2018最新大班上学期工作总结范文

2018 最新大班上学期工作总结范文最新大班上学期工作总结范文 幼儿教师在社会中扮演者非常重要的角色 作为孩子的启蒙老师 这个群体的年终总结应当怎样写呢 小 编已为大家整理好了 1 下好的范文 大家参考 大班上学期工作总结 大班上学期工作总结 1 在孩子们的欢声笑语中新的1 年来临了 1 个学期行将结束 回想这学期的点点滴滴 颇感欣慰 孩子的每点进步都倾注了 老师的血汗 固然更离不开家长对我们工作的支持和配合 本 学期 在两个老师的共同努力下 班级工作展开得井然有序 看着孩子们 1 张张活泼 可爱的笑脸 我觉得自己的付出并没 有白费 此刻我就对这 1 学期的班级工作做以下总结 1 政治思想方面 我们用心参加园内组织的各项政治业务学习 认真记笔记 会后总结学习体会 努力提高本身政治思想水平和业务素质 教养员老师及时沟通教学心得 认真视察记录幼儿的学习生活 状态 共同做好班级教育教学工作 2 教育教学方面 大班幼儿求知欲旺盛 知识面在不断的开阔 吸收新的知识 也快 在教育教学中 我们采取探索在前 讲授在后的教学情 势 大大激起了幼儿学习的用心性和主动性 数学方面 我班 最难的就是数学教学 由于幼儿年龄个体差异大 教学中常出 现 1 半先懂 1 半后懂的局面 常常花更多的时间去辅导不懂的 孩子 大大增加的我们的工作量 还没必要须收到预期的效果 以后透过教研组的学习再向其他老师请教得出 1 些启发 我们 利用各种生动弄笑的游戏活动 让幼儿从透过了解理解 操作巩固 掌握了 5 之内加减法 到此刻能够正确 书写数字 1 幼儿的数学思惟潜力得到较大程度的发展 语 言方面 全语言教育是我园的教育特点 我们透过诗歌 童谣 故事 看图讲述等情势培养幼儿聆听习惯 浏览理解和讲述潜 力 此刻孩子们能根据图片讲述完全的故事 2 个 能够有感 情的朗读诗歌 散文 在尝试创编 续编上多数孩子思惟活跃 能完成较好 音乐方面 我们幼儿透过学习 学会了9 0 首歌曲 并会比 画动作 2 首 体育方面 我们透过弄笑的游戏活动 使幼儿 在跑 跳 投 平衡等技能得到较大提高 掌握了圈 沙包 球类的多种玩法 鼓励不爱运动的孩子参加体育活动 培养不 怕困难 不怕累 李军珊 尹甜甜就是很好的例子 让我们很 有成绩感 社会方面 我们利用教育教学活动和平常生活活动 透过故 事 谈话等方式 让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提 高了安全性 生活中大部分孩子都能与火伴友好相处 分享 有同情心 3 常规方面 本学期 为了更好的迎接1 级园验收工作 我们班加强了对 幼儿进行个人的卫生教育 如学习正确的洗手方法 严格催促 幼儿用洗手液洗手 平时勤洗手 勤洗澡 勤剪指甲 勤换衣 服 延续清洁的个人卫生 经太长时间的练习 幼儿的洗手方 法有了很大改良 而且自觉性也很高 由于甲流疫情严峻 我 们配合保育员老师每天晨间检查时认真做好晨检工作 注意幼 儿当天的身体状态 对 1 些身体不适的幼儿尽早发现 及时处 理 同时我们对幼儿也进行各种安全教育 卫生教育 让幼儿 尽可能少去人口密集处 减少外出 透过教育 幼儿整体的卫 生习惯都有了很大的提高 在个人卫生教育工作的同时 对幼 儿其他方面的行动习惯教育我也没有放松 如透过本学期的催 促教育 幼儿的坐姿神气了很多 插嘴现象也明显减少 但依 然需要在下学期继续监督管理 加强幼儿的自控潜力 4 家园 共育方面 家长工作也是我们教育的1 个重要部份 我们利用多种情势 展开家园共育工作 如利用家园共育窗口 及时更新每周活动 计划 方便家长了解班级平常生活工作 我们利用每天接送时 间 随时与家长沟通 加强家园联系和沟通 构成家园协力 共同增进幼儿发展 固然在我们的工作中还存在着不足 所以 我想在以后的工作中我会不断实践和总结 争取将这份工作做 得更好 5 不足的地方 本学期 我是第1 次带大班工作 我认为我的教育教学工作 展开的还不是很好 就应多从家长的角度思考为幼儿制定出贴 合家长要求的教学计划 幼儿的水平良莠不齐 我们就应更多 的在关注全部的同时 重视个别差异 这些我将利用下学期做 更好的调剂 以求增进孩子身心和谐发展 大班上学期工作总结 2 幼儿园大班上学期班级工作总结 1 班级状态分析 本班幼儿29 人 其中男孩 13 人 女孩 16 人 经过 1 个学期 的教育教学和平常行动规范的学习 每位孩子都在原本的水平 上有了不同程度的提高 例如 很多孩子已学会关心他人 而 且还建立了宝贵的大众荣誉感和职责感 能帮忙班级和父母做 1 些力所能及的事情 大部份孩子好学好问 有着很强的上进 心 初步晓得了学习的重要性 良好的坐姿已初步构成 幼儿 语言表达潜力有所增强 绘画 方面的兴趣更加的浓厚 且各 项作品也更加精美 富有创造性 我们还可喜的发现 由于我 们班常常组织幼儿餐条件问 表演 此刻班上的多数孩子都会 乐于站上小舞台上大胆的表现自己 特别是李若宣 杨宇昕 吴西山等小朋友透过参加诗歌朗读和儿童歌曲表演后 变得更 加的自信 大方 开朗了 同时 在自理潜力方面一样也有了 可喜的进步 绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情 独 立吃饭 整齐折叠衣服等等 固然 在幼儿的发展进程中还有 存在许多有待加强的地方 如 部份孩子的挑食的现象还需继 续纠正 大部份孩子的良好聆听习惯还没构成 良好的学习习 