七年级生物下册复习题精选

七年级生物下册精选习题 北师大版 第 1 页 共 21 页 七年级生物下册复习题精选 崇岗中学 姚福光 2013 6 16 卷一卷一 关于关于 唾液对淀粉消化作用唾液对淀粉消化作用 的实验专题检测的实验专题检测 一 选择题 1 右表是某同学在做 唾液淀粉酶的消化作用 的实验中的相关记录 该实验结果表 明酶的催化作用 A 需要适宜的 pH B 只对一种物质起作用 C 需要适宜的温度 D 效率很高 2 探索温度对酶活性影响的实验 需要进行如下步骤 取 3 支试管 编号并注入 2 mL 淀粉溶液 向各试管注入 1mL 新鲜淀粉酶溶液 向 3 支试管中各滴一滴碘液 将 3 支试管分别放入 60 的热水 沸水和冰块中维持 5min 观察实验现象 最合理的实验顺序应为 A B C D 3 为了验证温度对酶活性的影响 某同学设计了如下实验方案和步骤 取 3 支大小相 同的试管 分别编号为甲 乙 丙 分别向 3 支试管中加入 3mL 浆糊 再各加入 2 mL 新鲜 的淀粉酶溶液 将甲 乙 丙 3 支试管分别置于 0 35 100 下约 5min 取出试管 各加入 2 mL 双缩脲试剂 边加边振荡 用沸水浴检验 观察试管内物质颜色的变化 下 列对实验的评价正确的是 实验步骤不正确 温度设置不合理 不能用双缩脲试剂 检验 A 只有 正确 B 只有 正确 C 和 正确 D 都正确 4 某同学想知道自己口腔中的唾液对淀粉的作用 他取三只试管 分别编号为 然后进行下列实验 试管号12345 加入 2 毫升清水 加入 2 毫升唾液 加入 2 毫升 淀粉糊加入 2 毫升唾液 充分 振荡 放在 37 水浴中 10 分钟 滴碘液 加碘液后 号试管中物质不变蓝色的是 A B C D 5 某同学在做 唾液淀粉酶的消化作用 实验中 记录的实验结果如右表所示 该实 验结果表明唾液淀粉酶的催化作用 A 需要适宜的酸碱度 B 具有专一性 C 需要适宜的温度 D 具有高效性 二 非选择题 6 某小组用馒头来探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 设计的实验方法和步骤如下 试 管加 入 物 质温 度加 入 碘 液 1淀粉糊 唾液37 不变蓝 2淀粉糊 唾液0 变蓝 试管加入物质温度碘液检验 1淀粉糊 唾液37 不变蓝 2淀粉糊 唾液0 变蓝 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 2 页 共 21 页 在 A B 两支试管中各放入等量的馒头碎屑 用凉开水漱口后 用小烧杯收集唾液 2 毫升 向 A 试管中加入 2 毫升唾液 进行搅拌 向两支试管中各滴加两滴碘液 将两支试管放在 37 温水中 10 分钟 观察两支试管内的颜色变化并得出结论 请你指出此实验设计方法步骤的错误 7 下面是生物兴趣小组的同学所做的 馒头在口腔中的变化 探究实验 实验过程 1 号试管 加入馒头碎屑和 2mL 唾液 并充分搅拌 2 号试管 加入馒头碎屑和 2mL 清水 并充分搅拌 3 号试管 加入馒头块和 2mL 唾液 不搅拌 将三支试管都放入 37 的温水中保温 10 分钟 取出冷却后分别加入 2 滴碘液 摇匀 后观察试管中馒头的颜色的变化 实验结果 1 1 号试管不变色 而 2 号试管和 3 号试管中的馒头可能变成 色 结果分析 2 1 号试管中的馒头碎屑没有变色 原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变 成了 2 号试管中馒头碎屑变色的原因是 3 3 号试管中馒头块变色的原因是 4 实验结论 5 淀粉在人的消化道的 部位就开始被消化 8 某校七年级生物探究性学习小组的同学做 馒头在口腔的变化 的探究实验 四位 同学分别对馒头做了四种处理 方法如下 甲同学 将馒头碎屑放入 1 号试管 注入 2 毫升唾液 进行充分的搅拌 乙同学 将馒头碎屑放入 2 号试管 注入 2 毫升清水 进行充分的搅拌 丙同学 将馒头放入 3 号试管 注入 2 毫升唾液 不进行搅拌 丁同学 将馒头碎屑放入 4 号试管 注入 2 毫升唾液 不进行搅拌 接着将四支试管放入 37 的温水中保温 5 分钟 取出后分别加入 2 滴碘液 摇匀 请你想一想 1 这四位同学做的实验结果中 不变蓝的试管是 号试管 2 上述实验中 2 3 4 号试管都是 1 号试管的对照 扬扬仔细分析了乙 丙 丁 三位同学设计的对照实验后 认为丙同学设计的实验有不妥之处 请你代替扬扬将丙同学 的错误之处改正过来 3 