中班数学《数字找朋友》说课稿_第1页
中班数学《数字找朋友》说课稿_第2页
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文档简介

中班数学 数字找朋友 说课稿 俞红叶 说设计意图 本次活动尝试打破传统集体教学的模式 把幼儿数学活动与游 戏活动进行了整合 根据 纲要 中 能从生活和游戏中感受事物的数量关系 并体验到数学的重要和有趣 对数学活动的要求 我们为幼儿创设了一个 有准备的环境 把抽象 枯燥的数学内容变成有趣的游戏活动 使幼儿在轻松 自由的环境中主动的去探索学习 针对本班幼儿对数量认识水平 特确定以下活动目标 复习1 10数字的认识 知道数字能表示相应物体的数量 培养幼儿对计算活动的兴趣 能愉快地参加游戏活动的习惯 此次活动也注重幼儿的情感体验 使幼儿在 心情愉悦的情况下 不知不觉中主动的学习 体验数学活动的快乐 并感受集 体活动的乐趣 二 说活动目标 1 让幼儿体验友爱 互助的快乐 在一个有和谐的环境中 使幼儿能够主动学 习 培养幼儿对数学活动的兴趣 2 认识数字1 10 知道数字能表示相应物体的数量 三 说活动分析 重点 知道数字能表示相应的物体的数量 难点 用完整的语言表达清楚数与物体之间的关系 四 说教法与学法 根据幼儿的学习情况 本次活动我运用了直观法 提问法 游戏法 操作法等 教学方法 特别是游戏法 是孩子最喜爱的 游戏能增强幼儿的参与兴趣 五 说学法 整个过程 我遵循由浅到深的教学原则 层层递进 幼儿将运用操作法 游戏法 等学习方法 六 说设计思路 在本次活动中 我依据本班幼儿的特点 设计了几个环节 导入活动 基本 活动 结束活动 在第一个环节 导入活动中 教师出示数字卡片 让幼儿认识数字 本环节中 主 要是回忆起数字 在第二个环节 基本活动 在认识了数字的基础上 根据实物匹配相应的数字 感知数字能表示相应的实物 通过提问法 启发幼儿在生活中还有什么东西可 以也用数字来表示呢 然后根据数字拍手游戏让幼儿运用多种感官感知数 然 后通过找朋友的游戏让幼儿感知数物相对应的关系 让幼儿体
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