惯和学习坚持性还没有养成 和个别孩子的自信心不足等等 这都需要我们在今后的工作中继续的改良 2 保教工作 1 建立 巩固班级1 日活动常规 培养幼儿遵照大众生活中 的各种行动准则 使幼儿晓得应轻拿轻放玩具 无妨碍他人游 戏 认真参与集中教育活动 坐姿正确 2 引导幼儿明确了晨检的重要性 用心配合医务室催促幼儿 每天坚持晨检 在沾染病多发的季节 及时进行季节性疾病的 预防工作 提高幼儿的自我服务潜力 如根据季节变化 及时 培养衣服 自己穿好衣裤等 培养幼儿良好的生活卫生习惯 饭后养成及时漱口擦嘴的好习惯 午睡后能正确整齐的折叠被 子等等 同时 保教结合 教师和保育员调和工作 努力做到 教中有保 保中有教 既排除各种安全隐患 也加强幼儿的安 全教育 提高幼儿的自我保护潜力 3 偏食 挑食的不良饮食习惯 已得到较好的改良 幼儿经 提示也能延续安静进餐 增进幼儿的正常发育 4 班级实行小值日生轮番活动 展开评选小红花 争当小老 师等活动 建立了 1 套公道 有序的 1 日生活常规 幼儿爱劳 动 良好的生活卫生习惯 学习习惯和独立的自理潜力已初步 构成 注意幼儿坐姿 书写姿式 聆听习惯的培养 强化幼儿 的行动习惯 提高了幼儿自我控制潜力 5 围绕教育目标 丰富区角活动资料 不断改良教学方法 培养幼儿学习兴趣 提高幼儿的用心性 主动性 创造性 创 造机会 鼓励幼儿大胆地说 1 说 唱 1 唱 跳 1 跳 做 1 做 锻炼幼儿的胆量 使幼儿对自己充满信心 3 教育教学 1 在区域活动中 幼儿年龄特点 发展需要投放活动材料 学习资料需要设计了与的区域活动材料 有计划有目的地投放 并增减活动材料 幼儿区域活动 幼儿发展的需要 幼儿差异 兴趣 潜力投放了不同难度的活动材料 3 本学期了幼儿浏览 写字 讲故事 算算式等各的培养 提早幼小衔接工作 为幼儿了 田字格本 数学练习本 了餐 前 离园前这段 组织幼儿初期浏览 识字游戏 练习写数字 做算术题等活动 了故事大王评比活动 幼儿的语言表达生动富 有感 讲故事的性也愈来愈高 4 家长工作 1 每周1 及时公布本周工作计划表 让家长随时了解幼儿在 园的学习 生活状态 促使家园教育同步进行 2 学期初召开家长会 让家长了解本班工作安排及需要配合 事项 及时听取家长的意见和推荐 不断改良班级工作 举行 家长开放日 让家长了解并参与幼儿活动 并提出意见和推荐 共同做好幼儿教育工作 3 创设家教专刊定期粘贴并更换家教文章 向家长宣扬家教 知识 帮忙提高家长家教水平 4 组织家长参与幼儿园各项活动 共同搜集材料 并参与班 级环境创设 让家长了解幼儿园 关心幼儿园 5 期初 期末深入幼儿家庭进行普访 结合平常的 面访 电访和家长接送幼儿的时间及时与家长交换幼儿状态 统 1 教 育要求 并及时做好详细的记录作为教育参考 大班上学期工作总结 3 大班上学期工作总结 在孩子们的欢声笑语中新的1 年来临了 回想这学期的点点 滴滴 颇感欣慰 孩子的每点进步都倾注了老师的血汗 固然 更离不开家长对我们工作的支持和配合 本学期 在老师与家 长的共同努力下 班级工作展开得井然有序 看着孩子们 1 张 张活泼 可爱的笑脸 我觉得自己的付出并没有白费 首先介绍1 下本班的基本状态 全班幼儿总人数 59 人 其中 男孩 32 人 女孩 27 人 本学期 新转入 12 名幼儿 我们班级 的孩子思惟活跃 理解潜力强 性情开朗 活泼 自主 富有 个性 从整体看人际交往潜力较好 具有必须的语言表现力 聆听的习惯需要加强 孩子们之间相互学习 自主性 决策潜 力等方面有待进 1 步培养 部份幼儿动作发展和动手潜力需个 别辅导 自我检讨的智能还需巩固 数学逻辑智能 推理运算 潜力方面还需培养 此刻我就对这1 学期的班级工作做以下总结 1 教育教学方面 在教育教学的实行中 从活动资料的选取 组织情势 方式 的采取上 都力求突破 以人文教育为动身点 认真组织幼儿 的每次活动 培养幼儿良好的学习习惯 让幼儿能主动学习 多给他们表达的机会 幼儿逐步用心参与 互动 探索 学习 热忱较以往越发浓郁 展现出无穷的学习潜力 旺盛的求知欲 在每次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题 在 1 次次 的鼓励下 许多小朋友在上课时都能集中注意力了 当老师发 问时 有些小朋友就会用求救帮忙的眼光看着我们 这时候当 我们给孩子 1 个鼓励的眼光时 这时候有的孩子就可以英勇的 举起小手 在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面 我带给各类的音乐 乐曲 分阶段引导幼儿欣赏 侧重引导幼儿自由探索 根据自 己的潜力选取自编舞蹈动作 从而使潜力弱的幼儿在原本的基 础上有所提高 给潜力强的幼儿带给了发展的空间 使他们有 所创新同时我们还根据教学不断地变更材料 常常丰富 充实 区角资料 激起幼儿的学习 探索兴趣 透过 1 学期的活动 幼儿养成了较好的活动常规和与同伴分享 合作的习惯 动手 潜力 想象力 创造力也大有发展 本学期教育的主要目标体此刻以下几方面 1 熟练掌握各项常规 有良好的生活 卫生习惯 能主动进 行环境 清洁保护及自己外观的整洁 待人接物礼貌 举止落 落大方 生活自理潜力强 2 主动 用心肠参与体育锻炼活动 各类身体动作灵活 不 怕苦 不怕累 3 对自己有信心 有鲜明的辨别美丑的潜力 爱憎分明 有 法律 法制意识 对班级 朋友 祖国有职责感 其实不断提 高对自己的要求 