乙同学的实验是为了探究 的作用 丙同学的实验是为了探究 的作用 丁同学的实验是为了探究 的作用 4 以上的实验可以充分说明 馒头在口腔里的消化与 有关 9 下表为 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用 的几组实验记录 请在表格内填写实验现 象 试 管加入的物质 各 2 毫升 水温时间试剂加碘后的现象 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 3 页 共 21 页 1 号淀粉 唾液0 10 分钟碘液 2 号淀粉 唾液80 10 分钟碘液 3 号淀粉 唾液37 10 分钟碘液 4 号淀粉 清水37 10 分钟碘液 10 右图 A B 两试管装入 2 毫升淀粉糊 再分别加入不同物质 振荡使其反应充分 据图回答 1 鉴定淀粉所特用的化学试剂是 2 淀粉糊不变蓝的是 试管 3 B 试管的作用是 4 饭后立即进行剧烈的体育运动 对消化有抑制作用 因为人 在运动过程中 流经消化器官的血液 填 增加 或 减少 从而影响消化 5 淀粉的化学性消化是从 开始 11 在探究 馒头在口腔中的变化 时 进行了三种处理 将馒头碎屑与唾液放入 1 号试管中充分搅拌 将馒头碎屑与清水放入 2 号试管中充分搅拌 将馒头块与唾液 放入 3 号试管中不搅拌 如下图所示 请分析实验回答下列问题 1 以 牙齿的咀嚼 舌的搅拌 为变量时 和 是对照实验 2 以 唾液 为变量时 和 是对照实验 3 若将 3 支试管都放入 37 左右的温水中 5 10 分钟后取出 号试管中 的物质遇碘后不变蓝 分析其中原因是 4 将 3 支试管都放入 37 左右的温水中的原因是 号试管中将馒头碎屑与唾液充分搅拌的目的是 5 结合实验得出 馒头的消化与 有关 12 某中学生物科技活动兴趣小组 在探究 淀粉在口腔内的消化 时 进行了以 下实验 试管编号123 馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量 清水或唾液2 mL 唾液A2 mL 唾液 震荡后保温37 水浴中保持 10 分钟 加入碘液2 滴 结果不变蓝变蓝变蓝 请回答下列问题 1 为了证明唾液对馒头有消化作用 在 2 号试管的 A 处应加入 作 为 1 号试管的 实验 2 1 号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶 它能促进淀粉的分解 B 37 C 2mL 清水 碘液 A 37 C 2mL 唾液 碘液 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 4 页 共 21 页 3 1 号试管与 3 号试管的比较可以证明 口腔中 有助于 食物的消化 4 由此可见 口腔对淀粉既能进行 性消化 又能进行 性消化 13 某中学生物科技活动兴趣小组 在探究 口腔对淀粉的消化作用 时 进行了以 下实验 请回答下列问题 试管编号123 馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量 唾液有无2ml 唾液A2ml 唾液 是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌 保温37 水浴保温 10 分钟 加入碘液2 滴 1 为了证明 唾液对馒头有消化作用 在 2 号试管的 A 处应加入 与 1 号试管形成 2 为了证明 牙齿的咀嚼 舌的搅拌 对馒头有消化作用 应选用 两只 试管进行对照实验 3 实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝 原因是 4 有的同学提出 除以上三个试管外 还要设置第四个试管 放入馒头块与清水不 搅拌 其他处理均相同 你认为这样设置 填 有 或 无 必要 5 水浴温度保持在 37 的原因是 若 加入碘液 步骤放在 保温 前 是否会影响实验结果 填 是 或 否 14 当我们细细地咀嚼馒头时 会感觉到有甜味 这是为什么呢 某同学猜测 在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下 是口腔中的唾液使馒头变甜的 元旦假期 结束返校后 他做了如下实验 第 1 步 取适量新鲜馒头 切成碎屑 分成 2 等份 将口漱净 取 4 毫升唾液放入小 烧杯中 第 2 步 取 2 只洁净试管 分别编号为 做如下处理 在 号试管中放入 1 份 馒头碎屑 注入 2 毫升唾液 