初一年级《在山的那边》教学设计

初一年级初一年级 在山的那边在山的那边 教学设计教学设计 初中语文七年级上册第一单元以人生为主题 五篇课文都是抒写人 生感悟的精彩篇章 在山的那边 是第一单元的第一篇文章 这 是一首抒情诗 诗人王家新抒写了童年的想望和困惑 成年的感悟 和信念 启示人们要实现远大的理想 要一次次战胜失败和苦难 不停地翻过无数座山 才能达到理想的境界 诗人用 山 与 海 这两个有象征意义的艺术形象告诉人们自己成长中的人生感悟 再现了在现实的磨难与理想的苦苦坚持之间的精神历程 教学目标 1 了解朗读诗歌基本要求 读音准确 停顿恰当 语气合适 2 整体感知诗歌内容 把握全诗结构 3 赏析重点词句的含义 领会诗中的人生哲理 4 培养学生树立远大理想 并为之不懈追求 重点难点 重点 1 有感情地朗诵诗歌 2 赏析重点词句的深刻含义 3 领会诗歌阐述的人生哲理 难点 1 理解 山 海 的象征意义 2 探讨诗中的人生哲理 教学准备 学生 熟读全诗 查生字词 了解作者 教师 熟读全诗 课文朗读带及音乐磁带 大海 教学课时 2课时 教学过程 第一课时 总体流程设计 创设情境 激趣导入 检查预习 明确目标 指导 朗读 自由发问 交流讨论 布置作业 一 创设情境 导入新课 播放歌曲 大海 即将接近尾声时 教师娓娓道来 童年 虽一 曲交响乐 美妙动听 童年 是一幅风景画 色彩斑斓 童年 是一 个多彩梦 晶莹剔透 同学们 你们在童年里一定有自己的梦想吧 当我们为梦想而奋斗时 总会遇到这样那样的困难 今天 让我们 共同领略大山里孩子炽热的文字吧 倾听他的心声 看看他心中的 大海发生怎样的变化 板书 在山的那边 王家新 二 检查预习 明确目标 1 相信同学们已在课前充分预习过这首诗了 你们有没有遇到困难 比如 难写 难理解的字词 等待学生举手 并邀请学生板书在黑 板上 重点词语摘录如下 痴想 隐秘 铁青 幻想 凝成 诱惑 喧腾 枯干 一瞬间 2 哪位学生愿意帮老师介绍诗人王家新 教师补充 王家新 1957 湖北丹江口市人 1978年入武汉大学中文系读书 1982年毕业后任 教 1985年调北京 诗刊 从事工作 1992年去英国 1994年归国 后 在北京教育学院中文系从事教学工作 出版诗集有 纪念 19 85 流动悬崖 1997 3 同学们认为这一课学习目标有哪几点 不妨让学生发表看法后 师再作要求 可参照上文中的教学目标 三 指导朗读 自由发问 1 学生先自由读 作老师抽读前的准备 2 抽两名学生读1 2节 让学生比较后作评价 3 教师示范读 或放课文朗读带 听前 提示学生要边听边作记录 如重音勾画 节奏划分 并体会 语气语调 4 学生再读 师巡视 5 生试着齐读 6 教师具体指导朗读 A 重音一般落在强调 修饰语上 名词 动词 形容词 B 节奏也就是停顿 一般按意义去划分 C 语气 语调方面 记叙的句子 用陈述调 缓慢读 抒情的句子 用感叹调 声音高扬 议论或疑问的句子 要读出问句的类型 7 学生再齐读 8 再找1 2名学生上台诵读 9 学生质疑 看哪组提出的问题多 给以鼓励 10 学生答疑 师巡回并适当点拨 四 交流讨论 布置作业 1 在山的那边是什么 2 诗人写了几个人生阶段的寻海 3 小时候 诗人寻 海 失望的语句有哪些 4 你认为哪些句子充满哲理 5 海 与 山 有什么象征意义 6 布置作业 A 课外背诵全诗 B 积累诗中的生词 第二课时 总体流程设计 学生诵读 明确要点 检查作业 背诵 字词 探 究文本 提问词句 把握主题 理想教育 一 同学们在上节课后又读了这首诗 相信一定收获很多 特别是 这首诗适合朗诵 让我再一次听你们快乐地 美美朗读 好吗 齐 读后 充分鼓励 二 检查作业 1 请3 4名学生背诵 以自愿举手者为主 2 找五位同学到黑板前听写生词 其他同学在座位上书写 3 核对 订正 4 就检查情况作点评价 并要求学生今后一定按时完成作业 三 探究文本 提出问题 1 小时候 我常伏在窗口痴想 山那边是什么呢 一句中 痴想 表达了我当时怎样的心态 2 哦 山那边是海吗 此句中的 山 海 指什么 本诗中还 指什么 3 为什么说 山那边的海 是用信念凝成的 4 一次又一次 表现了什么 5 失望后 你又是怎样的态度 6 那个全新的世界 究竟指什么 以上问题可以由小组分工完成 四 把握主题 拓展延伸 1 这首诗 作者告诉我们怎样的道理 在学生充分发言后 教师再 做总结 这首诗表达了一种信念 蕴含着一个哲理 诗人以群山和大海为意 象 用大海比喻理想 用群山比喻困难重重 用爬山比喻艰苦奋斗 从而告诉我们 奔向理想的人生征途是漫长的 但是 只要百折 不挠 坚持到底 理想终将会实现 2 古今中外 那些翻山越岭 执着寻 海 的人 比比皆是 你能 举出典型的人物吗 举例说说你从他们的身上 学到了什么 3 周恩来在少年时代就立下了 为中华崛起而读书 的誓言 但他 在青少年时期体弱多病 却战胜了许多困难 你认为战胜困难有哪 些须要素 4 你一定见到过独特的风景 不妨发挥想象 用生动的语言描述出 来 五 总结全文 布置作业 1 让学生总结