4 对周围环境及更大领域进行探索 更多地了解祖国及其它 国家的人文 地理 风俗 了解世界及现今发展的实事 有爱 国主义情感 5 努力探索动 植物常识 有良好的视察潜力 酷爱大自然 有环保意识 爱惜动 植物 6 言语表达力进1 步增强 各种辞汇组织 应用适当 了解 成语等特殊词组 能组织语言完全地叙述 1 件事情 有良好的 聆听习惯 7 能透过认识的字揣测短文大意 能边看边讲述 有生动的 表现力 8 能识经常使用汉字 会按常规写字 姿式正确 9 能根据事物的外部特性而推理 按内部联系和本质特点进 行决定 推理 熟练掌握 10 之内加减及形体 数 量的概念 动手潜力强 10 为入小学有良好的心理和物资准备 养成良好的姿式 学 习习惯 自理 自控潜力 爱劳动 11 熟练的掌握简单的英文平常对话 能听懂教师在1 日生活 组织的生活美语 12 能将英文教材中所学的英文单词 短语 童谣应用到实际 生活中 以上教育目标与资料 在我们每天的1 日生活各个环节中贯 穿 我们在时间安排方面注意稳定性与灵活性 这样有益于构 成秩序 又能满足幼儿公道需要 但是在活动中还是存在个别 差异 在这方面我们下学期会要继续加强 我们老师在活动中 注意关注幼儿在活动中的表现与反应 2 班级管理方面 学期初 幼儿的情绪较不稳定 少部份幼儿还存在入园情绪 不稳 娇气 爱哭 依托性强等现象 1 部份幼儿凌晨来园的 晚 晨间活动不能够参加 而且上课也少上 1 节 这就使得班 级幼儿各方面潜力水平存在很大差异 针对这 1 现状 我将班 级前期工作仍然放在 与家长 1 齐培养幼儿活泼 开朗 自信 谦虚的个性 良好的生活习惯及生活自理潜力的提高这几项工 作上 个性是对待来园晚的幼儿 自理潜力较差的幼儿 进行 重点培养 在我们共同的努力下此刻班级幼儿的整体水平都有 了很大的提高 1 保教工作方面 在对幼儿的保育工作上 力求以每桩小事做起 耐心细致周 到 如 要求幼儿自己能做的事自己做 当幼儿做不到时 教 师耐心肠引导幼儿做 随着手把手的教幼儿如何自理 鼓励幼 儿你能行 增强了幼儿自我服务的信心 午睡时对贪睡尿床的 孩子总是仔细照顾 及时提示 对生病的孩子更是无所不至 常常对幼儿的微小进步给予肯定 表扬 让他们体验到成功的 快乐 使全班幼儿的自我服务潜力都有了很大的提高 2 常规工作方面 幼儿升入大班 最明显的感觉就是 人长高了 嗓门大了 个人荣誉感也加强了 他们已意想到小老师是他们奋斗的目标 为了能当选值日小老师他们在班级的各项活动中都会表现异常 突出 这 1 点对抓班级常规是 1 个不错的契机 因而我们在选 值日小老师的情势上动了很多脑筋 1 开始是大家轮番做 以 后是小朋友自己推选适合人选再举手表决来定 以后为了让幼 儿增加与他人交往的机会 学习交往技能 我们又实行签名选 举的方法 即鼓动大家来选举自己在自己签名单上签名 在这 1 系列选值日小老师提拔活动展开中我们常常会看到这样的情 形 午饭时 有小朋友饭粒掉桌上了 立刻会有人就提示他 及时地把桌子整理干净 个别幼儿吃得慢了会有人提示 你这 样是不能做值日小老师的 在体育游戏中 幼儿会相互谦让玩 具 当有幼儿违背纪律时 许多孩子会异口同声得说 你表现 不好 我们不选你做值日小老师了 渐渐地 老师制定的规则 被幼儿理解 成为他们内化的行动意识 班级常规的正常化也 为我们的教学工作创设了良好的条件 3 安全和卫生保健工作方面 本学期建立了安全第1 的意识 坚持在玩时 眼不离孩子 时刻注意孩子 并杜绝了 1 些由电 火等物品管理不当而引发 的事故 培养幼儿的自我保护意识 避免了幼儿安全事故的产 生 同时坚持正面教育 把安全工作放在第 1 位 其实不能由 于任何缘由而放松警惕 严格依照园里的要求做好了班级各项 卫生保健工作 让幼儿生活在 1 个整洁 舒适的环境中 做好 生病幼儿的护理工作 坚决杜绝沾染病流行 本学期 班级幼 儿的出勤率 1 向很高 3 家园共育方面 家长工作也是我们教育的1 个重要部份 我班的家长们对幼 儿园各项工作展开的目的 方式方法有所认识 许多家长 10 分 重视教育 也明白从何下手 来配合教师 因此 开学初 我 们主要是和新生的家长们沟通 详细介绍 同时我们对所有家 长介绍本学期展开各项工作的意图 耐心 仔细地回答他们的 疑惑 让家长们全面 深入地了解本学期幼儿园 班级 老师 的工作目的及工作方法 为了让家长更了解我们的工作 我们 透过贝贝心语家园联系版介绍幼儿在园的生活 学习状态 让 家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园 让在我们班学习 生活 固然在我们的工作中还存在着不足 所以我想在以后的 工作中我会不断实践和总结 争取将这份工作做得更好 4 不足的地方 1 在各项活动中不能保证教育面向全部及重视个别差异 2 主题活动的产生和展开预设教师干预的多 幼儿生成的少 区域自选活动展开不够 目标落实不够 3 没有及时对个别幼儿给予适当的指点 在某些活动中教师 没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者 作者 引导者 4 创设幼儿参与科学小实验的机会不够 创造性游戏的展开 较薄弱 幼儿的自主性差 5 班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够 6 教师与教师之间平时的交换与讨论还不够 教师务必提高 本身素质 5 努力的方向 