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培养孩子爱劳动的策略有些培养孩子爱劳动的策略有些 1 抓住学习动机最强烈的时机 从孩子的发展过程来看 孩子都是喜欢做事的 开始学走路就不要 大人抱 学吃饭的时候不要人喂 要自己舞匙弄筷地吃 给他穿衣服 他还会抢着自己套上身 这些时候 便是孩子学习做事情最强 烈的时候 家长应耐心地教给他们做事的方法 指导孩子做好他们 想做的事 使孩子享受到 我会做 的喜悦和成就 千万不要顾虑 到安全或觉得麻烦而不肯让孩子尝试 让他们错失了学习的最佳时 机 2 在游戏中学习 对于年幼的孩子来说 他的生活就是游戏 学习做家务也是一种游 戏 要他收拾玩具的时候 你可以这样说 玩具宝宝玩累了 他 们要回家睡觉了 让我们送他们回家吧 开饭的时候你可以说 妈妈当厨师 你当服务员 请服务员帮忙把菜端出去 当孩子 感觉做家务就像玩游戏那么有趣时 他们一定会喜欢 3 要 舍得 让孩子劳动 不要总认为孩子小 许多事情都舍不得让他做而事事代劳 久而久 之 孩子没有机会练习 渐渐地 很多事情就真的不会做了 因此 要舍得让孩子锻炼 4 平时多练习 很多家长由于赶时间上班 没时间和孩子磨蹭 看孩子做得慢且糟 就干脆自己来做 其实 家长可以利用晚餐后的时间慢慢教孩子 并试着让他自己来做 自然就熟能生巧了 5 要按孩子的实际水平和能力提要求 孩子的年龄不同 动作技巧 认知程度 体力 耐心均不相同 父 母让孩子做家务 应视孩子能力来做 不宜超过 以免孩子因挫折 而产生抗拒和畏惧感 6 示范在先 在训练孩子学习生活劳动的具体操作技能时 应做到三性 即父母 的示范性 要求的层次性 孩子操作的独立性 如教孩子扫地 洗 手帕 洗袜子 穿衣 穿鞋等 先让孩子看大人怎么做 边示范边 耐心细致地给他讲解操作要点和注意事项 然后手把手地教 再逐 渐放手让他独立操作 7 重复提示 幼儿早期出现的劳动热情 往往会给家长增添一些麻烦 可能要浪 费大人一点时间 甚至还会糟蹋一些东西 但是切不能因此轻易地 放过教育孩子的好机会 应因势利导 耐心讲解 反复示范 8 多容忍 少责备 在指导孩子时 口气要温和 不宜不耐烦 应有耐心 有步骤 以 游戏的方式和心态教导孩子学习 9 积极鼓励 适当赞美 家长要珍惜孩子每次有益的尝试 以鼓励表扬为主 孩子每做好一 件事 应及时给予肯定和鼓励 如 给他一个微笑 拥抱一下或说 声 谢谢 干得不错 都可以使孩子感到高兴和自豪 体验劳 动的愉快 激起再劳动的欲望 当他失败的时候要安慰他没有关系 10 注意安全 在满足宝宝好奇与学习的动机时 安全问题
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