并进行充分的搅拌 第 3 步 将 2 支试管一起在室温下放置 5 10 分钟 第 4 步 在 2 只试管中各滴加 2 滴碘夜 摇匀 观察并记录各试管中的颜色变化 分析上述实验并回答 1 该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌 这是为了模拟 2 请将该实验的第 2 步补充完整 直接写在第 2 步下面的横线上 3 该实验的第 3 步有待改进 请将改进后的做法直接写在第 3 步下面的横线上 15 如图所示 分析实验 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 5 页 共 21 页 1 该实验是观察 对 的消化作用 2 实验过程 D 中 2 号试管浆糊颜色 原因是 1 号试管中颜色 原因是 3 如果将 C 过程烧杯中的水换为 50C 再重复 D 过程 这两个试管中浆糊的颜色 16 某同学探究了 馒头在口腔中的变化 其操作步骤 实验现象和实验结论如下 操作步骤如图所示 实验现象 试管内的溶液不变蓝 实验结论 馒头变甜与牙齿咀嚼 舌的搅拌以及唾液分泌有关 1 实验在设计和操作上有几处 错误 请你指出并纠正 2 该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符 如 果不符 请你重新描述实验现象 3 该同学的实验结论是否可靠 17 某同学在 探究唾液对淀粉的消化作用 活动过程中 向 l 号 2 号试管中各加 人 2 毫升浆糊 再向 l 号试管中加入 2 毫升清水 2 号试管中加入 2 毫升唾液 将 2 支试管充分振荡后 放人盛有 370C 左右温水的烧杯中 10 分钟后取出 待冷却后各加人 2 滴碘液 观察实验现象 回答有关问题 1 滴加碘液 后两支试管内出现的现象分别是 1 号试管呈 2 号试管呈淡黄色 2 以上现象说明 2 号试管中的淀粉已经被唾液中的 消化分解 3 从唾液的作用可知淀粉在消化道的 部位开始被消化 4 两支试管放在 370C 左右温水中的目的是模拟 18 实验证明 酶的活性受温度的影响 下面的实验就是为了了解它们之间的关系而 进行的 准备五支试管 加入等量的酶溶液后 把每支试管放入提前准备好的不同温度的 烧杯中 然后再分别加入一块 1 立方厘米的正方体凝固蛋白块 记录蛋白块消失的时间 注意 实验中要保证每个烧杯的水温恒定 记录结果如下 温 度10 20 37 52 75 蛋白块消失的时间25181028不消失 请依据上述实验结果分析回答 1 酶活性最强时的温度是 2 蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是 3 请想出一种办法改进实验 使实验在更短的时间内完成 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 6 页 共 21 页 4 你认为本实验中的酶可以叫做 酶 在人体中含有该种酶的消化液有 5 由此实验可知 在使用加酶洗衣粉时应注意的问题是 19 某人得了胃癌 做了胃部分切除术 某生物兴趣小组的同学为了探究胃液在人体消 化中的作用 进行了如下实验 请你帮助完成探究活动的相应内容 实验材料 实验材料 A 淀粉糊 B 蛋清制成的蛋花液 C 花生油 实验仪器 实验仪器 试管 烧杯 温度计 酒精灯 三脚架等 实验药品 实验药品 盐酸 氢氧化钠 蒸馏水 碘酒等 1 请你完成下面的实验设计 以验证胃液在化学性消化中的作用 胃液的采集 将一只对铃声已建立起食物反射的狗 在其胃底部做一个人工胃瘘 胃液可由胃瘘流到体外 利用铃声刺激空腹的狗 引起它产生分泌胃液的条件反射的方 法 可获得纯净的胃液 实验材料选择和制备 根据胃液中酶的作用 应选择 填字母代号 选择 该材料的原因是 并各取 2ml 分装在甲 乙两个试管中 验证胃液的化学性消化 甲乙丙 实验材料2ml2ml 对照实验 水浴温度 在上表中甲试管对应的 加入 2ml 胃液 乙试管对应的 加入 2ml 甲 乙 试管的水浴温度 应是 保温约 20 30 分钟 实验结果及其分析 甲试管中物质发生变化 消失 乙试管中物质不发生变化 不 消失 此结果说明 在外界条件适宜的情况下 2 如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶 而不是盐酸 可以在上述实验中再加 一个试管丙 在试管丙内 和 处应分别加入 使试管丙应和 试管甲形成 20 当我们细细地咀嚼馒头时 会感觉到有甜味 这是为什么呢 某同学猜测 