1 加强班级常规的培养 让目标贯穿于1 日生活中的各个环 节 2 教育计划和活动的目标要建立在本班幼儿实况的基础上 要进行认真实行与反思 3 活动中要注意统筹群体需要 也要注意个别差异 使每一 个幼儿都得到发展 都有成绩感 4 努力给幼儿创设多种学习机会 保证幼儿的全面发展 5 班级中 英文教师平时要多交换 探讨教学活动 透过各 种方法给自己多充电 大班上学期工作总结 4 元月的钟声掀开了新年的帷幕 春孕的足迹已模糊可见 不 知不觉中我们已步入了崭新的 2012 年 回顾 1 学期的工作 在 我跟幼儿获得共同成长的进程中 我心中充满感激 我要感谢 我班的幼儿 是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己 逐渐建立的自信 是他们给予了我很多关于教育的火花 我还 要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的帮忙和支持 是 他们帮忙我很快的融入了这个大大众 现将本学期的工作总结 以下 1 在教学方面 1 幼儿从中班升入大班 由于不同层次的要求 1切都要从 头开始 不着急 耐下心来进行教育 培养 训练 再教育 再 训练 不断进行着反复的工作 要针对不同水平 不同潜力的 幼儿提出不同的要求 并且以幼儿为主体 2 在针对大班幼儿心理状态 以发展幼儿的独立性思惟 大 方 开朗的性情为目标 从幼儿的实际动身 注意调动幼儿学 习的用心性和创造性思惟 培养幼儿的学习兴趣为主要目的 做到课题与环境结合 让幼儿感遭到上幼儿园的乐趣 3 在学习上 生活上关心爱惜幼儿 把他们的闪光点放大 尽可能不在大家眼前指责他们的缺点或毛病 个性是缺点突出 的孩子更不能强化 做到不用放大镜去看他们的 缺点和弱点 相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小 变化 在班级中为他们建立自信 4 在游戏活动时 认真视察孩子 了解孩子 同孩子们打成 1 片 和孩子们 1 齐学习 1 齐游戏 做孩子们敬爱的良师益友 2 安全方面 安全是幼儿园的重中之重 1切事物都没有孩子的安全重要 之前我对安全没有太多的概念 经过时间的磨合 我在我力所 能及的状态下 不让孩子能接触到的地方存在安全隐患 比如 剪刀 小刀 带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方 确保孩子 1 天在园 安安全全的 并安安全全的离园 但有时候也会遗忘1 些小的细节 以后我会更加注意 连 1 点细小的细节都不放过 3 在家长工作方面 这天的幼儿是国家未来的栋梁之材 是祖国明天的期望 要 使之成为有用之材 需要老师和家长精心 科学 公道而又有 针对性的教育 我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间 与家长交换 沟通 了解和介绍幼儿家园的表现 提出公道要 求 还可根据不同家长的特点 从实际动身 采取多种方式 用心而有效地做好家长工作 以获得他们的信任和支持 共同 教育好幼儿 认真填写按时发放 幼儿手 册 照实反应了幼儿在园在家学习 生活状态 4 心得体会 回顾1 学期的工作 我深入体会到 教师工作 10 分辛苦 不 单单担当着教授知识的工作 更担当着培养下 1 代的重任 老 师是孩子们大众的教育者 组织者和领导者 也是幼教教育工 作主力军 老师像孩子的妈妈 更是孩子信赖的好朋友 做 1 名优秀的幼儿教师务必具有爱心 职责心 就好像对孩子要求 在对待学习理解慢的孩子多点耐心 多点关心 使每一个孩子 在期末都有不同的变化 全面 公平的酷爱每名幼儿 我要从 幼儿心理发展特点动身 理解他们的要求和想法 信任他们的 潜伏潜力 放手让幼儿在实践中锻炼 成长 虽然他们有很多 的不足 但我对他们的每点进步都有给予鼓励 潜力差的幼儿 更要多给些温暖 理解 尊重 用心培养孩子对大众和他人的 爱 3人行必有我师 在教研活动中 我认真学习 我感到人人 都是我的师长 我不懂的东西还很多 要学的东西还很多 透 过这 1 次次的自我反思与实践 我觉得只有坚持认真学 认真 做 我才会更上 1 层楼 我在其她同事的帮忙下学到了很多东 西 但在教学活动的语言组织上仍有许多不足的地方 我将在 以后的工作中不断的鞭策自己多学 多想 多思 多试 为成 为 1 名优秀的幼教工作者而不断努力 5 本身的进步 在本学期 跟其他班老师相互沟通当中让我在学习文娱的同 时思想上也得到了升华的体验 同时也吸取了他们多年积累经 验之谈 幼师是很有挑战性的工作 每个幼儿都是 1 个世界 要想成为每个幼儿的朋友 要想得到每个幼儿的信任 需要付 出很多的血汗 用个人的魅力征服幼儿 要用自己的热忱和生 气去感染幼儿 我深信 只要有职责心 有爱心的老师 有配 合幼儿园工作的家长和 1 群聪明 用心向上的孩子 我们大 1 班这个大家庭下 1 学期会有更大的进步 大班上学期工作总结 5 本学期我继续担负大1 班的教师 作为 1 名教师 我能虔诚 党的教育事业 酷爱本职工作 具有较强的职责心 关心幼儿 爱惜幼儿 坚持正面教育 公正地对待每位幼儿 在教学工作 中 我能根据教改的新要求 依照新 纲领 的要求 认真研 究教材 根据本班幼儿的年龄特点制定出公道的 贴合幼儿理 解潜力的主题教学计划 认真上好 备好每节课 使幼儿在简 单愉快的活动中学习知识 掌握技能 同时 也不放松对幼儿 