新教师转正工作总结及工作思路

新教师转正工作总结及工作思路新教师转正工作总结及工作思路 根据社会的分工和以学校教育为主要教育形态的事实 把 教师定义为 受社会的委托 在学校中对学生的身心施加特定 影响 把其培养成为一定社会所需要的人 以此为主要职责的 专业人员 今天给大家整理了新教师转正工作总结 希望对大 家有所帮助 新教师转正工作总结范文一 时间过得很快 转眼间 一个学年见习期的教育教学工作 已经即将结束了 本学期我担任 两班语文教学 由于是 刚毕业 教学经验尚浅 因此 我对教学工作不敢怠慢 认真 学习 深入研究教法 虚心向前辈学习 经过一个学年的努力 获取了很多宝贵的教学经验 也取得了较好的成绩 现将具体 工作总结如下 一 用全新的教育教学理念 改革课堂教学一 用全新的教育教学理念 改革课堂教学 从参加新教师培训到具体的教学实践以来 我反复学习有 关的教育教学理论 深刻领会新课标精神 认真反思自身教学 实际 研究学生 探究教法 逐步树立起以学生的终身发展为 目的的教学思想 树立起以教师为主导学生为主体的新的教学 理念 在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力 有助于学生 能力提高与发展的语文课堂教学的新思路 新模式启发思维 训练方法为主的自读课文阅读方法 以感知 探究 反 思 延伸为主线的重点篇目学习法 以合作 探究 创 造 创新为核心的语文活动课等 激发了学生学习语文的积 极性 收到了较好的教学效果 二 细研教材 潜心备课二 细研教材 潜心备课 教学中 备课是一个必不可少 十分重要的环节 备课不 充分或者备得不好 会严重影响课堂气氛和积极性 曾有一位 前辈对我说 备课备不好 倒不如不上课 否则就是白费心 机 我明白到备课的重要性 因此 每天我都花费大量的时 间在备课之上 认认真真钻研教材和教法 多方参阅各种资料 力求深入理解教材 准确把握重难点 在制定教学目的时 非 常注意学生的实际情况 教案编写认真 坚持课后写教学反思 并不断归纳总结经验教训 同时注重课堂教学效果 针对学生 特点 以愉快式教学为主 不搞满堂灌 坚持学生为主体 教 师为主导 教学为主线 注重讲练结合 在教学中注意抓住重 点 突破难点 由于准备充分 教学效果明显 学生易于接受 三 用生动灵活的教学方式 焕发课堂活力三 用生动灵活的教学方式 焕发课堂活力 应试教学课堂围绕知识目标而展开 储存继承前人积累下 来的经验和体验 但忽视了学生创新的动机 兴趣 情感 意 志 如何激活所需的先前经验 萌动求智欲望呢 新课标要求 我们建立以自主 合作 探究为主的教学模式 激活学生好奇 心 探究欲 培养学生主动思考 质疑 求索以及善于捕捉新 信息的能力 并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的 为此 我们仔细研究教育心理 准确把握初一学生的心理特征 和思维特点 积极探索有利于激发兴趣 激活思维 激励探讨 的课堂教学方法 例如在处理每单元的重点篇目时 我始终采 用整体感知 合作探究 反思质疑 拓展延伸的教学模 式 根据不同内容精心设计问题 组织课堂教学 这样教学 课堂上感受到的是一种亲切 和谐 活跃的气 氛 教师已成为学生的亲密朋友 教室也转变成为学生的学堂 学生再也不是僵化呆板 默默无闻的模范听众 他们的个性得 到充分的展现与培养 或质疑问难 或浮想联翩 或组间交流 或挑战权威 师生互动 生生互动 组际互动 环境互动 在 有限的时间内 每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的 机会 教室中再没有阴暗冰冷的 死角 课堂上充满着流动 的阳光 平等 和谐与交流共存 发现 挑战与沉思同在 活 跃的思维 频动的闪光点 让学生成为课堂上真正的主人 教 师的授课既源于教材 又不唯教材 师生的情感与个性融在其 中 现实的生活进入课堂 学生在互动中求知 在活动中探索 既轻松地掌握了知识 又潜移默化地培养了能力 学生的整体 素质有了质的提高 语文课堂真正焕发出它应有的活力 四 用先进的教学手段 提高学习效率四 用先进的教学手段 提高学习效率 现代科学技术日新月异的飞速发展 要求具有新鲜活力的 语文课堂不仅要有教学模式的转变 学生思维的开启 更要有 引导学生学会学习 掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门 金钥匙的课堂教学效果 这是新课标对语文课程的基本要求 也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现 应试教学课堂总是教师比比划划 总是在如何把知识线条 明晰化上动心思 在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过 程与乐趣 其接受知识的过程间接而单一 新课程要求课堂要 以更新教学手段为重点 借助各种媒体和教学资源让学生自主 体验 感受 使得师生在探索中经验共享 信息时代多样的媒 体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域 