿对角线拖动鼠标 荧幕 上出现一个矩形 当矩形大小合适时 松开鼠标左键 即可绘制出矩形 2 教学画正方形 选择矩形工具裸机 按下 S 和 ft 键后 再将鼠标指针指向画图区合适的位置 按下左键 拖动鼠标 荧 幕上出现一个正方形 当正方形大小合适时 松开鼠标左键 即可绘制出正方形 2 教学 圆角矩形 画图工具 圆角矩形的画法同画直角矩形的画法方法同样 只是 圆角矩形 画出的长方形的 四个角是圆角的 3 教学 椭圆 画图工具 教学画椭圆 引导 画椭圆和画矩形方法是相同的 请学生讲一下操作步骤 2 教学画圆 申明 画圆方法和画正方形的方法是相符的 可以怎么画 4 教学 多边形 画图工具 操作步骤 师生讨论得出 教学画 45 度和直角的拐角 五 教学画一幢屋子 引导学生观察分析图形的布局 图形的组成以及每一部分是什么图形 可以 用什么工具来实现 画屋子的主体用矩形工具 2 画屋子的门用矩形工具 3 画屋子的窗户用圆角矩形工具 4 画房顶用多边形工具 5 画烟囱用椭圆工具 四 练一练 画出下面的图形 五 小结 这节课我们学习了哪一些画图工具 4 画线画线 教学内容 画线 教学目的 1 掌握画线的工具 让学生能运用画线工具作简单的图形 2 学会选择及改变线宽 教学重点 曲线画图工具的使用方法 教学难点 能用鼠标器进行谙练地画图方法 教学准备 教师机与学生机 教学过程 一 引入新课 1 引入了画线的常用工具 如果要画线 可以用使用工具箱中的 铅笔 直线 曲线 等画图工具 二 新课教学 1 教学画直线和任意曲线 下图是一条直线 若要在荧幕上画出来 我们可以裸机工具 这时指针酿 成 形状 之后在画图区选择一点 按下左键 这一点就是直线的肇始点 再拖动 至另一点 放开左键 这一点就是直线的终点 于是一条直线就画出来了 2 教学画曲线 下图是一条曲线 这条曲线是用工具箱中的画出来的 这种画曲线的方法是 裸机工具箱中的 之后在画图区选择一点并按下左键 作为曲线的起点再拖动到一 点 放开左键 一条曲线就画出来了 因为用画出来的是用意曲线 再加之拖动时又 不易控制曲线的形状 因此 画图时较少使用它 2 教学画曲线 裸机后先在画图区内按下照画直线的方法画出一条直线 之后 将指针指向直 线的某一名置 再拖动直线 使直线弯曲 调整曲线的形状 直到满意为上止 教师示范画线 三 试一试 四 利用工具箱中的画线工具试着在计算机上画出下面的图形 在选用直线工具和曲线工具时 工具箱底部的工具状态选择器中出现了如上 图所示的几条粗细不同的线条 供我们选择 2 请你分别选择工具箱状态选择器中粗细不同的线条 在计算机上画出直线 或曲线 并想一想 这些线条有什么作用 四 练一练 用画线工具画出下列图形 五 小结 这节课我们学习了什么内容 你学会什么 5 斑斓的山村斑斓的山村 教学内容 斑斓的山村 教学目的 1 充分阐扬学生的创造力 2 复习前面学过的各种工具的使用与把持 教学重点 各种画图工具的谙练操作 课前准备 计算机收集及多媒体投影仪 教学过程 一 导入 画图的工具我们已经掌握操作方法了 今日我就带着大家共同创作一幅作品 看谁做的好 二 新课 1 投影显示课件 如图 2 讲述 这是一座斑斓的小屋子 内里生着火 几缕炊烟随风飞舞 美不美 你想 不想画出来呢 下面老师就带着大家来画这幅画 3 谈话 很明显 屋子的主体是由方框画出来的 炊烟 日头 门把儿是用圆 画的 竹篱用直线或刷子工具画的 颜色是用涂色工具画的 下面大家跟着老师一 起来画 4 操作 学生开始作画 教师指导 主体 5 小结 讲评绘画情况 如果你觉得图画枯燥 还可阐扬你的想向再填上一些 内容 三 学生操作练习 第二课时 板书课题 画斑斓的山村 构成 小屋子 竹篱 日头 炊烟 绘画工具 矩形 椭圆 直线 涂色 6 画小画小鸟鸟 教学内容 画小鸟 教学目的 1 使学生进一步谙练掌握画图软件的操作方法 2 利用画图软件部分工具绘制小鸟 3 通过运用画笔软件绘制小鸟 使学生进一步谙练掌握画笔软件各部分工具的 操作方法 同时激发学生对学习电脑的兴趣 教学重点 画图软件部分工具的应用与操作 教学难点 曲线工具的应用 教学准备 1 教师机与学生机 2 课件 范图 3 多媒体投影仪 教学过程 一 谈话 前面 我们学习了 画图 软件的操作与应用 这节课我们继续来运用 画图软件的部分工具画 小鸟 板书课题 画 小鸟 二 学习新课 1 启动 画图 软件 谈话 这节课 我们需要利用画笔软件的椭圆 直线 曲线 及着色滚筒等工 具来绘制 小鸟 2 操作步骤 边讲解边投影演示 A 画头部 讲解演示 裸机椭圆工具 移动十字光标到画图区 按住鼠标左键拖动 图形就 会朝鼠标器移动方向延伸 放开鼠标左键则完成绘制 按此方法 画出圆圆的小鸟 头 再在小鸟头中画一个圆圆的小鸟眼睛 如图所示 B 直线的画法 讲解演示 裸机直线工具 移动十字形光标到小鸟眼睛的上面 按住鼠标左键拖 动 直线就会朝鼠标器移动方向改变长度及位置 放开鼠标左键则完成绘制 按此 方法 在小鸟眼睛中间画一直线 如图所示 C 着色滚筒的用法 讲解演示 着色滚筒主要是在一个封闭的区域内着色 裸机着色滚筒 在封闭区 内裸机既可 如图所示 D 利用画直线的方法 画出小鸟嘴 两根绒毛及身体部分的