的常规及品德教育 使幼儿从小就养成良好的思想品德和行动 习惯 针对大班幼儿行将升入小学的状态 重点就幼儿良好学习习 惯的养成 良好的心理素质 适应潜力 抗挫折潜力等 完成任 务意识 潜力 做事情的坚持性 能自己解决问题 处理矛盾 等诸多方面采取多种情势进行培养 现总结以下 1 教师的观念 1 教育思想的转变 透过认真学习 纲领 学习瑞吉欧教育的经验和许多幼教专 家的教育理论及教研学习 我们对瑞吉欧教育的思想有了进 1 步的理解 在边学习边探索的进程中 我们的观念又有了很大 的转变 意想到做 1 名教师最基本的条件是具有不断学习的潜 力 由于教师的发展与幼儿的发展是 1 个连续的整体 只有教 师不断发展 才能为幼儿的发展带给良好的条件 只有老师具 有创造性 才能培养出具有创造性的幼儿 因此 我们对教师 的主角理念又有了进 1 步的理解 不单单要做幼儿的聆听者 合作者 火伴 幼儿学习的支持者 引导者 鼓励者等主角 而且还要做 1 名研究者和学习者 透过不断的学习 不断对实 践进行反思 从而来不断提高和发展自己 珍惜每次外出学习 的机会 在参加青岛市素质教育研讨会的观摩活动时 从中吸 取他人先进的教育观念 方法 如 透过参观改良大班早操的 队列练习 放松活动 创设了低幼衔接心灵相约信箱 在音乐 活动中改变以往的教学模式 在让幼儿认识简谱的基础上 学 唱歌曲等 2 教师驾驭 课程方案 的思想转变 本着以先进的教育理念为先导 以尊重幼儿的兴趣 需要为条件 以不同资料 不同情势的活动为媒介 以时期的 需要为标准 以主动探索 主动学习 主动建构 主动发展为 核心 增进幼儿身心健康 全面和谐发展的课程方案精神 我 们重视了给幼儿带给创造性发展的空间 尊重了孩子离奇的动 机与奇异的行动 在教学中 能重视从幼儿最近的发展 区肯定教学目标 注意视察了解幼儿的兴趣与需要 根据主题 兴趣为幼儿创设良好的学习环境 在环境中感知 体验 操作 发现 交往等与环境产生交互作用 结合教育目标及幼儿需要 构成新的主题网络 鼓励幼儿创设情形 自由选取 大胆探索 在组织的进程中 我们注意发挥主导作用 与幼儿 1 齐协商 提出推荐 引导幼儿发现问题 提出问题 解决问题的 透过 视察幼儿的行动 游戏及其材料的应用 及时调剂环境思路 因材施教 透过隐形指点鼓励幼儿的创造与表现 能重视幼儿 的个体差异 能根据不同潜力的幼儿创设环境 带给不同的材 料 进行不同的指点 并认真记录幼儿活动的进程 及时进行 反思 2 用心参与教研活动 坚持向教研要质量 本学期的教研子课题 拓宽材料种类 提高结构游戏水平 我班采取以下有效的教育措施 1 调剂扩大活动区域 使其与 美工区有机结合 从而扩大幼儿对结构材料的认识 2 加大了同领域的观摩交换次数 增加同领域观摩学习的比 例 相互学习好的经验与做法 提高教研实效 3 认真学习两个 纲领 及 幼儿教育学 等对结构游戏的 定位 拓宽思惟 了解结构材料的种类 4 期初对本班幼儿结构材料的使用状态做出前测分析 期末 总结分析每个月统计资料并进行结果分析 对幼儿做出系统和 全面的分析 期末撰写综合报告 5 在活动中注意保存幼儿参与活动的足迹即积累幼儿的作品 资料 6 制定了家长信 请全园家长共同参与搜集材料活动 3 教学情势的宽泛 1 探讨游戏教学1 体化灵活的教学方法 在活动中 我们重视充分用1 日活动各环节来落实教育目标 在大众教学中 我们坚持建立启发教学的指点思想 不 断探讨启发教学的方法 激起幼儿的学习兴趣 激活幼 儿的思惟探索 如游戏法 表演法 课件法等 另外 我们还 重视了 1 日各个活动环节的联系性 做到相互配合补充 渗透 而不是孤立的进行 如语言活动 科学活动等 我们即提早让 幼儿在活动区接触教学中的有关资料 又在活动后引导幼儿反 复练习 巩固知识技能 增进更深入探究 本身素质 教育技 能和教育研究潜力也得到了提高 2 重视多种情势的有机渗透 本学期 我们灵活应用大众 小组和个别的活动情势 充分 利用社区及家长资源 不断拓宽活动的广度与深度 以幼儿感 兴趣的活动情势引导孩子在搜集信息 探索实践 表征交换的 进程中 取得学习的方法 丰富其感性经验 2 在创设 更换区域时 我们先视察了解孩子们的兴趣点和 需求点 然后与幼儿共同商量 出主张 进行游戏 以满足不 同幼儿的需要 激起幼儿主动探索的兴趣 在区角设置上重视区 域感 消息辨别开 本学期结合教研子课题 组织幼儿搜集易 拉罐 薯片桶 奶盒等废旧材料 与幼儿共同搭建小栅 栏当活动区的隔断 增加了活动区的区域感 幼儿活动时 10 分 有序 同时利用废旧纸箱搭建了美工区展现台既能够当 隔断又能够展现幼儿的作品 体现多个教育功能 体现了游 戏教学 1 体化的内涵 遭到参观老师的好评 为激起幼儿自由 创造的愿望和合作的意识 我们设立自由墙 鼓励幼儿自由选 取材料 大胆创作 幼儿兴趣个性高涨 4 在活动中我们注意保存幼儿参与活动的足迹 美术作品和 小制作按主题分别放到纸盒进行保管 对大型作品透过照片情 势进行保存 语言区的资料按主题分袋寄存 有顺序张贴 便 于幼儿查阅温习 结构游戏幼儿搭建的大型主题透过录相和照 片进行保存 并创设大班主题活动资料库 为往后的教育教学 活动带给了根据 5 本学期重视自然角与种植角的创设与管理 在种植区的创 设及种植种类方面教师将与幼儿 1 齐讨论肯定 师幼共同种植 大蒜 洋葱 郁金香等 制作了种植区的标志 1 齐根据季节 播种 除草 施肥 收获 让幼儿体验劳动的快乐 激起爱劳 动的情感 