七上思品第五单元单元检测题

七上思品第五单元单元检测题七上思品第五单元单元检测题 考试紧张综合症又称 竞技综合症 是指因考试压力过大而引发的系列生理心 理异常反应 它包括考前紧张 临场紧张及考后紧张 据此回答 1 2 題 1 考试紧张综合征属于 B A 适度紧张 B 过度紧张 C 适度放松 D 过度放松 2 考试紧张综合症 C 会使思维能力和创造力全面下降 会使大脑神经活动失去平衡 受到抑制 有利于超常发挥 考出前所未有的好成绩 不利于从容应考 发挥自 己的真实水平 A B C D 3 一项关于 考试焦虑 的调查显示 总体上有 24 学生处于高度焦虑状态 61 学生处于中度焦虑状态 对考试焦虑的认识 下列说法中错误的是 D A 适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度 B 过度的考试焦虑会影响学业水平的正常发挥 C 考试焦虑会干扰我们的学习 影响学习效率的提高 D 只有成绩不好的同学才会产生考试焦虑 观察下图漫画 唯分录取 回答 4 5 题 4 漫画过分的强调了分数的重要性 下面对分数评价正确的是 C A 分数的高低说明学习是否认真 B 分数高就能得到别人的认可 C 分数不代表一切 D 分数就是衡量一个人能力的尺寸 5 我们要平静的看待分数 应该 B A 对分数置之不理 漠不关心 B 确定恰当的自我期待值 正确看待分数的意义 C 过分关注分数的髙低 给自己定高目标 D 分数高低反映一个人各方面能力的高低 6 小丽发现自己语文考试成绩多判了 3 分 找到语文老师将成绩改了回来 结 果名次下降了 2 名 对此 下列的认识不正确的是 D A 诚实是为人处世的基本原则 B 诚实就是实事求是 不说谎 C 诚实的人 才能得到别人的信任 D 老实人会吃亏 7 考试 是每个同学都回避不了的事 有些同学怕考不好 受老师的批评和家 长的责怪 于是就在考试过程中作弊 对此 下面看法中不正确的是 C A 考试作弊无助于我们获得真实的本领 B 考试作弊不利于我们培养诚信的品格 C 考出高分是最重要的 D 自己不好好学习 而以作弊的手段取得 好 成绩 来欺骗老师和家长是更大的 错误 8 有人说 考试是一种公平的 竞赛 对此 认识正确的是 A 在目前的升学制度中 考试与分数仍然是一种比较客观的鉴别和选拔的方法 考试分数在某种程度上是对个人真实学习成绩的反映 考试分数能代表 一切 考试是对学习成效的相对客观的检验方式 A C D 9 晓明的数学成绩很好 在数学考试中 他的好朋友小东让他 帮忙 晓明碍 于是朋友的求助没有办法 就 帮助 了他 你如何看待晓明的行为 D A 朋友有困难就应帮助 B 取得高分就代表是名好学生 C 晓明的行为是正确的 为朋友就应该两肋插刀 D 晓明的行为是错误的 没有正确处理友谊与公平的关系 10 山东科技大学在期末考试期间 展示了以往作弊同学的纪律处分文件 强 调考试作弊的严重后果 对此 认识正确的是 C A 作弊能够满足其利益 B 考试作弊是很正常的行为 C 考试作弊是通过不正当手段获得利益 D 偶尔一次没什么 11 影响我们成长和发展的因素有 D 家庭环境 老师教诲 学校条件 自己的天陚和机遇 A B C D 12 观察下图 赛 外生活 在分数之外我们还有更广阔的空间 包括 C 丰富多彩的实践活动 各类学业考试与检測 创新学习与课外学习活 动 社区服务活动 A B C D 歌词 幸福在哪里 幸福在哪里 朋友告诉 她不在柳荫下 也不在温室里 她在辛勤的工作中 她在艰苦的劳动里 幸福就在你晶莹的汗水里 幸福在哪里 朋友告诉你 她不在月光下 也不在睡梦里 她在精心的耕作中 她在知识的宝库里 幸福就在你闪光的智慧里 据此回答 13 14 题 13 她在辛勤的工作中 她在艰苦的劳动里 幸福就在你晶莹的汗水里 歌词 告诉我们幸福是劳动 工作和付出后的 