拓宽摄 取知识的渠道 实现提高学生信息素养 开发学生的探究能 力 学习能力 合作能力 创造能力提供了一个 的可操作的 平台 五 用扎实多样的训练 培养学生的语文实践能力五 用扎实多样的训练 培养学生的语文实践能力 死教书 教死书不能适应社会对教育的需要 新课程改革 正是对今天教师教学观念的挑战 教师应由知识的占有者转化 为知识的组织者 由知识的传递者转化为学习的促进者 超越 课堂的藩篱 将现代教学过程演化为 培养学习者 的过程 实 现由 授之以鱼 到 授之以渔 的根本转变 用扎实多样的训练 多方面提高学生的语文素养 努力培养学生的语文实践能力 使学生获得一定的终身学习的本领 授之以鱼 仅供一饭之需 授之以渔 则终身受用无穷 教育的意旨并非知识的累积 而是心智上的能力的发育 学 生在学校的时间是有限的 所学的知识也受时代的局限 他们 要在未来有所作为 要在未来跟上时代 就一定要不断地学习 终身学习 去吸收新东西 更新知识结构 可见 方法的确比 知识更为重要 教授方法才是教学的根本 那么 学生对于传 授的方法是否能够灵活运用 对初中学生而言 则需要一个较 长时间的反复的训练过程 为此 我针对不同的知识版块 采取不同的训练方法 夯 实基础 硬笔书法每日一页 字词听写 循环放映 扩大积 累 课外阅读每日一段 读书笔记 摘记 天天都写 训练能 力 阅读理解 从总体方法到解题技巧 系统指导 反复锤 炼 作文训练 循序渐进 小作文依课文内容随堂布置 借 题 发挥 大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法 又有创 新 鼓励学生放飞思想 大胆发挥 教学有法 教无定法 从基础入手到提高能力直至学以致 用 生动 活泼 扎实 系统 有序 有恒的训练 使学生在 不同内容和方法的相互交叉 渗透和整合中开阔了视野 提高 了学习效率 初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力 六 参与教研 听课 取长补短六 参与教研 听课 取长补短 坚持参加校内外教学研讨活动 不断汲取他人的宝贵经验 提高自己的教学水平 坚持每天抽空听课 并经常向经验丰富 的教师请教并经常在一起讨论教学问题 本学年 按照教研组 的安排 听了本校十位同事的公开课 并通过参与研讨和集体 备课等活动 使自己从别人身上学到了很多有益的经验 走进 21 世纪 社会对教师的素质要求更高 在今后的教 育教学工作中 我将更严格要求自己 努力工作 发扬优点 改正缺点 开拓前进 为美好的明天奉献自己的力量 新教师转正工作总结范文二 当我带着教育的理想以及对工作的热情投入到每天的忙碌 和充实中去时 浑然未觉时间伴随着工作中的酸甜苦辣如水般 迅速流逝 逝者如斯 总结过去 不为缅怀 只为能更快成长 为一位有担当有能力的人民教师 一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义 非凡来概括 在这一年中 我们的生活和工作都发生了重大的 改变 人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事 我很庆幸能 走上向往已久的三尺讲台 我理想要用我的知识 我的理念去 教育一批有理想 有担当 敢作敢为的时代精英 要成为学生 们永生难忘的良师益友 回想曾经的我是多么自信 相信凭借自己的活力 直率与 热情 我能够走进孩子们的心 也相信人定胜天 世上没有坏 孩子 只有被老师遗忘的孩子 相信凭自己的一己之力 我能 培养出一批有理想 有担当 敢作敢为的时代精英 自己对教 师这一职业有一个清醒的认识 教师 任重而道远 成为学生 的良师益友 难上加难 作为老师 只有爱是不行的 认识到 自己肩上的责任 了解到以后道路的艰难 并没有挫伤我的积 极性 而是让我在有心理准备的情况下更多了许多干劲 找到 理想与现实的切合点 快速完成从学生到教师这一社会职责的 转变 如今 一年的见习期即将结束 总结我这一年内完成了如 下的学习和工作任务 一 思想上 自觉加强理论学习 努力提高政治思一 思想上 自觉加强理论学习 努力提高政治思 想素质 想素质 首先 我主动加强政治学习 除了经常看电视 看报纸 关心时事政治外 我还认真学习了马列主义 毛泽东思想 邓 小平理论 重要思想 自觉树立高尚的世界观 人生 观 树立社会社会主义荣辱观 用先进的思想武装自己 其次 理论学习还要在行动上落实 注重其对实践的指导意义 自觉 地践行 时刻用其来约束自身行为 改正不良习惯 继续发扬优秀传统 另外 除了干好自己的本职工作外 还积 极参加各项活动 对于公司组织的活动 能够积极参加与配合 在生活上乐于助人 关心集体荣誉 通过以上努力 我感到自 己的政治素质有了长足进步 二 教育教学方面二 教育教学方面 要提高教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做了下面 的工作 1 1 课前准备 课前准备 备好课 2 2 认真钻研教材 认真钻研教材 对教材的基本思想对教材的基本思想 