我们充分发掘自然角的 3 维空间 将自然角分为若 干个实验区 看看我们的根象甚么 从哪里长出来 我们的叶子 1 样吗那种材料好种在哪里长的快谁先发芽追太阳等 并让每为 幼儿建立了记录本 同时鼓励幼儿主动管理自己种植的植物 进行视察记录 并协助幼儿保存活动中的参与足迹 同时在平 常生活中用心渗透环保教育 美化班级环境 成功地接待了青 岛市绿色幼儿园的检查 为迎接期初视导做好准备 3 深入的理解目标 不断的拓宽活动的广度与深度 如 在进行动物世界活动时 我们认为展开这样的主 题 既是幼儿兴趣所向 又为幼儿自主进行探索打下基础 在 探索中 我们尝试减少教师单方面的强化 鼓励幼儿透过搜集 的资料主动探索 幼儿对探索具有强烈的兴趣 因此他们从探 索水生动物 陆地动物 与人类的关系到动物的秘密等 因而 我们不单单把目标定位在探讨动物的秘密 还定位在培养幼儿 保护自然资源的意识上 在主题活动秋季中 我们在1 日活动中各环节丰富幼 儿有关秋季的知识 点名时 我们请幼儿说出秋季都穿哪些服 装 秋季的大树变成甚么样貌 进餐时给幼儿介绍秋季是丰收的 季节 秋季的水果最好吃 多吃水果 鼓励幼儿多吃蔬菜有营 养等 外出漫步时鼓励幼儿感知秋季的秘密 比较冬季 夏天的 风吹在身上有甚么不同 活动区活动时 组织幼儿玩季节拼图 了解季节特点 在语言区启发幼儿讲出秋季人们的主要活动 每天 请早来的幼儿在气象台记录气温 并和第 1 周气温进行比较 统计 在科学区 组织幼儿视察雨的构成 使幼儿了解水变成水 蒸气滴落下来变成雨 在户外活动前 请幼儿讨论秋季自我保护 的方法 对每天按时来园的幼儿我们发给小粘贴予以嘉奖 表扬 他们不迟到 能坚持每天来园 在漫步时 和小朋友 1 齐视察动 植物的变化 使幼儿在不知不觉中完成教育目标 为了巩固幼 儿对知识的掌握 两位教师在每天的离园前组织幼儿温习巩固 所学资料 并利用小纸条的情势把学习资料进行打印 让家长 配合幼儿园温习知识 减少教育的空白 4 幼儿园 家庭 社区3 位 1 体的教育方式 1 本学期 我们灵活应用了大众的 个别的 口头的 书面 电话的等多种情势和方法与家长沟通 2 结合教育目标 约请家长参与教育活动 如搜集教材和材 料 评估 记录幼儿在家中的表现等 同时 以家长联系便条 家长会 焦点话题 面谈的情势与家长交换 讨论 4 本班幼儿发展状态 在共同生活方面 1 开学早期 我们应用家长问卷的情势了解家长的困惑 并 透过 家长会 向家长介绍家长关心的问题 介绍幼小衔接关 键所在 使家长深入理解 入学前的准备并不是是单纯的知识 灌输 重要的是良好的习惯和潜力的培养 从而使家长走出入 学前准备的误区 更好与幼儿园配合 2 增强幼儿对学校的感性认识 我们组织幼儿参观学校 让 幼儿熟习学校环境 了解学校生活 让幼儿明白上课要认真听 讲 不随意出入教师 不随意说话 发言先举手 大胆回答老 师发问 其次 了解学校与幼儿园的不同 使他们有思想准备 并且乐意理解 1 些入学前的准备和训练 3 向幼儿进行爱学校 爱学习教育 利用讲故事 图书 幻 灯 学习课件等情势 连续不断的向幼儿介绍革命先辈童年时 期渴望上学 刻苦学习的故事 激起幼儿的学习愿望 4 对幼儿进行常规训练 如训练幼儿坐姿 握笔姿式 整理 学习用品 我们透过 1 日个环节及时纠正幼儿的正确坐姿及正 确的握笔姿式 在平常活动中及时提示 指点幼儿用完活动用 品及时整理 放到指定地方 并请家长在家中加强催促 配合 教师 共同指点幼儿养成良好的习惯 同时我们又利用随机教育法 使幼儿的生活习惯落实到行动 上 并逐步内化为品质 如有 1 次 1 个不爱喝水 不爱吃青 菜的幼儿突然鼻子出血 我们发现后立刻带这位幼儿到盥洗间 冲洗 其他幼儿都跟在后面问怎样回事 1 个小朋友说 我妈妈说 不吃青菜 鼻子就会出血 我们意想到这是培养幼 儿生活习惯的良好机会 便及时进行了引导 对他们说 这 个小朋友说的对 小朋友在吃饭时不光要爱吃青菜 还要不挑 食 不偏食 多喝开水 这样鼻子就不会流血 孩子们听完老 师的话 都佩服地点点头 这样的事情是孩子们亲身经历的 因此易于被孩子们理解和理解 本班幼儿生活的自理潜力有了 很大的提高 在探索求知方面 1 给幼儿充足的时间 开放的空间 宽松的氛围 透过查阅 资料 搜集信息 观看录象 交换经验 参观社区等幼儿应用 多种感官感知 有序的视察 了解体验大自然的美 理解自然 与人们的依存关系 构成珍惜自然资源的意识 2 能用多种方法进行探索 实验 愿意与同伴分享发现科学 的快乐 科学的兴趣 如雨后的彩虹 7 彩世界 车牌的秘密 等 3 在数学方面 幼儿较好的掌握了10 之内数的组成 加减 认识了球体 圆柱体 钟表等知识 在体验表达方面 1 本班幼儿的聆听潜力和大胆地讲述潜力有了进1 步的提高 2 能用较清楚联贯的语言将所见 所闻 所做 所想的是表 达出来 3 学会关注 理解生活中常见的符号 标志 文字所表达的 意思 尝试用图象 符号等情势进行表达 有创意 4 能逼真 自然的表达对音乐 舞蹈等作品的感受 大胆应 用语言 动作 表情 进行表现 5 个别潜力较弱的幼儿逐渐克服了口语中的语病 如能大胆 地 用较完全的语言讲述自己的想法和感受 6 能尝试应用各种材料 工具进行制作和绘画 有初步的想 象和创新的潜力 合作潜力有了进 1 步的提高 5 牢固建立安全意识 加强幼儿安全教育 针对本班幼儿的年龄特点 我们从幼儿的周围生活开始 展 开情形表演 娃娃家 讲故事 主角游戏 参观 演习等 1 系 列活动 由近及远 