在牙齿 的咀嚼和舌的搅拌下 是口腔中的唾液使馒头变甜的 元旦假期结束返校后 他做了如下 实验 取适量新鲜馒头 切成碎屑 做成浆糊并振荡 分成 2 等份 将口漱净 取 4 毫 升唾液放入小烧杯中 取 2 只洁净试管 分别编号为 做如下处理 如下图 1 该同学将馒头切成碎屑 做成浆糊并振荡 这是为了摸拟 2 该实验的目的是观察 的消化作用 3 实验过程 D 中 1 号试管中颜色 原因是 2 号试管浆糊颜色 原因是 分析与讨论 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 7 页 共 21 页 4 该实验过程中 设置两只试管的作用是 5 如果将 C 过程烧杯中的水换为 50C 再重复 D 过程 这两个试管中浆糊的颜色 6 如果将 C 过程与 D 过程对调一下顺序 实验现象可能是 参考答案 一 选择题 1 5 CDDBC 二 非选择题 6 有两处错误 一是步骤 没有设置对照实验 或在 B 试管中没加入 2 毫升清水 二 是第 步骤应该对调 7 1 蓝色 2 麦芽糖 淀粉没用被消化 3 没有进行充分消化 4 淀粉的消 化与唾液的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系 5 口腔 8 1 2 3 4 2 将馒头碎屑放入 3 号试管 注入 2 毫升唾液 并进行充分的搅 拌 3 唾液 牙齿 舌 4 唾液的分泌 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 9 变蓝 变蓝 不变蓝 变蓝 10 1 碘液 2 A 3 对照 对比 或者 对照实验 对比实验 4 减少 5 口腔 11 1 2 3 淀粉已被唾液淀粉酶分解 4 酶 的 催化 作用发挥最大活性 使唾液与馒头充分混合便于消化 5 牙齿的咀嚼 舌的搅拌和唾液中的淀粉酶 2 分 12 1 2mL 清水 对照 2 唾液淀粉 3 舌的搅拌和牙齿的咀嚼 4 化学 物理 13 1 2ml 清水 或等量清水 对照 2 1 和 3 3 1 淀粉被唾液 或 唾液淀粉酶 全部分解 2 分 4 无 5 使酶的催化作用 或催化活性 发挥最好 2 分 是 14 1 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 或答 牙齿和舌的作用 2 在 号试管中放入 另 1 份馒头碎屑 注入 2 毫升清水 并进行充分的搅拌 3 将 2 支试管一起在 37 环 境中放置 5 10 分钟 15 1 唾液淀粉酶 淀粉 2 不变蓝 淀粉 在唾液淀粉酶的作用下 被分 解 变蓝 淀粉遇碘变蓝 3 均变蓝 16 1 无对照实验 碘液不应在第 步加 应在最后加碘液 37 水浴应保持 10 分钟而不是 1 分钟 2 不符 第 步加碘液后试管内的溶液变蓝 第五步水浴 1 分钟后 蓝色略有褪色 只答试管内溶液为蓝色也可 3 不可靠 17 1 蓝色 2 唾液淀粉酶 或 酶 3 口腔 4 人体内温度环境 18 1 37 2 酶活性越大 蛋白质分解越快 蛋白块消失的时间越短 3 将蛋白块处理得更小一些 4 蛋白 胃液 胰液 肠液 5 水温最好掌握在 37 左 右 19 1 B 胃液能消化蛋白质 蒸馏水 37 或相同的 胃液对蛋白质具 有 化学性 消化作用 2 2ml 蛋花液 2ml 盐酸 对照 20 1 牙齿的咀嚼和舌的搅拌 或答 牙齿和舌的作用 2 分 2 唾液淀粉酶 对淀粉 3 变蓝 淀粉遇碘变蓝 不变蓝 淀粉 在唾液淀粉酶的作用下 被分解 4 作对照 5 均变蓝 6 均不变蓝 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 8 页 共 21 页 卷二 血卷二 血 液液 循循 环环 系系 统统 检检 测测 题题 一 单项选择题 每小题 1 分 共 25 分 1 下图为人体某处的血管结构和血流方向示意图 下列有关叙述正确的是 A 若 b 为消化道壁毛细血管 则 a 内流静脉血 c 内流静脉血 B 若 b 为肾小球 则 a 内流动脉血 c 内流静脉血激 C 若 b 为组织内的毛细血管 则 a 内流静脉血 c 内流动脉血 D 若 b 为肺部毛细血管 则 a 内流静脉血 c 内流动脉血 2 下图为心脏结构示意图 医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛 药物通过心脏 的途径是 A B C D 3 在体循环和肺循环中 血液流动的正确方向是 A 心室 动脉 毛细血管 静 脉 