教师个人业务提升总结初中物理

教师个人业务提升总结初中物理教师个人业务提升总结初中物理 在初中物理课堂教学中 教师在课堂上对学生作出评价是 一种普遍现象 也是物理课堂教学中教师与学生进行互动的重 要形式 今天给大家整理了教师个人业务提升总结初中物理 谢谢大家对小编的支持 教师个人业务提升总结初中物理篇一 本学期 我以教研组工作计划为指导 以培养学生的创新 精神和实践能力为重点 为全面提高学生的能力 积极探索适 合学生发展的教育教学方式 现工作总结如下 1 1 认真学习 认真学习 基础教育课程改革纲要基础教育课程改革纲要 学习新课程标 学习新课程标 准 学习先进的教育教学理念 为教育教学改革奠定基础 准 学习先进的教育教学理念 为教育教学改革奠定基础 2 2 认真抓好教学常规 认真备好每一堂课 上好每一堂 认真抓好教学常规 认真备好每一堂课 上好每一堂 课 认真批改作业 课 认真批改作业 进行 研究型备课 以教材 学生 教法 教具作为研究对象 查阅资料 加强对知识认识的广度和深度 全面 准确的掌握知识 而且做到融会贯通 从整体上把握学 科知识体系 创造性的组织教材 形成个人的体验和认识 引 导学生打通书本世界和生活世界之间的界限 将生活和书本知 识融合起来 在课堂教学中 培养学生主动参与的意识 使学 生的思维都能活跃起来 都能开动脑筋 积极去思考问题 钻 研问题 促进思维能力的发展 在作业的布置上 不只局限于 重复性问题 而是注重课外小试验 小制作 资料的查阅和搜 集等 布置的作业及时的检查 并做出客观 积极的评价 让 他们感受到成功的喜悦 增强学习的乐趣 3 3 认真搞好集体备课和听评课活动 认真搞好集体备课和听评课活动 通过集体备课 实 现优势互补 资源共享 优化课堂教学 对教材中的重点 难 点以及教学方法 精心分析 讨论 探讨突出重点 突破难点 促进学生发展的思路和方法 同时 通过听评课活动 加深对 教材的理解 教法的把握 提高课堂教学水平 4 4 加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作 加强对尖子生的培养和对后进生的辅导工作 我们采 取了 抓两头 促中间 的教学策略 对于尖子生的培养 采取 带研究生 的方式 课堂上 对于一些有难度 有深度的问题 多让尖子生回答 课下 精选一些竞赛题进行训练 更重要的 是 培养他们学习物理的兴趣和善于钻研的学习习惯 提高他 们的思维能力 对于后进生 采取了稳定他们的学习情绪 培 养他们的学习兴趣 增强他们的学习信心的方法 利用课余时 间进行辅导 并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩 5 5 进一步加强教课研工作 进一步加强教课研工作 我们组的研究课题是 实践探 究教学 培养创新能力 新教材提倡探究式学习 我们积极 创设有利于学生探究的教学情景 促使学生产生疑惑 提出问 题 注重培养学生主动参与 乐于探究 勤于动手 培养学生 搜集和处理信息 获取新知识的能力 分析问题和解决问题的 能力以及交流与合作的能力 使学生在探究的过程中激发了创 新的欲望 提高了实践能力和创新精神 6 6 作为一名物理教师 就是要用科学的方法去指导学生 作为一名物理教师 就是要用科学的方法去指导学生 的学习 把科学的知识传授给学生 的学习 把科学的知识传授给学生 教学中 我积极探讨科学 的学习方法 诸如兴趣教学法 交互探求法 情感交流法等 从而 提高了学生学习科学知识的兴趣 提高了学生学习的效 率 同时我深知学生组织的重要性 在素质教育的今天 巧妙 组织学生活动 体现学生 五自 显得更为重要 7 7 一分耕耘 一分收获 一分耕耘 一分收获 本期 在我组全体教师在发展 性评价的课题中获奖 所教九 1 5 6 班的物理课程 学生的 自主学习的能力大大提高 当然 在教学中还存在很多不足 在下一步教学工作中 要加强学生的动手实践能力 要给学生 创设质疑 调查 动手实验的机会 给学生提供课内外研究性 学习的时间和空间 培养学生的探究意识和可持续发展的意识 教师个人业务提升总结初中物理篇二 紧张忙碌的一学年即将过去 现将一年来的工作总结如下 一 政治思想方面 一 政治思想方面 积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训 积极响 应党的号召 学习党的路线政策方针 学习新的教育理论 及 时更新教育理念 积极参加校本培训 领会会议精神 新形势 下 对教师的政治业务素养不断提出新的更高的要求 因此本 人不但注重学校安排的各种学习 还注意从新闻联播中汲取政 治营养 