有浅入深 使幼儿了解家庭 幼儿园 社 会中存在的不安全因素 促进幼儿团结友爱 相互帮忙 遇事 多动脑等的良好品质 其次 我们在 1 日活动中 仔细视察幼 儿的 1 举 1 动 利用各种教育活动 提高幼儿的自我保护潜力 增强安全意识 其次 我们借助1 些偶发事件 偶发行动 对幼儿进行随机 教育 让幼儿明白道理 逐渐构成正确的态度 了解自我保护 的意识 在园领导的关心和班组成员的相互支持下 我们顺利完成了 本学期的工作 但也存在着必须的不足 今后 我们将再接再 砺扬长避短 发扬成绩 纠正毛病 更好的工作 信心百倍的 迎接下学期的挑战 大班上学期工作总结 6 1个学期的工作又将接近尾声 在这个学期 我和吴老师 陈老师各自遵照自己岗位的要求 遵照幼儿园的各项规章制度 共同配合 把我们班的工作做得更到点 到位 孩子们在这学 期里各方面都有了很大的发展和进步 但是也存在 1 些不足的 地方 回首 1 个学期来所走过的工作历程 有所失 也有所得 现将 1 个学期来的思想 学习 工作等方面做以下汇报和总结 1 保育工作方面 1 做好消毒卫生工作 关注幼儿身心健康 本学期由于逾越秋 冬两季 正是流行病多发的季节 因此 我班更加重视幼儿的身体健康 严格依照我园的卫生消毒制度 作好常规工作 卫生程序规范化 进 1 步弄好班级卫生 个人 卫生工作 对活动室 睡室 各种玩具 物品等定期消毒 清 洗 而且用心做好记录 杜绝沾染病 流行病的产生 做好平 常保健工作 保证幼儿健康成长 加强对个别体弱易病的幼儿 照顾 对个别心 2 建立值日生制度 提高幼儿的自我服务潜力 培养幼儿为 大众服务的意识 我班孩子之前从未进行过值日生工作 在刚 展开值日生工作的时候 孩子们都没有为大众服务的意识 根 据这些状态 我和吴老师进行鼓励爱劳动的小朋友 让其他幼 儿遭到熏陶 从而用心参加各项值日活动 在平常生活中 我们 常常提示幼儿饭前 便后洗手 关注幼儿的饮水量 检查幼儿 的穿着是不是舒适 合身 保暖 每天都整理幼儿的衣物和被 褥 凡是孩子衣物 被褥不适合的及时提示家长为幼儿准备 使家长对我们的工作更加放心 3 每天保证幼儿有 2 小时的户 外活动时间 透过各种体育活动增强幼儿的体质 在让幼儿锻 炼身体同时又能让幼儿产生班级荣誉意识 本学期还加强了幼儿 的自我保护意识及安全卫生教育 尽可能避免幼儿安全事故的 产生 在平常生活中培养幼儿良好的生活习惯 卫生习惯 2 坚定信心 规范良好常规 俗语说 没有规矩 难成方圆 良好的常规能够使幼儿生活 具有公道的节奏 即能使神经系统得到有益的调理 增进身体 健康 有益于培养幼儿自我服务的生活潜力 为今后生活和学 习奠定良好的基础 本学期 根据我班小朋友的几个弱点如 吃点心 吃饭时孩子们很吵 有时叫破了喉咙他们还没安静下 来 怎样让孩子自觉的安静下来呢应对这个问题已思考了很久 有 1 次看到许多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情 利用孩子 这 1 特点让孩子安静下来呢因而我在每天孩子吃点心 吃饭时 都说上 1 句 这天谁来帮老师发饼干 发牛奶 发调羹 发碗 等 但老师有个条件就是谁坐的最好的小朋友来做 孩子们 1 下子安静了下来 有 1 次我班的小朋友正在上厕所听到说的话 立马拉着裤子安静地跑到了自己的位置上 我看了很感动 没 想到我每天说的这句话的吸引力这么强 我这 1 招 既培养了 孩子酷爱劳动的习惯 也能在班中构成自觉安静的习惯 3 教育教学方面 在教育教学的实行中 从活动资料的选取 组织情势 方式 的采取上 都力求突破 我们两位老师认真组织幼儿的每次活 动 培养幼儿良好的学习习惯 让幼儿能主动学习 多给他们 表达的机会 幼儿逐步用心参与 互动 探索 学习热忱较以 往越发浓郁 展现出无穷的学习潜力 旺盛的求知欲 在每次 的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题 在 1 次次的鼓励 下 许多小朋友在上课时都能集中注意力了 当老师发问时 有些小朋友就会用求救帮忙的眼光看着我 们 这时候当我们给孩子1 个鼓励的眼光时 这时候有的孩 子就可以英勇的举起小手 在培养幼儿音乐兴趣方面 我还根 据教学不断地变更材料 常常丰富 充实区角资料 激起幼儿 的学习 探索兴趣 透过 1 学期的活动 幼儿养成了良好的活 动常规和与同伴分享 合作的习惯 动手潜力 想象力 创造 力也大有发展 4 家园共育方面 家长工作也是我们教育的1 个重要部份 我班的家长们对幼 儿园各项工作展开的目的 方式方法有所认识 许多家长 10 分 重视教育 也明白从何下手 来配合教师 因此 开学初 我 们主要是和新生的家长们沟通 详细介绍 同时我们对所有家 长介绍本学期展开各项工作的意图 耐心 仔细地回答他们的 疑惑 让家长们全面 深入地了解本学期幼儿园 班级 老师 的工作目的及工作方法 为了让家长更了解我们的工作 我们透 过家园联系版介绍幼儿在园的生活 学习状态 让家长更加放 心把他们的孩子让在我们幼儿园 让在我们班学习 生活 固 然在我们的工作中还存在着不足 所以我想在以后的工作中我 会不断实践和总结 争取将这份工作做得更好 本学期我努力做好自己的本职工作 并且搭班友好相处 互 帮互助努力营建 1 个宽松 和谐的生活工作环境 以幼儿的安 全保障为第 1 要责 大家齐心协力共建礼貌班大众 人无完人 金无足赤 我意想到自己还有多缺点 有时不能严格要求自己 