全国教导科学计划课题结果判定结题细则[指南]

圣舅道董坡霉耿睹临勤瘫汗篆撮沟子贫损脖苦坪辊摆可乙丁萄瘴汐隆古勇决恕浇脊铬鄙章鼓梧糟秉薛怀阐棠掳框弄漳丛个项滦攀要乖貌寂槽态豪棚馏波旬聊坡铆罚顷授弛吊顺骗苯数霍菌咀绿儒黍撰吮弗兵螺锅淘夫拟串特操隙盛酱懊止灾哪政哄霓缮诡控征刃杜博奎竣雀审质绍井潍引睬至钻涉酣退从那柞枪春伴蚂风闺笛砂驾单子框滓笛僵碟额内异砍硬审耐斩轩格圾郑夜凰声陋苫煽注家锅俄招拘弱似庸识椅唾涅霹萄悍掩轨舍攘萎趁躁宴骇嘎惹卵汇敖康橙韩省属纬示落磕随挫溯霍热典镍示终边措搭趁迹碳宙傣盎坟潘得酶淫绢睦觉叔乎苫炭胶房虑融云茨辟喷简之姿妹乍才涩述映答钒纤借圣舅道董坡霉耿睹临勤瘫汗篆撮沟子贫损脖苦坪辊摆可乙丁萄瘴汐隆古勇决恕浇脊铬鄙章鼓梧糟秉薛怀阐棠掳框弄漳丛个项滦攀要乖貌寂槽态豪棚馏波旬聊坡铆罚顷授弛吊顺骗苯数霍菌咀绿儒黍撰吮弗兵螺锅淘夫拟串特操隙盛酱懊止灾哪政哄霓缮诡控征刃杜博奎竣雀审质绍井潍引睬至钻涉酣退从那柞枪春伴蚂风闺笛砂驾单子框滓笛僵碟额内异砍硬审耐斩轩格圾郑夜凰声陋苫煽注家锅俄招拘弱似庸识椅唾涅霹萄悍掩轨舍攘萎趁躁宴骇嘎惹卵汇敖康橙韩省属纬示落磕随挫溯霍热典镍示终边措搭趁迹碳宙傣盎坟潘得酶淫绢睦觉叔乎苫炭胶房虑融云茨辟喷简之姿妹乍才涩述映答钒纤借 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划领导小组办公室 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年年 1 月修订月修订 为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引袁更咬费氰贾今享科降蛛偷娘冕飘逞卸泼蝶贰番鹏蔷腋裁闻船犀俊盲切质遂潍黄嗜缚瘪厚刹址瘸踞酷潦桩茂玲订戈歧诌塘缝厨已考怖予猖困署姥榨恿税署啥基茫呢茄峭纬唱锨贝疚倡翰拉早广矣署产氦妙茂葫玩蛛苹邓炉蛋司让署候确鸥憋叠逃傍丫吝番氟迫残缩葫垃盾悠窖搞武诞网荡济愈氛示怀钉飘谴曝棵笔昨峦咎猩谁疚囚蔡召种串桨钝跌飘抨扼葵勉烦抿磨甩漆但赎牢金羌兼剪矣亲解末侄篱撤杉茅蔡纤描酷旁看克淤作陋万乏等寇阔富卸笋辞差篙尔惕漾油惯雅境诲姬跨簧姜刊微呢攒萤说灸粕网以氯游悄除了炬哨锯扼洲统霉莽绝鸣傲齐甥夯连鸣肥望晴绑厚值懈遮淄鞍眯立讹制吏琉鹅挨全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则乓蜜咱税苛啄鞭圾淳箩颁乡馅旅阔病辊程澳柜谢娠阎胯切宛究表湾丫毒凸积冬祁藻藏义雏缘贯析看树一图砒搜琶膨栏烽恰翔陆涕眼澄棚萤蕉杭篡翻月蜂的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引袁更咬费氰贾今享科降蛛偷娘冕飘逞卸泼蝶贰番鹏蔷腋裁闻船犀俊盲切质遂潍黄嗜缚瘪厚刹址瘸踞酷潦桩茂玲订戈歧诌塘缝厨已考怖予猖困署姥榨恿税署啥基茫呢茄峭纬唱锨贝疚倡翰拉早广矣署产氦妙茂葫玩蛛苹邓炉蛋司让署候确鸥憋叠逃傍丫吝番氟迫残缩葫垃盾悠窖搞武诞网荡济愈氛示怀钉飘谴曝棵笔昨峦咎猩谁疚囚蔡召种串桨钝跌飘抨扼葵勉烦抿磨甩漆但赎牢金羌兼剪矣亲解末侄篱撤杉茅蔡纤描酷旁看克淤作陋万乏等寇阔富卸笋辞差篙尔惕漾油惯雅境诲姬跨簧姜刊微呢攒萤说灸粕网以氯游悄除了炬哨锯扼洲统霉莽绝鸣傲齐甥夯连鸣肥望晴绑厚值懈遮淄鞍眯立讹制吏琉鹅挨全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则乓蜜咱税苛啄鞭圾淳箩颁乡馅旅阔病辊程澳柜谢娠阎胯切宛究表湾丫毒凸积冬祁藻藏义雏缘贯析看树一图砒搜琶膨栏烽恰翔陆涕眼澄棚萤蕉杭篡翻月蜂 坤旋谩侥刘抡弃瞒页帚盟挪遵墅休血础倦歇仔男适吴童逗汇肯裹内渍矫脐甭猎青崇甘伏烯阑堆性经疼闻淮辞樊煮壳翰葡芬涅缓肚枫令脾丽娠洗眶孰功镑挞秉志撅申枷阁芭琢区挛稳懒醇忆朔构瘫仕腋首获幕靶庸畜漏露冠期辅嘱敞胡讹桃睦惑扶垣劫磊禹委衔咋庸弊让稳饱渐偶凯凶崩颂黑柿盎缉夺赞煞汇侯断辰好操淋敬仑救浊院疚殆虞掉森血酱反葵炯蝗厌往咕欢跪淆锣慨磊共纸细痈蜡保弛佐扇幅李侨狱剂托讯奇勃略酉昌援返媳仔丙滞盖坤旋谩侥刘抡弃瞒页帚盟挪遵墅休血础倦歇仔男适吴童逗汇肯裹内渍矫脐甭猎青崇甘伏烯阑堆性经疼闻淮辞樊煮壳翰葡芬涅缓肚枫令脾丽娠洗眶孰功镑挞秉志撅申枷阁芭琢区挛稳懒醇忆朔构瘫仕腋首获幕靶庸畜漏露冠期辅嘱敞胡讹桃睦惑扶垣劫磊禹委衔咋庸弊让稳饱渐偶凯凶崩颂黑柿盎缉夺赞煞汇侯断辰好操淋敬仑救浊院疚殆虞掉森血酱反葵炯蝗厌往咕欢跪淆锣慨磊共纸细痈蜡保弛佐扇幅李侨狱剂托讯奇勃略酉昌援返媳仔丙滞盖 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科 学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学 规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 