基本概念基本概念 每句话每句话 每个字都弄清楚每个字都弄清楚 了解教材的结构了解教材的结构 重点与难点重点与难点 掌握知识的逻掌握知识的逻 辑辑 能运用自如能运用自如 知道应补充哪些资料知道应补充哪些资料 怎样才能教好怎样才能教好 3 3 了解学生原有的知识技能的质量 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣他们的兴趣 需要需要 方方 法法 习惯习惯 学习新知识可能会有哪些困难学习新知识可能会有哪些困难 采取相应的预防措施采取相应的预防措施 4 4 考虑教法 考虑教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生解决如何把已掌握的教材传授给学生 包括包括 如何组织教材如何组织教材 如何安排每节课的活动如何安排每节课的活动 5 5 课堂上的情况 课堂上的情况 组织好课堂教学组织好课堂教学 关注全体学生关注全体学生 注意注意 信息反馈信息反馈 调动学生的有意注意调动学生的有意注意 使其保持相对稳定性使其保持相对稳定性 同时同时 激激 发学生的情感发学生的情感 使他们产生愉悦的心境使他们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了课堂语言简洁明了 克服了以前重复的毛病克服了以前重复的毛病 课堂提问面向全体 学生 注意引发学生学数学的兴趣 课堂上讲练结合 布置好家 庭作业 作业少而精 减轻学生的负担 6 6 要提高教学质量 要提高教学质量 还要做好课后辅导工作还要做好课后辅导工作 从赞美着手从赞美着手 所所 有的人都渴望得到别人的理解和尊重有的人都渴望得到别人的理解和尊重 所以所以 和差生交谈时和差生交谈时 对对 他的处境他的处境 想法表示深刻的理解和尊重想法表示深刻的理解和尊重 还有在批评学生之前还有在批评学生之前 先谈谈自己工作的不足先谈谈自己工作的不足 7 7 积极参与听课 积极参与听课 评课评课 虚心向同行学习教学方法虚心向同行学习教学方法 博采众博采众 长长 提高教学水平提高教学水平 8 8 热爱学生 热爱学生 平等的对待每一个学生平等的对待每一个学生 让他们都感受到老让他们都感受到老 师的关心师的关心 良好的师生关系促进了学生的学习良好的师生关系促进了学生的学习 如今 一年即将过去 总体上来说 我感觉从大学校园走 进初中校园 不仅仅是环境的变化 更多的是角色的变化 从 一个被教育者变成了教育工作者 在这样一个变化的过程中有 苦有甜 但是我知道所有的付出一定会有回报的 这一年的结 束也将是今后工作的另一个开始 总结得失 再接再厉 用更 大的热情投入到以后工作中去 新教师转正工作总结范文三 转眼间 从 年 9 月份参加工作至今已近一年 版权 所有 全国公务员共同的天地 经过这一年的努力工作和不断 学习 我获益良多 在这里感觉有必要总结一下近一年的得与 失 发扬好的地方改进不足的地方 回顾走过的路可以更好的 看清前面的路 品德是决定一个人价值的先决条件 没有良好的思想品德 其它的一切都是空谈 因此这一年来我坚持定期学习马列主义 毛泽东思想 提高自身的思想觉悟 形成自身正确的人生观价 值观 同时也积极参加学校组织的各种各样的活动 这对我很 有帮助 我本身也崇拜有巨大人格魅力的人 并一直努力自己 能做到 无论在什么情况下 我都没忘记 学为人师 行为世 范 并以品德至上来要求自己 平时我虚心向学校老师学习 教学经验 共同工作 共同学习 共同进步 这一年来 我很注意自身的品德行为 努力给学生树立一 个良好的榜样 我们学校是九年一贯制学校 因此学生也有其 特殊性 小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异 而 我兼顾小学初中两门完全不同的功课 在处理师生关系时就要 注意区别对待了 现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段 即对社会开始有所接触 这个时候的学生很容易模仿成人的一 些行为习惯 很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成 的 是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系 而这个时候老 师是学生最直接最容易的学习对象 因此 我尽量的在中学生 面前以高标准要求自己 不管在课堂里还是在课外我都努力塑 造一个良好的形象 而面对小学生时则有所不同 课堂上我严 格要求自己也严格要求学生 但在课外我努力与学生做朋友 用心与他们沟通 希望能真正了解他们的所想所爱 总得来说 我做的一切目的是一样的 就是希望能帮助学生健康成长 版 权所有 全国公务员共同的天地 而作为一名新老师 在如今信息技术日新月异 发展很快 的年代 自身的学识相当重要 一天不学习 就会落后一截 所以工作以来 我仍然不断学习 丝毫不敢松懈 因此 继续 学习成为我工作学习中重要的一部分 我不仅参加新教师培训 农村教师提升工程 还考取了英语本科深造的机会 尽管刚刚 走上岗位 工作中的活动与任务