心房 B 心室 静脉 毛细血管 动脉 心房 C 心房 动脉 毛细血管 静脉 心室 D 心房 静脉 毛细血管 动脉 心室 4 右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况 如果 I 代表肺泡问的毛细血管 代 表组织细胞间的毛细血管 则该物质最可能是 A 氧气 B 二氧化碳 C 养料 D 废物 5 右图中 代表人体心脏的四个腔 代表血管 实线表示动脉血在血 管中的流动 虚线表示静脉血在血管中的流动 体循环的途径正确的是 A B C D 6 血管分动脉 静脉和毛细血管三种 下面对静脉的描述正确的是 A 运输静脉血的血管 B 将血液从心脏输送到身体各部位的血管 C 将血液从身体各 部位输送回心脏的血管 D 有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管 7 心脏结构中 与主动脉相通的是 A 左心房 B 右心房 C 左心室 D 右心 室 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 9 页 共 21 页 8 下列叙述中 属于人体毛细血管特点的是 A 内径小 血流速度快 便于物质 交换 B 管壁厚 破损时血液喷射而出 C 内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣 D 内径 小 只允许红细胞单行通过 血流速度慢 便于进行物质交换 9 当人体内的血液流经下列器官或结构时 会由静脉血变为动脉血的是 A 肝组织 细胞间的毛细血管 B 肺泡壁的毛细血管 C 肾小球 D 左心室到主动脉 10 老年人骨质疏松 原因是骨中缺少了 A 蛋白质 B 铁 C 维生素 C D 钙 11 在人体的血液循环中 对运载血细胞 运输养料和废物起重要作用的是 红细胞 白细胞 血浆 血小板 12 血红蛋白的特性是 易与氧结合 但不易分离 氧浓度高时与氧结合 氧浓度低时与氧分离 易与一氧化碳结合 也易分离 不易与一氧化碳结合 但易分离 13 人体的血液在各种血管中流动的速度是 A 动脉 静脉 毛细血管 B 毛细血管 静脉 动脉 C 静脉 动脉 毛细血管 D 静脉 动脉 毛细血管 14 心脏的瓣膜只能向一个方向开 以保证血液的流动方向是 A 静脉 心房 心室 动脉 B 静脉 心室 心房 动脉 C 动脉 心房 心室 静脉 D 心室 心房 静脉 动脉 15 经常参加体育锻炼的人 其心脏 A 心率较快 每搏输出量大 B 心率较快 每搏输出量小 C 心率较慢 每搏输出量大 D 心率较慢 每搏输出量小 16 某人的每搏输出量约为 70ml 此人的心率为 70 次 分 则他的心输出量约为 A 4900ml B 140ml C 70ml D 5250ml 17 测量血压的部位是 A 上臂桡动脉处 B 上臂桡静脉处 C 上臂肱动脉处 D 上臂肱静脉处 18 在我们的食物中有六类营养物质 其中既能给我们的生命活动提供能量 又是组织细胞 构成物质的是 A 水 无机盐 蛋白质 B 维生素 糖类 脂肪 C 糖类 蛋白质 脂肪 D 维生素 水 糖类 19 为了促进骨骼发育 除了给儿童补充钙磷多的食物外 还应补充 A 缺乏铁元素 B 缺乏维生素 A C 缺乏维生素 D D 缺乏维生素 C 20 如果你给贫血患者提供饮食建议 你认为应该选择的食物组合是 A 大骨汤 红薯 白菜 B 鸡蛋 猪肝 猪血 C 海带 紫菜 胡萝卜 D 肥肉 土豆 冬瓜 21 处于生长发育时期的青少年 应多吃一些瘦肉 鱼 蛋 奶 豆类等食物 因为这些食 物中含有较多的 A 蛋白质 B 脂肪 C 维生素 D 糖类 22 婴儿输液可以选择头皮作为针刺部位 在这种情况下 药物通过血液循环系统到达患 病部位左手臂时 可能没有流经的血管是 A 上腔静脉 B 下腔静脉 C 主动脉 D 肺动脉 23 小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏 将裤子上的绿色除去的最佳材料是 A 普通洗衣粉 B 酒精 C 沸水 D 肥皂水 24 小李因急性炎症住院 进行血常规检查 下列各项会急剧升高的是 A 红细胞 B 血小板 C 白细胞 D 血浆 25 从左手臂静脉注射青霉素 青霉素到达右手臂 几次经过心脏 A 2 B 3 C 4 D 1 卷三卷三 尿的形成和排出尿的形成和排出 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 10 页 共 21 页 1 2011 苏州 