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吹泡泡吹泡泡 教学设计教学设计 第1课时 教学目标 1 认识生字 理解新词 2 了解课文内容 感受吹泡泡给我们生活带来的欢乐 教材分析 这篇课文 是著名作家冰心写自己小时候和小伙伴们吹肥皂泡泡的 童年趣事 表达了冰心对自己童年时代快乐生活的留恋之情 要重 点引导学生体会作者是怎样写吹泡泡的 体会冰心奶奶是怎样仔细 观察事物 把吹泡泡的过程写清楚的 教学方法 以读代讲法 图文结合法 教学过程 一 出示插图 导入新课 观察画面 图上的小朋友在干什么 他们的心情怎么样 你是怎么看 出来的 二 朗读课文 理解内容 1 自由读课文 说说自己喜欢吹泡泡吗 为什么喜欢吹 2 分自然段读 并说出每个自然段的主要内容 3 组织讨论 朗读自己喜欢的句子 说说为什么喜欢 把自己的体会读出来 理解句子 三 学习生字 1 认读生字词 齐读生字 词卡片 2 强调易错字 四 布置作业 有感情地朗读全文 第2课时 教学目标 1 理解课文内容 体会冰心奶奶是怎样把吹泡泡的过程写具体 写 清楚的 2 背诵第四 五自然段 教学方法 以读代讲法 图文结合法 教学过程 一 复习导入 检查复习生字词 二 学习第三自然段 1 自由读第三自然段 边读边思考 看看作者小时候是怎样玩吹泡 泡的 在书中圈圈画画 做上记号 2 学习 吹泡泡 的语句 理解词语意思 体会作者用词正确 出示吹泡泡的句子后 谈谈哪个动词用得好 为什么用得好 练读 句子 体会用词的准确 通过填空练习理解 慢慢地 吹 轻轻地 一提 慢悠悠 地 在空中飘游 轻轻地 扇 用词准确 感情朗读吹泡泡的句子 三 学习第四自然段 1 自由读第四自然段 自主学习 你最喜欢的哪种泡泡 为什么喜 欢 2 学生汇报交流 3 指导朗读 四 学习最后一个自然段 自
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