B A 秋天田地的粮食 B 必然收获的希望 C 个人远大的理想 D 和谐美满的社会 14 她在知识的宝库里 幸福就在你闪光的智慧里 歌词还告诉我们中学生 要 想获得成功 创造幸福生活就要用 A A 知识和智慧改变命运 B 学习和工作适应发展 C 读书和学习提高自己 D 实践和探究进行创新 15 歌词中指出的幸福 她在 什么地方和 不在 什么地方 是要告诉我们 D 一份耕耘 一分收获 只要你在学习 每天都会有收获 只要你在工 作 每天都会取得发展 只要你在努力追求 每天都会给自己的生命增添新 的内容 A B C D 16 小马说 分数是衡量一所学校好坏的标准 没有分数 学生将一无所 有 晓林说 某人通过作弊取得好成绩 老师还表扬他 老实人吃亏了 阿勇说 你品德好有什么用 我比你高分才是硬道理 请你结合自己的体验对上述三种观点作评析 16 这三种观点都是错误的 1 小马把学习成绩的好坏作为评价一所学校的唯一 标准 而忽视了学生全面发展的重要性 2 晓林只看到作弊一时得到好处 没 有看到作弊的最终结果会破坏公平 损害他人利益 而老实的人受人尊敬 维护 了公平竞争的原则 3 阿勇以分数高自居 却没有认识到除分数外 还有更取 要的在思想品德上的表现等 17 材料一 爱迪生说 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水 材料二 业精于勤 荒于嬉 根据材料 回答 1 这两则材料共同说明了什么 2 有人说 现在什么年代了 谁还拼命去学习 没有知识还不照样混 3 你是怎么理解勤奋的 17 1 勤奋是一切事业成功的基础 2 这种说法不对 现在是知识经济时代 知识的重要性不言而喻 没有知识 将难于在社会生活中立足 3 勤奋出 天 才 勤奋才能成功 勤奋是一切事业成功的基础 18 情景一情景一 考场上 紧张的考试正在进行 刘强在耐心细致地答题 而坐在 旁边的王刚一边不紧不慢地转着手里的笔 一边东张西望 趁老师不注意 王 刚迅速把头探过来 抄上了选择题的答案 如此这般 两个小时的考试 王刚 居然抄上了一半多 情景二情景二 考场外 刘强正在气愤地发牢骚 埋怨他影响自己答题u王刚不屑地 说 这年头哪里还有你这样的死认真 看我 平时不看书 照样能拿及格分 傻帽 还是抄来得快 1 请你对这种现象发表看法 2 在考场上如果你是王刚你应该怎么办 如果你是刘强你应该怎么办 3 古人云 勿以恶小而为之 勿以善小而不为 为规范中学生的行为 请结合 自己及周围同学的 生活实际 给校长写一份合理化建议 18 1 考场作弊的行为违反了诚实守信的准则 是与当代中学生的素质教 育 格格不人的 诚信是学生的基本道德规范 是做人的根本准则 每个学生都 应该树立道德观念 以信用取人 不能为了要面子而欺骗家长和老师 2 自 己要自觉遵守考试纪律 养成诚实的好习惯 勤奋学习 不断增强自我约束力 对有抄袭行为的同学要拒绝 事后向其指出抄袭的危害性 对不听劝阻的要向 学校和老师反映情况 3 学校要开展多种形式的宣传活动 增强学生的诚信 意识 同时还要健全监督机制和管理机制 督促学生自觉养成诚信的优良品质 教师在平常生活中要加强对学生的思想品德教育 正确引导学生摒弃不良习惯 19 19 下面是某校七 1 班的同学遇到的问题 情景一情景一 一听说要考试 小玉就紧张 脑子一片空白 手心直冒汗 应该记得 的知识全忘记了 情景二情景二 天啊 怎么复习过的内容全忘记了 一点都想不起来 一次考试 时 小李着急的快要出声来了 看到上面两个情景 该班班委会决定召开一次班会 就情景中的问题展开讨 论 请你积极参与 并完成下列任务 1 分析原因 请你总结材料中两位同学失利的原因是什么 2 探究影响 这种心理有什么危害 3 心理援助 你有什么好的办法帮助他们克服这种心理吗 4 活动收获 通过这次班会活动 你有哪些收获 12 1 原因是过度