16 右图为人体的泌尿系统示意图 下列有关叙述中 正确的是 A 尿素在甲处形成的 B 乙是人体内唯一有排泄功能的器官 C 血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液 D 尿液中的大部分水分 会于丁处被重吸收 2 2011 衢州科学 17 人体的每个肾脏是由约 100 万个肾单位组成的 如图为一个肾单位 的结构示意图 以下有关叙述中正确的是 A 流入的动脉血中含有较多的二氧化碳 B 流出的静脉血中二氧化碳和代谢废物均较少 C 流入的动脉血和流出的静脉血中含氧量均较少 D 图中所示包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用 3 2011 聊城 5 下表为某健康人肾动脉中的血浆 肾小囊中的液体和尿液的成分比较 单位 克 100 毫升 从表中数据可以推断液体乙是 成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素 甲 乙 丙 A 血浆 B 肾小囊中的液体 C 尿液 D 无法判断 4 2011 临沂 26 下表是某人的血浆 原尿 尿液成分的比较 单位 g 100mL 其中的 丙是 A 血浆 B 原尿 C 尿液 D 血浆和尿液 5 2011 威海 18 右图为人体局部血液流动示意图 a b 表示动脉 c 表示毛细血管 a b c 内流动的均为动脉血 则 c 处进行的生理活动是 A 气体交换 B 物质交换 C 过滤 D 重吸收 6 2011 枣庄 28 正常人血浆 原尿和尿液中共有的成分是 A 水 尿素和无机盐 B 水 尿素和葡萄糖 C 无机盐 尿素和蛋白质 D 尿素 无机盐和葡萄糖 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 11 页 共 21 页 7 2011 济宁 13 人喝进体内的水 有一部分会随尿液排出 这部分水一定不会 经过 A 下腔静脉 B 右心房 C 肺静脉 D 肾静脉 8 2011 泰安 29 在肾单位的结构中 具有重吸收作用的是 A 肾小球 B 肾小囊 C 肾小管 D 入球小动脉 9 2011 江苏南通 10 人体肾脏的主要功能是形成尿液 形成尿液的基本单位是 A 肾小球 B 肾单位 C 肾小体 D 肾小管 10 2011 江苏南通 11 正常情况下 原尿中能被全部重吸收的物质是 A 水 B 无机盐 C 葡萄糖 D 大分子蛋白质 11 2011 南京 6 人体形成尿液的器官是 A 肾脏 B 输尿管 C 膀胱 D 尿道 12 2011 湖南湘潭 15 泌尿系统中 形成尿液的器官是 A 肾脏 B 输尿管 C 膀胱 D 尿道 13 2011 十堰 76 在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有 这说明肾小管有什么作用 A 过滤作用和吸收作用 B 重吸收作用 c 吸收作用和分解作用 D 分解葡萄糖 14 2011 十堰 77 下图分别是人体血液流经 X Y 器官后部分成分的变化情况 请推测 X Y 是什么 A 肺 小肠 B 肾 肝 c 肾 小肠 D 肝 肾 15 2011 内江 血液在人体内主要起运输作用 当血液流经某器官时血液的成分往往要 发生变化 下列有关说法中 正确的是 A 血液流经肾小球后 血液中的代谢废物减少 养料含量增加 B 血液流经小肠后 由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血 C 血液流经肾脏后 由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血 D 血液流经肝脏后 血液中的有毒物质含量增多 养料含量不变 16 2011 福建福州 14 成年人每天形成的尿液只有原尿的百分之一左右 这种重吸收作 用发生在 A 肾小管 B 肾小囊 C 肾小球 D 输尿管 17 2011 福建泉州 29 右图是肾单位模式图 其中 内形成的液体是 A 血液 B 血浆 C 原尿 D 尿液 18 2011 福建泉州 30 上题图中 重吸收作用发生的部位是 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 12 页 共 21 页 A B C D 19 2011 安徽巢湖 11 原尿流经肾小管时 被全部吸收的物质是 A 蛋白质 B 无机盐 C 葡萄糖 D 尿素 20 2011 海南 11 呼吸系统和泌尿系统的主要器官分别是 