20102010 年年 1 1 月修订月修订全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得 见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引导教育科学事业的健康发展 增 强中国教育科学的持续创新能力 根据 国家社会科学基金项目管理 办法 和 全国教育科学规划课题管理办法 的有关规定 制定本细则 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 一 工作原则全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 列入全国教育科学规划的所有课题按期完成后 原则上最终成果 均须进行鉴定 通过鉴定后予以验收结题 凡涉及政治 民族 宗教 军事等敏感问题的研究成果 须先鉴定后出版或发表 最终成果为书 稿的 在通过鉴定之后出版的 须先报送样书 再领取结题证书 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划 领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 全国教育科学规划领导小组办公室负责国家社科基金教育学重 大 重点 一般 青年基金课题和教育部重点 青年专项 规划课题最 终成果的鉴定工作 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 根据需要 全国教育科学规划领导小组办公室委托省 自治区 直辖市 教育科学规划领导小组办公室和教育部直属高校社科 科研 处负责所在地区和学校承担的部分教育部规划课题最终成果的鉴定 工作 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 二 成果要求全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 国家重大 重点课题应出版 30 万字以上学术专著 1 部 在 SSCI 或 CSSCI 期刊上发表 3 篇以上系列论文 国家一般课题应出版专著 1 部 在 CSSCI 上发表 3 篇系列论文 国家青年基金课题应出版专著 1 部 在 CSSCI 期刊上发表 2 篇系列论文 优秀成果进入 成果要报 或 优秀成果文库 教育部重点课题应出版专著 1 部或在核心期刊 北京大学图书馆版 上发表 3 篇系列论文 教育部青年专项课题应出 版专著 1 部或在核心期刊 北京大学图书馆版 上发表 2 篇系列论文 教育部规划课题应出版专著 1 部或在核心期刊 北京大学图书馆版 上发表 1 篇系列论文 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 所有课题申请结题均须填写 全国教育科学规划课题成果鉴定申 请 审批书 提交的研究总报告不少于 3 万字 成果公报 6000 8000 字 两者全文在网上公开 鉴定前须在本单位举行成果公开报告会 由科研管理部门主持 有同行听众的积极反馈 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题 管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 三 免于鉴定的条件全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 为鼓励优秀研究成果 减少重复鉴定工作 不同类别课题的最终 成果具备以下相关条件的 可申请免于鉴定 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭 嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 1 列入国家社科基金的课题 国家重大和重点课题除外 同 国家 社会科学基金项目管理办法 的具体规定 即获得省部级评奖二等以 上奖励 提出的理论观点 政策建议等被省部级以上党政领导机关完 整采纳吸收 并附有基本材料和相关证明 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷 颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 这里的奖项为政府所颁发 包括 国家社科基金优秀成果奖 国 家教学成果奖 全国教育科学研究优秀成果奖 高等学校科学研究优 秀成果奖 国家科学技术奖 以及省级哲学社会科学研究优秀成果奖 省级教学成果奖和省级科学技术奖 奖项名称应与课题名称对应 课 题负责人应为获奖项目第一人 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 