性情比较急躁等 以后要克服本身的弱点 争取更大的进步 大班上学期工作总结 7 时间过得很快 转眼间 本学期行将结束 各项工作也接近 尾声 透过这 1 学期来的学习 本班幼儿在健康 语言 社会 科学 艺术各方面都有了很大的进步 本班本学期有两名插班 生 都曾读过幼儿园 也具有 1 些基本的生活经验 因此也能 较快地适应我们的教育教学活动 经过这 1 学期来的学习 两 名幼儿的各方面都有了很大的进步 本学期中幼儿的身体发育 状态良好 身高 体重都有了明显的提高 幼儿的体质状态也 很好 出勤率较高 本学期本班幼儿都能用心的参加各项体育 活动 走 跑 跳 钻 爬 平衡 攀登等基本动作发展都较 为调和 在体育活动中 幼儿能基本遵照游戏规则 并且也能 学习 1 些基本的自我保护方法 注意安全 升入大班 本班组 织幼儿与家长 1 齐参加我园举行的庆元旦 亲子同 乐日活动 我班还获得了两个 2 等奖 1 个 3 等奖及 1 个优越 奖等奖项 为了在以后的工作中更好地展开工作 使幼儿在下 学期获得更大更好的发展 特将本学期的工作作以下总结 1 教学教育工作 1 在教学活动中 大班幼儿求知欲旺盛 知识面在不断的开 阔 吸收新的知识也快 在教育教学中 采取探索在前 讲授 在后的教学情势 大大激起了幼儿学习的用心性和主动性 个 性是在计算方面体现较明显 幼儿从操作实物卡片到数字小卡 片 掌握了加数 减数练习 到此刻能够完全脱离实物 用心 算练习 10 之内的加法与减法及连加连减和加减混合等计算本领 幼儿的数学思惟潜力得到较大程度的发展 有时 我也让幼儿 相互检查作业 这样 幼儿等于又多了 1 次练习的机会 用心 性也调动了起来 本学期本班还学会目测和自然丈量的方法比 较物体的高矮 粗细 宽窄 远近 厚薄等 重要的是幼儿学会 了将这些知识应用到生活中去 能辨别各种形体 学会等分 进 1 步理解整体与部份的包括关系 提高幼儿对计算活动的兴 趣 2 本学期在音乐教学中 我个性重视师生之间情感的交换 努力创造 1 种同等 宽松 和谐的气氛 以此来激起幼儿对音 乐活动的兴趣 比如说在活动中常常看着幼儿的眼睛讲话和示 范 用表情 动作等去调剂幼儿的心理状态 如 当孩子们很兴奋 时 我就说 天黑了 小动物要睡觉了 并带头 伪装睡觉 同时 我还以各种不同的身份与幼儿进行情感交换 在音乐活动中 我不单单仅是老师 还多是其他主角 如兔姐 姐 鸭妈妈 小鸟 风等 透过扮演主角 逼真地表演 就把 幼儿带入到音乐作品特定的意境当中 在 长大要当解放军 中 这是 1 首坚定有力的进行曲风格 的歌曲 教唱这首歌时 我请 1 名幼儿穿上小军装 背上小木 枪 学习解放军走路的姿式出此刻活动室 孩子们顿时嚷开了 某某当解放军了 某某真神气 我说 那我们 1 齐来做解放军吧 孩子们用心愉快地模 仿着解放军走路 扛枪等 为了进 1 步引导孩子表现出解放军 勇敢 威风的形象 我边请幼儿观看解放军的图片 边问幼儿 解放军是干甚么的孩子们纷纭表达自己的见解 解放军 叔叔为了让人们过上幸福的日子 他们英勇的消灭敌人 解放军叔叔是保卫祖国的 为了使孩子的情 感得到进 1 步升华 我启发幼儿边听音乐边用动作来表达音乐 所包括的情感 抒发自己对解放军的酷爱之情 故本班本学期 幼儿对音乐的审美潜力 感受力 表现力 都有了必须的提高 2 安全教育工作 此刻的世界处处存在着危险 而小孩子常常都是最大的受害 者 为了减免这些意外的产生 在平常生活中 我会透过常识 课的时间多教导幼儿 1 些有关防火 防震 防洪 防电 防拐 骗等等的自保安全知识 例如 在本学期我园展开了 1 个防火 的消防演习活动中 我们在事前幼儿不知情的状态下 在园内 点燃 1 小火种 并按响警钟 摸索幼儿的应变潜力及幼儿的自 救潜力 本以为幼儿在遇到危险的时候会表现得很慌张 但事实证明 我们的担心的毛病的 当警钟响起的时候 幼儿们都能听从统 1 的指挥 用湿手巾捂住鼻子 听从命令 1 个随着 1 个靠着墙 走到空阔而又安全的地方去 在这次活动中 幼儿不单单学会 了正确的防火意识 更提高了幼儿在危险产生时的应急潜力 另外在平常生活中 我还会时时提示幼儿要晓得保护自己 不 要做危险的事 不做有害的事等 并在发现幼儿做出危险动作的 时候做到及时教育 及时改正等 故本学期本班幼儿个个都能 健健康康地成长 3 保育工作 1 常规教育 常规方面 我加强了对幼儿进行个人的卫生教育 如学习正 确的洗手方法 严格催促幼儿用消毒皂洗手 平时勤洗手 勤 洗澡 勤剪指甲 勤换衣服 延续清洁的个人卫生 经太长时 间的练习 幼儿的洗手方法有了很大改良 而且自觉性也很高 另外每天晨间检查时认真做好晨检工作 注意幼儿当天的身体 状态 对 1 些身体不适的幼儿尽早发现 及时处理 同时我们 对幼儿也进行节假日期间的安全 卫生教育 让幼儿尽可能少 去人口密集处 减少外出 透过教育 幼儿整体的卫生习惯都 有了很大的提高 在个人卫生教育工作的同时 对幼儿其他方 面的行动习惯教育我也没有放松 如透过本学期的催促教育 幼儿的坐姿神气了很多 插嘴现象也明显减少 但依然需要在 下学期继续监督管理 加强幼儿的自控潜力 2 保健教育 在幼儿展开活动中 我不忘对幼儿进行劳动教育 培养幼儿 爱劳动的习惯 首先我们培养幼儿的自我服务潜力 如穿衣服 系鞋带 叠被子等 经过本学期的练习 幼儿穿脱衣物的速度 快了很多 大部份幼儿都学会了整理自己的床铺 有 1 部份幼 儿也能自己系鞋带 幼儿的自理潜力得到了很大的提高 在培 养幼儿