A 心和肺 B 肺和肾 C 心和肝 D 肺和胃 21 2011 浙江湖州 1 健康的人尿液中一般不会有 A 水 B 尿素 C 葡萄糖 D 无机盐 22 2011 菏泽学业 24 8 分 下面是人体部分血液循环与肾单位模式图 阿拉伯数字 表示人体的某些器官或结构 请据图分析回答下列问题 1 图中内的血液达到心脏时 首先流入 填心脏的结构名称 2 图中内的血液比内的血液中大分子物质浓度明显升高 这与 作用有关系 内的血液比内的血液成分明显减少的物质有 3 气体进出结构 必须通过 作用完成气体交换 在此过程中血液成分发生的 显著变化是 4 氧气进入血液后与 结合 通过血液循环运送到全身各 参与 分解有机物 为其生命活动提供能量 5 某人患阑尾炎时 在其血常规化验单中 数目明显增多的项目是 23 2011 潍坊 27 以下是与人体生理活动相关的一系列问题 请根据所学的生物学知识 作出解释 1 人体内的气体交换包括两个过程 分别是 2 给病人输液时 一般采用静脉注射 这是因为静脉往往分布在身体的表层 并且 在静脉中有防止血液倒流的 血液中运输氧气的是 3 当人的尿液中被检验出红细胞和蛋白质 说明 通透性增 大 4 原尿中的葡萄糖 经肾小管的重吸收作用回到毛细血管中 需穿过 层细胞 膜 5 请将右图 A B C D 四条血管与心脏上相应的血管连接起来 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 13 页 共 21 页 24 2011 淄博 1 9 5 分 下图是人体部分生理活动示意图 请据图回答下列问题 1 食物中的蛋白质进入 B 系统后在 部开始被消化 最终在小肠内被消化成 2 氧气进入人体后 最终在 处被利用 与 相比 中的 气体增多 3 当 发生病变而通透性增高时 C 中就会出现红细胞和蛋白质 25 2011 湖北恩施 13 下图为人体呼吸系统 消化系统 循环系统和泌尿系统的生理活 动示意图 请据图回答下列问题 1 图中 1 和 2 比较 1 中的 气体比 2 中的含量增多 2 若静脉注射药物 则药物经过心脏各腔的先后顺序是 用图中字母和箭头表示 3 张阿姨到医院进行血常规检查 测得血红蛋白含量为 90 克 升 正常值范围是 110 150 克 升 医生建议她应该注意多吃含蛋白质和 丰富的食物 消化和吸收食 物中营养物质的主要器官是 4 某肾炎患者检查尿液时发现尿液中有红细胞和蛋白质 此人肾脏的 可能发生 了病变 26 6 分 下面是人体消化 呼吸 泌尿 循环系统生理活动示意图 请据图回答以下问 题 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 14 页 共 21 页 1 图中 a 代表物质是 它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做 该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是 2 在组织细胞中 物质 a 被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内 中进行的 3 图中 d 体表的气体从肺泡排出体外 在此过程中 膈肌所处的状态是 选填 收缩 或 舒张 4 健康人尿液的形成过程中 下列液体中尿素深度最高的是 A 血浆 B 原尿 C 尿液 27 2011 四川泸州 50 5 分 下图是人体部分生理活动示意图 请据图回答 1 人体摄入的蛋白质分解成 氨基酸 后 才能通过小肠的 a 过程进入血液运往全身 如果一边吞咽食物一边说笑 会导致食物误入气管 这是因为吞咽时 会厌软骨 来不 及盖住喉口 2 血管 中的血液流经肾脏时 经过肾小球和肾小囊壁的 重吸收 作用后 血液中 的 尿素 减少 3 某人患肺炎后 医生在其上肢静脉注射消炎药 药物到达肺部至少要经过图中 A 腔两 次 28 2011 福建南安 41 6 分 右图是尿的形成过程示意图 请回答 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 15 页 共 21 页 1 内的液体是 内的液体是 由 流出的液体是 由 流出的液体与 内的液体相比较 主要的区别是前者不含有 2 若某人尿液中出现大分子蛋白质 可能是因为此人肾单位中的 发生病 变 29 右图为尿液形成过程示意图 请据图回答 1 当血液流经 时 血浆中的一部分水 无机盐 葡萄糖及尿素等物质 过滤到 中形成 b 中液体与血浆相比 除不含大分子 