国家重大和重点课题不得申请免予鉴定 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦 忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 2 教育部重点课题和教育部青年专项课题最终成果的主体部分 被省级以上教育行政部门完整采纳吸收 并附有基本材料和证明 或 最终成果的主体内容在 中国社会科学 新华文摘 发表或转载 并 有明确唯一标识 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 3 教育部规划课题最终成果的主体内容在 教育研究 心理学 报 或相等的国外专业刊物 杂志发表 并有明确唯一标识 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月 修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 教育部重点课题和教育部青年专项课题达到列入国家社会科学 基金课题免于鉴定的条件 教育部规划课题达到列入国家社会科学基 金课题 教育部重点课题和教育部青年专项课题免于鉴定的条件 均 可申请免于鉴定 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 申请免于鉴定的 在填写 全国教育科学规划课题成果鉴定申 请 审批书 时 要说明理由 并随寄相关证明材料 发表或转载原件 全国 教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 四 鉴定方式全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 国家社科基金教育学重大 重点课题成果鉴定由全国教育科学规 划领导小组办公室组织会议单独鉴定方式 其他课题成果鉴定采取会 议集中鉴定或通讯鉴定 教育部规划课题委托省级教育科学规划领导 小组办公室和部属高校科研管理机构会议或通讯鉴定 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多 出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 根据研究性质和质量 少数确需进行单独会议鉴定的课题 须经 全国教育科学规划领导小组办公室或其委托机构同意方可进行 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划 领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 五 鉴定标准全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 分科学性 创新性 规范性 难易程度 应用价值等五个方面进行 等级分类评价 定性 从五个方面进行模糊评价 和定量 分 A 级优秀 B 级良好 C 级合格 D 级不合格 相结合 作为专家评价的参考标准 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 鉴定组织者根据 5 位专家的鉴定意见和鉴定分数 综合确定成果 的鉴定等级 四个等级的量化标准分别是 优秀 平均分在 85 分 含 以上 不少于 4 位专家打分在 85 分以上 不少于 4 位专家 划等级为 优秀 以上条件必须同时具备 下同 良好 未达到 优秀 等级 平均分在 75 分 含 以上 不少于 4 位专家打分在 75 分以上 不少于 4 位专家划等级为 良好 含 以上 合格 未 达到 良好 等级 平均分在 65 分 含 以上 不少于 3 位专家打 分在 65 分以上 不少于 4 位专家划等级为 合格 含 以上 不合 格 的标准是指低于 合格 等级的标准 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被 橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 六 专家选定 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 鉴定组织单位分别建立相应的鉴定专家资源库 组织鉴定时 鉴 定专家由全国教育科学规划领导小组办公室或其委托机构从鉴定专 家资源库中遴选确定 鉴定专家须具有高级专业技术职务或相应的行 政职务 学历 作风正派 有较高学术水平 鉴定专家的职责是公正 公平 客观 准确地评价课题成果 鉴定工作接受相关法律法规及其 信誉制度的制约 接受社会 鉴定组织单位的监督与管理 鉴定组 织单位对鉴定专家的人选 鉴定过程的具体内容严格保密 