四年级数学上册总复习教案[1]

第九单元第九单元 总复习总复习 一 教学目标 通过总复习 使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习 进 一步巩固数概念 提高计算能力和解决问题的能力 发展空间观念 统计 观念 获得自身数学能力提高的成功体验 全面达到本学期规定的教学目 标 二 教材说明 本单元的复习包括本册教材的主要内容 共分为四部分 多位数的 认识 乘法和除法 空间和图形 统计 第七单元 数学广角 旨在通过具 体的生活实例向学生渗透运筹的数学思想方法 让学生初步感受 体会数 学的魅力 不作具体要求 因此 在本单元没有单独安排复习内容 总复习的内容在编排上 基本是按照前面教学内容的顺序进行复习 的 同时把有些分散学习的内容适当归并 注意突出知识间的内在联系 这样 便于在复习时进行整理和比较 使学生更加全面 深入地理解和掌 握所学的知识 例如 把一个因数是两位数的乘法和除数是两位数的除法 集中编排 可以使学生进一步认识乘除法之间的联系 再如 把 角的度 量 平行和垂直 平行四边形和梯形 集中复习 便于学生从整体上把握 这些概念的内在联系 把所学的知识融会贯通 第一课时 复习多位数的认识第一课时 复习多位数的认识 一 复习整理 1 本节课对 多位数的认识 这部分知识进行整理和复习 板书课题 复习多位数的认识 2 打开数学书看第一单元的内容 看看本单元都学习了哪些内容 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况 老师指导并归纳 总结在黑板上 问 你认为本单元哪些内容比较难 你最容易出错 二 复习知识点 1 复习数位顺序表 1 什么叫数位 计数单位 数级 2 每相邻两个计数单位之间有什么关系 10 个一万是十万 10 个十万是一百万 10 个一百万是一千万 10 个一千万是一亿 3 每相邻的两个计数单位之间的进率都是十 这种计数方法叫十进制计 数法 4 自然数的认识 表示物体个数的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 都是自然数 一个物体也没有 用 0 表示 0 也是自然数 问 最小的自然数是几 有没有最大的自然数 自然数的个数是无限的还 是有限的 三 练习内容 1 读出下面各数 4231579 30050082 3960400000 7000700070 700300009 26740020000 315400000 50708000000 2 写出下面各数 三千零三万三百零三 一千零五十万四千零二十 二十亿零七百六十八 三百一十亿七千零八万三千零四十 3 改写成以万做单位的数 80000 9000000 47000000 200320000 4 改写成以亿做单位的数 325600000000 48000000000 5 求近似数 1 16483520 9528641 799000 380800 8396000 省略万后面的尾数 2 2709546312 983536478 89970804758 省略亿后面的尾数 6 比大小 1650010 16500100 350020 530020 2509200 2509000 6309607 670630 7 用 6 3 8 9 和 5 个 0 按要求写出九位数 1 最大的数 2 最小的 数 3 一个 0 都不读的数 4 只读出一个 0 的数 5 要读出 2 个 0 的数 6 约等于 3 亿的数 7 约等于 10 亿的数 四 这节课复习了什么 还有什么问题 五 作业 练习二十一 1 2 3 第二课时 复习乘法和除法第二课时 复习乘法和除法 知识与技能 1 通过复习 巩固所学的乘除法口算和笔算的计算方法 在计算过程中能灵活应用因数和积的关系 商变化的规律正确熟练地计算 2 培养学生的计算能力和解决问题的能力 过程与方法 使学生参与复习的全过程 通过合作交流等活动 使学生形 成知识网络 情感 态度和价值观 培养学生的反思意识和合作精神 重点乘除法笔算的方法 积的变化规律 商不变的规律 难点正确熟练地计算 教具题卡 一 复习整理 1 本节课对 乘法和除法 这部分知识进行整理和复习 板书课题 复习乘法和除法 2 打开数学书看第三单元和第五单元的内容 看看都学习了哪些内容 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况 老师指导并归纳 总结在黑板上 问 你认为这两个单元哪些内容比较难 你最容易出错 二 复习知识点 1 复习口算 直接说结果 2700 30 180 60 360 40 240 60 800 40 420 60 54 3 60 30 250 50 130 5 2 380 150 6 18 3 23 4 7 13 460 2 7 50 说一说口算的方法是什么 2 复习估算 522 70 710 92 543 90 350 68 455 70 678 80 说一说估算的方法是什么 59 103 720 12 315 72 408 18 209 29 3 复习积的变化规律 商不变的规律 不计算 直接写出下面的积或商 15 39 585 792 24 33 150 39 396 12 15 390 1584 48 三 教学过程 根据什么算出结果的 4 复习笔算 1 948 38 2496 47 4325 48 3276 84 2 245 27 530 48 509 50 802 37 组织学生笔算 说一说笔算的方法是什么 5 解决问题 1 甲火车 14 小时行驶 1750 千米 乙火车 10 小时行驶 1350 千米 哪列 火车快 快多少 指出题中的数量关系 列式计算 路程 时间 速度 2 有 26 条船 每天收入 780 元 照这样计算 现在增加了 15 条船 每 天一共收入多少元 3 总复习 9 10 四 总结 这节课复习了什么 有什么收获 五 作业 练习二十一 4 8 第三课时 空间与图形第三课时 空间与图形 一 复习整理 1 本节课对 空间与图形 这部分知识进行整理和复习 板书课题 复习空间与图形 2 打开数学书看第二单元和第四单元的内容 看看都学习了哪些内容 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况 老师指导并归纳 总结在黑板上 问 你认为这两个单元哪些内容比较难 你最容易出错 二 复习知识点 1 复习角的度量 1 什么叫射线 直线 线段 三者之间有什么关系 任意画直线 射线和线段 出题进行判断 什么叫角 角的大小与什么有关系 与什么没关系 用量角器量角的方法是什么 举例汇报量角方法 用三角板拼角 75 度 105 度 120 度 135 度 150 度 180 度 什么叫平角周角 平角 周角 钝角 直角和锐角之间有什么关系 画指定度数的角 65 度 100 度 155 度 画角的方法是什么 2 复习平行四边形和梯形 1 什么叫垂直和平行 生活中有哪些垂直和平行的例子 说一说 2 画垂线和平行线的方法是什么 学生画垂线 第四课时 统计第四课时 统计 一 复习整理 1 本节课对 统计 这部分知识进行整理和复习 板书课题 复习统计 2 打开数学书看第六单元的内容 看看都学习了哪些内容 哪个小组愿意汇报你们组的交流情况 老师指导并归纳 总结在黑板上 二 复习知识点 1 统计 问 复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别 画复式条形统计图需要注意什么 2 总复习 13 题 回答问题 你还能提出什么问题 3 练习二十一 13 题 根据数据制成复式条形统计图 回答所给的问题 你还能得到什么信息 三 综合练习 1 读出下面各数 然后省略万后面的尾数求近似数 60400 9024700 24950000 695200 38000200 305076000 1 写出下面各数 四千七百八十万零二十人 十五亿三千零八万零九 四亿零五十万零三 4 计算下面各题 并且验算 127 63 3276 84 74 59 5 估算 297 3 789 4 5392 9 6 1 125 的 40 倍是多少 2 756 里面有多少个 18 3 把 800 平均分成 40 份 每份是多少 4 884 是 34 的多少倍 7 分别画一个 50 度