外 其它成分相似 2 b 中液体流经 时 经 c 的 作用后 形成尿液 30 2011 福建泰宁 30 8 分 下图是人体部分生理活动示意图 其中 代表生理过 程 代表相关物质 请据图回答 1 过程在人体消化系统的 器官中进行 发生的主要部位是 它含有多种消化液 其中胆汁是由 分沁的 是人体中最大的腺体 2 正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定 这与 的调节作用有直接 关系 3 空气中的 在血液中依靠 运输 4 人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外 尿的形成过程主要 包括 和 医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞 如果 是肾脏有疾病 可能是 出现了病症 31 2011 河北保定 16 4 分 人要从生物圈中摄取各种各样的营养物质 以满足自身对 物质和能量的需求 同时也要把人体代谢产生的废物排出体外 这就需要人体的协调活动 下面是人体部分系统的关 系图 请根据图回答问题 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 16 页 共 21 页 1 图中 A 表明的是 系统 2 a 进入组织细胞后 在 b 的参与下被分解成二氧化碳和水并释放 3 人体通过 A 系统将代谢废物和过剩物质 d 以尿液的形式通过 B 系统排出 体外 4 正常人形成的尿液成分中不含有的物质是 A 水 B 尿素 C 无机盐 D 葡萄糖 32 2011 鸡西 17 3 分 请将下列结构与功能连接起来 A 肾小球 a 重吸收 B 肾小管 b 过滤 C 膀胱 c 贮存尿液 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 17 页 共 21 页 参考答案参考答案 1 5 CDBBC 6 10 ADCBC 11 15 AABCC 16 20 ACDCB 21 C 22 1 右心房 2 肾小球的滤过 尿酸 尿素 3 呼吸 二氧化碳减少 氧气增加 4 血红蛋白 组织细胞 5 白细胞 23 1 肺泡内的气体交换和组织内的气体交换 2 分 2 瓣膜 静脉瓣 红细胞 血红蛋白 3 肾小球 肾小球内的毛细血管 4 4 5 参考右图 2 分 连错一处扣 1 分 连错 2 处扣 2 分 其 它连接方式只要合理也可 24 5 分 1 胃 氨基酸 2 组织细胞 二氧化碳 3 肾小球 25 5 分 1 二氧化碳 2 C D A B 3 铁 小肠 4 肾小球 26 1 葡萄糖 吸收 右心房 2 线粒体 3 舒张 4 C 27 1 氨基酸 会厌软骨 2 重吸收 尿素 3 两 28 6 分 1 血液 原尿 尿液 葡萄糖 2 3 肾小球 29 1 肾小球 肾小囊腔 蛋白质 2 肾小管 肾小管的重吸收 30 8 分 口腔 小肠 肝脏 激素 红细胞 肾小球的滤 过作用 肾小囊的重吸收作用 肾小球 31 本题共 4 分 1 血液循环 或循环 1 分 2 能量 1 分 3 泌尿 1 分 4 D 1 分 32 A b B a C c 卷四 眼与耳试题卷四 眼与耳试题 1 下面为眼的结构图 A B 1 外界的光线依次经过 最后在 形成一个 在这个过程中 对光线起折射作用的主要结构是 上有 它们将图像信 息通过 传给 人就产生了 2 放映电影中 当走进电影院后什么也看不见 稍等片刻 可看到周围的人 这是由于 会变 这种变化是 七年级生物下册精选习题 北师大版 第 18 页 共 21 页 发挥作用 3 白眼球 指 黑眼球 指 4 物体在眼睛里的成像原理与照相机的原理相似 其中 B 图中的 a b c 分别相当于 A 图中的 5 眼睛里容不得沙子 说明眼的感觉很灵敏 原因是 内 含有丰富的感觉神经末梢 6 某人眼球结构完整无损 但是看不见周围的物体 则发生病变的部位可能是 7 若长时间近距离看书写字 就容易造成假性近视 这时眼球中 的特点是 以后如果仍不注意用眼卫生 就 会造成 就容易患上真性近视 远处物体成像落在视网膜的 这种情况下要想看清 楚远处的物体 就需要戴 加以矫正 8 我们通常所说的蓝眼睛或黑眼睛 是因为 内含的 不同造成的 9 眼球成像过程中 起主要调节作用的结构是 10 在视觉形成的过程中 形成图像部位是 视觉的部位是 11 由看书转为远眺 瞳孔的变化是 晶状体的曲度变化是 12 根据你的生活经验 在不同强度的光线下 人的瞳孔大小会变化吗 13 王某一个