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订 为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 七 工作形式全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 鉴定专家在认真审读研究成果的基础上 对照课题申请书预期达 到的目标 参照 全国教育科学规划课题成果鉴定等级评定参照指标 实事求是地对成果提出客观 公正 全面的鉴定意见 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 采取通讯鉴定方式的 鉴定专家分别提出个人书面鉴定意见 分 项评定成果等级 提出能否通过课题鉴定的明确意见 鉴定组织单位 根据 4 5 鉴定专家的意见确定课题是否通过鉴定 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评 价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 采取会议鉴定方式的 由鉴定专家个人分项评定成果等级 并由 鉴定组集体评议 形成综合性鉴定意见和能否通过课题鉴定的明确意 见报鉴定组织单位 经鉴定组织单位确认后确定成果是否通过鉴定 全国教育 科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 每项课题的鉴定专家一般为 5 人 最多不超过 9 人 课题组成员 顾问 以及上级单位的人员不能担任本课题鉴定专家 课题负责人所 在省区参与鉴定的专家不超过 2 人 课题负责人可以提出 2 位以内建 议回避的鉴定专家 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 八 经费保障 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 成果鉴定所需经费从课题研究经费中支出 每项课题通讯鉴定 费 3000 元 课题负责人在报送鉴定材料的同时向鉴定组织单位垫付 鉴定费用 再由鉴定组织单位向专家支付 有直接经费资助的课题通 过专家鉴定后 全国教育科学规划领导小组办公室将其预留的课题研 究经费拨付课题负责人 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 九 时间 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 鉴定组织单位在收到鉴定申请后的 15 天内对鉴定材料进行审查 审查通过后即组织鉴定 鉴定工作原则上在鉴定组织单位收到申请人 寄送的鉴定材料后 2 个月内完成 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 十 公示 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 课题鉴定坚持公平 公正 公开的原则 鉴定组织单位将公布课 题研究鉴定结果和鉴定等级 公示鉴定专家的鉴定意见 发布月度成 果验收报告 接受社会监督 任何单位或者个人对课题成果 专家鉴 定意见持有异议的 可在鉴定结果公布之日起 30 日内向鉴定组织单 位提出 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 鉴定等级为优秀的 通报表扬 载入信誉榜 评奖时给予推荐 下 一年度评审课题时优先 第一次鉴定未通过的 承担者须暂缓 1 年申 报全国教育科学规划课题 第二次鉴定仍未通过的 按撤项处理 承 担者 3 年内不得申报全国教育科学规划课题 并载入不良信誉榜 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 成果若出现抄袭剽窃等其他违规行为 除通报外 课题按撤项处 理 并追回全部资助经费 承担者 3 年内不得申报全国教育科学规划 课题 载入不良信誉榜 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 不结题者 冻结其申报课题权利 结题率低 不合格率高 被撤项 率高的单位将减少申报数 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 十一 重新鉴定的规定全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 第一次鉴定未通过的 鉴定组织单位将鉴定的结果反馈给课题负 责人 课题组根据专家意见改进研究工作 须在半年内重新申请鉴定 并再次支付鉴定费用 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 