冬天来了主题活动

大班大班 美丽的冬天美丽的冬天 主题活动方案主题活动方案 黄莉梅 宫海莉 一 活动背景 随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶 使幼儿对冬天的到 来有了初步的感知 对他们来说寒冷的冬天太奇妙 太神奇了 他 们想揭开冬天的面纱 他们对冬天渴望探索更多的知识 如 他们 会问 为什么树叶会在冬天落下来 冬天为什么会很冷 冬 天为什么会下雪 门窗上为什么有冰花 还有的幼儿说 冬天 冷水会结冰 我们可以滑冰玩 冬天下雪我们可以堆雪人 冬天冷 就不会有蚊子不会被蚊子咬了 等等 结合幼儿对冬天所产生的神 秘感和已了解的知识内容 我们开展了主题活动 冬天的秘密 借此 让幼儿对冬天有更全面的认识 揭开冬天的秘密 首先 我们在幼儿中开展调查 发现大部分幼儿对冬天的 冷 都感到可怕 这对他们来说可能对四季交替不够了解 这需要我们 的引导讲解 通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴 趣 特别是 下雪 动物的冬眠 从幼儿的好奇心出发 我们决定 以 冬天的变化 为着眼点 进行主题活动的开展 二 活动的目的 1 活动中 让幼儿了解冬天的各种变化 动植物的过冬方式及不 同地方的不同过冬方式 2 冬天的活动及冬天的节日 使幼儿对冬天由更进一步的了解 从而对冬天有更深的认识 三 主题活动网络图 核心主题的确立 核心主题的确立 围绕两个核心主题 动物怎样过冬 天冷我不怕 深入开展主题活动 四 活动内容与流程 1 冬天的景色变化 2 动物的变化 目的 让幼儿了解动物怎样过冬及过冬的方式总 结 3 人类的变化 目的 1 了解采取怎样的措施预防寒冷 的冬天 2 在冬天预防感冒及采取的措施 通过学习让幼儿了解冬天人 们通过什么途径取暖及取暖的方法 使幼儿懂得天冷并不可怕 4 植物 目的 让幼儿观察冬天到了各种植物的变化 了解哪些是 落叶树哪些是常绿树 5 冬天的活动 目的 冬天有哪些节日 天冷不可怕 可以从事 很多游戏 大班美丽的冬天主题活动小结大班美丽的冬天主题活动小结 在幼儿的眼里 四季的变化仿佛是自然界在 变戏法 他瞪大了双眼 好奇地观望摇弋的叶子 舞动的雪花以及自己身上渐渐增厚的衣服 迎 来了冬天 又迎来了一个银白的世界 从初冬最后一片树叶悄然落下 到十 二月底新的一年又将来到之际 冬天来了 主题活动在大班开展了五周时 间 在这五周里 老师和孩子们仿佛踏上了一次神奇的 冬日 之旅 而这 次旅程的风景没有导游 老师和孩子们一起去探究 去观察 发掘了许多知 识的宝藏 领略了冬天的大自然的神秘变化 对大自然 对生命 老师和孩 子们一样有了更深的思念和尊重 下面 从我们主题过程中表现的特点来反 映老师和孩子的活动情况 在本主题开展的过程中 我们充分利用家长资源 及周围环境 例如 请家长在送孩子来园的路上引导孩子观察人们的衣着变 化 天气情况 不同的树木等等 帮助孩子寻找并感知冬天的主要特征 了 解人们在冬天的活动 生活及动物在冬天的变化 鼓励幼儿和家长一起收集 相关的资料 主题环境的变化 班级主题大版上出现了小动物过冬的情景 这是孩子 们提议的 在本主题进行之前 我们正好更换了幼儿园主题版 孩子们说 让我们班的大版也变成这样美的冬景吧 于是孩子们在区域活动中 通过绘 画 剪刀剪纸等创作方式完成了一些精彩的作品 孩子们自己商量着大版应 该怎样布局 例如用什么方法张贴在大版上 张贴在什么位置等等 在孩子 们共同努力下 我们的班级主题大版就形成了 这个主题我们主要围绕了冬 天的动物 冬天的气候变化 冬天的人们 冬天的节日等这四个方面展开活 动的 在主题设计的各种活动的实践中 孩子们对大自然的变化产生浓厚兴趣 通过探究初步了解了人和动物的过冬方式 并能够用多种方式表达自己对大自 然的美好情感 喜欢上了参加冬天的活动 也增强了对冬季寒冷气候的适应能 力 根据天气的变化情况 我们还生成了 制作冰灯 这个活动 孩子们印象最深 的莫过于做冰灯的过程了 在家中爸爸妈妈的帮助下 在塑料盒里加入颜料 有的加入各种亮纸或是自己剪得雪花等等装饰物 做出各种各样的冰灯 晶晶 闪亮 虽然幼儿孩子做的不是特别的精致 孩子们爱不释手 这个主题的开展过程中 孩子们的表现是积极的 情绪是非常愉快的 圆 满完成了我们预设的目标 另外 我认为吸引孩子们的除了活动本身以外 更 多的是我们教师参与活动的兴趣 以积极的态度融入活动的情感体验 进步与不足 进步与不足 从主题的设立 讨论 实践过程中 我们老师的理念转变了 明确知道在一 个主题设立之前 我们应该确立好我们要实现的目标 根据目标我们再看看需 要通过哪些途径来实现目标 知道我们所设置的集体活动和区域活动他们是并 列的关系 共同实现我们的总目标 而不仅仅限于区域活动是集体活动的拓展 和延伸 在本主题进行过程中 有时往往会根据天气情况 临时匆忙寻找活动 导致教 具准备的不充分 在以后进