钱文忠解读《弟子规》：规矩的作用

钱文忠解读钱文忠解读 弟子规弟子规 规矩的作用 规矩的作用 我们发现 日常生活中我们做家长的都非常重视孩子的学习和身体 健康 但是我们忽略了什么呢 让步了什么呢 说到底 我们不重视 的和我们让步的恰恰是孩子的规矩 孩子在社会上成长 最终要步 入社会 遵循社会的规矩 那么这个孩子从小是否讲规矩 懂规矩 呢 我的孩子在出生前 我父亲就天天合不拢嘴 因为他知道自己要做 爷爷了 这是一个辈分的提升 是很重要的 那两天 他笑得很灿 烂 我从小到大很难看到我爸爸的笑脸 现在才知道 我爸爸原来 会笑的 有一次 我实在看不过他太高兴的样子 就跟他说 老爷 子 您别高兴得太早 老爷子说 为什么不高兴啊 我说 等您有了 孙子 您可别以为您是爷爷 等您有了孙子 很可能您就是 孙子 而孙子就是 爷爷 了 后来的事实是 我小时候不能做的事情 我儿子都能做 我小时候做错的事情 我父亲当时都要教训我一顿 教训不听 还要弄两下 但现在是我儿子在做 我父亲就满脸堆 笑 说 可爱啊 乖啊 这孩子怎么这么能干 这么聪明等 这说 明什么 说明我们现在家庭结构改变了 目前的独生子女有一亿多 一个孩子从小最起码有六个大人宠 爷爷 奶奶 外公 外婆 爸 爸 妈妈 我们往往会注意孩子读书有没有超过别人 今天怎么考九 十九分 为什么不考一百分 孩子的身体是不是好啊 各种营养有没有 跟上 但是我们忽略的恰恰是孩子懂不懂规矩 守不守规矩 用一句 大白话来讲 懂不懂礼貌 懂不懂怎么做人 懂不懂怎么待人接物 孩子应该从小养成懂规矩 守规矩的良好习惯 按照社会公认的 道德规范和礼仪规范接触社会 进入社会 乃至为社会服务 如果 我们现在束手无策 或者没有行之有效的办法 怎么办 那么 只有 按照我们一贯的思路 按照我们人类的共同经验 当我们找不到一 个更好的办法和一条更好的路径时 我们就要回过头去 回到先民 的智慧当中去 回到我们的传统当中去 看看我们的先民留下了什 么遗产给我们 看看我们的先民的那些智慧 今天是否依然能够继 承 弟子规 毫无疑问就是我们先民留下的文化遗产 就是我们培养 孩子尊重规矩 遵守规矩 在社会公认的规范下健康成长的良好资 源 这位派出所的耿所长 非常值得我们尊敬 他就是在当代社会 活用 弟子规 的典范 近年来 弟子规 在全国各地都得到重视 许多企业招进很多学 历很高文凭很硬的大学生 可是后来发现这些大学生知识没问题 技能也没问题 就是不怎么懂规矩 不怎么守规矩 那么 你怎么 能指望这样的人来遵守企业的规章制度呢 于是 选择 弟子规 进 行员工培训 这是非常正确的选择 它的有效性 已经被许多成功 经验所证明 俗话说 没有规矩不成方圆 一个年轻人如果不懂规矩 将会遇到 许多麻烦和困难 那么 弟子规 里面 究竟为年轻人规定了哪些 行为规范 一本二三百年前的小册子 为什么对现代社会的人还会有 如此大的影响力呢 在读 弟子规 之前 我首先给大家推荐一种熟读 弟子规 的方 法 每天背上四到六句 或者八句 这样的话 一周我们就可以背 四十多句 到了周末 再把前面背的四十多句重新温习一遍 这就 是古人讲的温书 温故而知新 就是这个道理 弟子规 开篇的 八句是总叙 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲 仁 有余力 则学文 这八句出自 论语 6 1学而 接着从孔 夫子的话讲起 什么叫弟子 弟子有两层意思 一层意思是指年幼的孩子叫弟子 儿 童和少年都可以算弟子 还有一层意思 指学生 这两层意思在 弟 子规 里面都有 但是以前大多指年龄比较小的孩子 强调规矩要 从小养成 作者首先声明 弟子规 圣人训 意思是说 弟 子规 这部书里面的道理 并不是我独创的 而是圣人传下来 那 么圣人是谁呢 孔圣人 孔夫子 这八句的意思很清楚 孩子 我们 在家要孝顺父母 出门要敬爱兄长 说话要恭敬 谨慎 诚信 要 博爱大众 亲近仁义的学说 亲近有道德的人 这样去努力实践 假如你还觉得有多余的体力 有多余的能力 有多余的时间 那么 再去读其他的书 再去讲求其他的学问 学文在这里 并不仅仅是 学文字 也不仅仅是学文学 这个学文 泛指一切学问 中国的传 统 把做人的大原则和大规矩 放在第一位 要求孩子首先树立一 个观念 要做一个有原则的人 一个符合基本的道德规范和准则的 人 这个是最重要的 有的人 也许没有读过书 也许不识字 但是 这不妨碍他成为一 个真正的人 我们中国历来是把基本的道德规范准则放在知识之前 这是第一位的 我们一直认为 只有当一个人在道德规范准则方 面有了一定的基础 他的知识才越多越好 否则 一个坏人知识越 多 他的危害性就越大 大西洋底来的人 里面有个博士叫舒拔 他是一位科学天才 非常有才华 但是天天想的居然是如何毁灭 人类 摧毁地球 然而 我们今天实际上把孩子的学习知识放在最 重要的位置 而忽略了孩子为人处世的规范和准则 这一点 是非 常不妥当的 今天我们在教育孩子过程中频频出现让人担忧的局面 最根本的原因是我们把次序颠倒了 弟子规 的总叙 不仅是以孔子和 论语 里面的话为依据 讲 述为人处世的根本原则 实际上还有个作用 那就是它是整部 弟 子规 的纲领 我们马上就会看到 整部 弟子规 三百六十句 一千零八十个字 恰恰分成八个部分 哪八个部分 第一部分是总叙 就是刚才讲的 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨 信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 这八句 第二部分讲 入则孝 第三部分讲 出则悌 第四部分讲 谨 第五部分讲 信 第六部分讲 泛爱众 第七部分讲 亲仁 第八部分讲 余力学文 可见古人在写一部书的时候 是如何地用心思 如何地考虑周详 哪怕是一部对孩子启蒙用的书 也要考虑到结构方面 层次方面 根据儒家根本典籍 论语 做到了层层安排 环环相扣 相互呼应 我想 也正