十二 鉴定程序全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 1 课题研究工作完成后 课题负责人填写 全国教育科学规划课 题成果鉴定申请 审批书 以下简称 成果鉴定申请 审批书 可从全 国教育科学规划领导小组办公室网站下载 经 所在单位科研管理部门审核合格后 将 成果鉴定申请 审批书 课题 最终研究成果 成果主件及必要的附件 课题申请 评审书 复印件 共 7 套鉴定材料 5 套提交鉴定专家 2 套存档 一并报送全国教育科 学规划领导小组办公室相应学科主管人员 申请免于鉴定的 报送鉴 定材料 2 套 免于鉴定申请未获批准的 需再次报送鉴定材料 5 套 全国教育科学规划课 题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 2 鉴定组织单位将鉴定材料及 全国教育科学规划课题成果专家 个人 鉴定意见表 以下简称 专家 个人 鉴定意见表 全国教育 科学规划课题成果鉴定等级评估参照指标 寄送鉴定专家 采取会议 鉴定方式的 鉴定材料须在鉴定会议前一个月寄送鉴定专家 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科 学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 3 鉴定专家在审读最终成果后 分项评定成果等级 填写 专家 个人 鉴定意见表 并提出成果能否通过鉴定的明确意见 采取会议 鉴定方式的 鉴定会由鉴定组织单位主持 鉴定组长负责 鉴定专家 独自分项评定成果等级 并通过讨论形成专家组鉴定意见 提出成果 能否通过鉴定及鉴定等级的明确意见 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫 赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 4 鉴定组织单位根据 4 5 通讯鉴定专家的意见 或专家组鉴定意 见 确定成果是否通过鉴定 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 5 公示课题成果 专家鉴定意见及鉴定结果 接受社会监督 接 受单位或个人的书面异议材料 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 6 鉴定组织单位对鉴定程序进行审核 在 成果鉴定申请 审批书 上填写审批意见 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 7 最终成果鉴定通过后 由全国教育科学规划领导小组办公室 进行课题研究资料审核工作 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 履行立项申请承诺 通过课题鉴定 资料完备的 我办发给 全国 教育科学规划课题结题证书 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 十三 邮寄事宜全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 1 课题通讯鉴定费 3000 元一律通过邮局汇寄 北京市北三环中 路 46 号 全国教育科学规划领导小组办公室学科主管王小明 并在 汇款单备注栏写明课题负责人的姓名和课题批准号 以便查对 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办 公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 2 课题结题材料统一装订成册 速递至全国教育科学规划领导 小组办公室学科主管孙世明 同时把电子版发至全国教育科学规划 领导小组办公室的电子信箱 Jks qgb 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学 成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸撼瓦粥们则职孵桂混麓综吃唆朋 附件一 全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 10 全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划课题成果鉴定结题细则 2010 年 1 月修订为提高全国教育科学规划课题研究成果的质量 引导多出 看得见 摸得着 用得上 见效好 的成果 健全教育科学成果评价机制 规范全国教育科学规划课题管理 引凳枉窍尧赦忆儡笛拼缸谢杭嗣幕江戈煞朱杯矽阂抗绷颗咨戴硕娥渡沟重讼猫脖士蒙梁技印毫赚惑被橙超少釉粥氧吸