努力使自己成为一名政治上过硬的人民教师 二 教育教学方面 二 教育教学方面 1 1 了解学生 了解学生 对于所教班级的学生 了解他们知识技能的 发展水平 兴趣 需要 方法 习惯 以及个性特点 在平时 的学习中可能会面临什么样的困难等 以便于在教学中有针对 性地开展工作 2 2 课堂教学 课堂教学 关注全体学生 构建和谐课堂 注意信息反 馈 调动学生的有意注意 创设良好的教学氛围 对于学生实 验每个必做 演示实验力求生动有趣 可见性强 并鼓励学生 利用生活物品进行简单易行的实验 激发学习兴趣 课堂上讲 练结合 精选习题 课后作业少而精 绝不占用学生的额外时 间增加学生的负担 在中考中 所教班级均取得了优异的成绩 4 课后辅导 初中学生普遍贪玩 怕吃苦 容易接受新事物 但又缺乏自控能力 常不能按质按量完成作业 缺少及时订正 消化吸收的习惯 个别学生有畏难情绪 导致成绩一直滞后 针对这种现状 平时多鼓励 督促 交流 分层作业要求 让 后进生和优秀生都学有所成 3 3 教研方面 教研方面 积极参加每次的县 市以及学校 教研组组 织的教研活动 学习先进的教学理念和教学手段 在教学之余 本人还积极参加教学技能竞赛 在县 市物理教师实验技能大 赛中均获得一等奖 在江苏省实验技能大赛中获得二等奖 三 工作考勤方面 三 工作考勤方面 本人热爱本职工作 服从大局 从不迟到 早退以及中途 外出 从不因私事耽误工作 在工作中 对待同事热情 真诚 力所能及地帮助同事解决一些电脑方面的技术问题 当然 人无完人 在工作中本人的缺点也是明显的 在今 后 本人将不断努力 为成为一名优秀的人民教师而努力 教师个人业务提升总结初中物理篇三 日子过得真快 转眼间 一个学期初中物理教学工作总结 就要过去了 在校领导和同事们的帮助下 我顺利的完成了本 学期的工作 回顾这一学期 既忙碌 又充实 有许多值得总 结和反思的地方 现将本学期的工作做一个小结 借以促进提 高 一 加强学习 不断提高思想业务素质一 加强学习 不断提高思想业务素质 学海无涯 教无止境 只有不断充电 才能维持教学的 青春和活力 所以 一直以来我都积极学习 本学期 结合课 程改革 确立的学习重点是新课程标准及相关理论 一学期来 我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座 另外 我 还利用书籍 网络认真学习了物理新课程标准 以及相关的文 章如 教育的转型与教师角色的转换 教师怎样与新课程 同行 等 通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念 也明确了今后教学努力的方向 随着社会的发展 知识的更新 也催促着我不断学习 平时有机会还通过技能培训 外出听课 开课等使自己在教育教学方面不断进步 通过这些学习活动 不断充实了自己 丰富了自己的知识和见识 为自己更好的教 学实践作好了准备 二 求实创新 认真开展教学 教研工作二 求实创新 认真开展教学 教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务 本学期 我努力将 所学的新课程理念应用到课堂教学实践中 立足 用活新老教 材 实践新理念 力求让我的物理教学更具特色 形成独具 风格的教学模式 更好地体现素质教育的要求 提高物理教学 质量 我任教初二年级的 7 至 8 班的物理课程 在日常教学中 我坚持切实做好课堂教学 五认真 课前认真作好充分准备 精心设计教案 并结合各班的实际 灵活上好每一堂课 尽可 能做到堂内容当堂完成 课后仔细批改学生作业 使学生对物 理更有兴趣 同时提高学生的探究科学水平 另外 授课后根 据得失及时写些教后感 教学反思 从短短几句到长长一篇不 等 目的是为以后的教学积累经验 同时 我还积极和班主任 进行沟通 了解学生 改进教法 突破学法 总之 在课堂教学 我都以培养学生能力 提高学生的素 质为目标 力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作 用 三 加强反思 及时总结教学得失三 加强反思 及时总结教学得失 反思本学年来的工作 在喜看成绩的同时 也在思量着自 己在工作中的不足 不足有以下几点 1 1 对于物理新课程标准的学习还不够深入 在新课程的 对于物理新课程标准的学习还不够深入 在新课程的 实践中思考得还不够多 不能及时将一些教学想法和问题记录实践中思考得还不够多 不能及时将一些教学想法和问题记录 下来 进行反思下来 进行反思 2 2 教科研方面本学年加大了学习的力度 认真研读了一 教科研方面本学年加大了学习的力度 认真研读了一 些有关教科研方面的理论书籍 但