初中数理化教研组工作总结

初中数理化教研组工作总结初中数理化教研组工作总结 篇一 数理化教研组工作总结 数理化教研组工作总结 2010 2011 学年度第 1 学期 刘盛恩 本学期数理化教研组工作在上级领导的指导下 在学校及教 导处的直接领导下 结合我校的实际情况 依据开学初制定的 各项教研计划 坚持以教学课堂为主阵地 认真贯彻落实课程 标准 抓好各年级的课堂常规教育 逐步探索各年级教学新模 式 以课堂教学质量为切入点 以促进学生生动活泼地学习为 主攻方向 努力提高课堂教学效率 切实提高教育教学质量 在全体组员的共同努力下 踏踏实实开展一系列的形式多样的 活动 使我校数理化教学质量得到稳步上升 忙忙碌碌的一学 期又将结束 现就本学期开展的工作做如下总结 一 加强教学常规管理 扎实有效地开展教学工作 本学期 我组坚持以教学为中心 强化管理 进一步规范教 学行为 并力求常规与创新有机结合 每位教师都有严谨 扎 实 高效的良好教风 并努力培养学生勤奋 求真 善问的良 好学风的形成 努力体现以人为本的思想 教师能认真备好每 一堂课 能认真探究教材的深度和广度 注重教法与学法的指 导 及时研究教学的重点 难点 精心设计课堂的教学过程 并依据自己的教学感受做好教学后记 教师互学互促 扎扎实 实做好常规工作 做好教学的每一件事 切实抓好单元过关及 期中质量检测 查漏补缺 培优辅差 促进数学教学质量的进 一步提高 二 积极开展教研活动 提高课堂教学效益 1 发挥团体教研的优势 加强随堂课 互观课的听课 评 课活动 本学期 组织了一部分老师上公开课 课后及时召开 专题研讨会 针对上课老师教学中存在的问题 各教研组成员 提出了许多改进建议 组织老师到四中 十二小听课 通过听 课 交流 参观 学习 使我们科组教师开阔了视野 对如何 在课堂教学中关注学生 关注课堂 处理生成与预设等问题有 了直观的认识 激发了教师更深层次的思索 2 结合学区的学科教学大赛 组织公开课教研活动和课堂 教学展示课 参赛的老师结合自己平时的教学 找出自己的 亮点 并在实践课中得以充分体现 部分老师虽然不参加评 比 但也认真听课 评课 通过活动的开展 老师们受益匪浅 启迪深刻 虽然有成功的一面 但也存在不少问题 有待我们 进一步研讨 提高 使我们的课堂教学更加求真务实 四 具体开展的活动 1 期初制定了科组教研计划 各组员制定了学科教学计划 进行了期中 期末两次教学常规检查 组织 指导期末复习 进行期末考试 五 存在的不足与改进的方向 1 运用理论指导实践不够 今后继续加强理论学习 理论 学习和实践学习相结合 提升教师数学专业素养 使大家的教 学艺术进一步得到提高 2 课题探索研究工作力度不够 在今后的教研工作中 继 续把加强课题的研究作为一个工作重点 本学期通过一系列的活动 让每一位老师都有不同程度的提 高 让每一位学生都取得了进步 这是我们教研组活动的目的 今后 我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中 以求实的 态度 务实的作风换取更好的成绩 篇二 2015年度初中数学教研组工作总结 2015 年度初中数学教研组工作总结 光阴似箭 岁月如梭 2015 年即将结束了 本学年数学教 研组的工作 在学校教导处的指导下 在全体数学教师密切配 合下顺利开展 虽未轰轰烈烈 但也踏踏实实 一学期来 数 学组的老师共同合作 共同探索 共同成长 一 学习新课程 转变教学观念 本学年 教研组组织了 6 次教研活动 组织全体数学老师再 次学习数学新课程标准及最新的教育理念 正确把握数学教育 的特点 积极倡导自主 合作 探究的学习方式 充分利用网 络资源 及时了解课改动态 多渠道多方位获取信息 提高理 论水平 二 开展教研活动 提高教学质量 1 加强课堂教学 提高课堂效率 本学期共开校公开课 3 节 执教者认真备课 上课 反思 听课教师认真听课 集体 评议 相互研讨 共同促进 形成良好的教研氛围 2 进一步完善集体备课制度 三个年级 以备课组为单位 倡导分内容 分章节 分头备课 力求备精品课 倡导利用网 络资源寻找资料 以达到资源共享之目的 目前 各备课组都 积累了一定的教学资料 有的是老师们自己拟定的 有的是多 方搜集的 不但本年级使用 还传给下一年级使用 做到资源 共享 集体备课结合了各类教学资源 优势互补 形成了教的 合力 提高了数学教研组整体教学教研水平 三 做好常规检查 强化教学管理 在鼓励教师们创造性工作的同时 不放松对教学常规的指导 和监督 本学期 教研组配合教务处共进行四次教学常规工作 检查 内容包括是否写教案 是否写教学反思和教后记 作业 批改是否及时 认真等方面 检查结果令人满意 四 注意自身提高 加快专业发展 我们教研组每位教师都十分注重自我提高 不断给自己加压 以便更好地从事教学工作 在进行繁重的教学工作的同时 个 别教师还潜心研究 自觉反思 不断地总结与提高 教研风气 浓厚 时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期 总结过 去 展望未来 我们清醒地认识到身上肩负的重任 探索之路 任重而道远 我们只有不断学习 不断地开拓进取 迎接更大 的挑战 2015 年 7 月 1 日 篇三 初中数学组教研工作总结 四道河子镇中心学校 2012 2013 学年第二学期 初中数学教研组工作总结 在学校领导的正确领导下 在我校初中部数学组全体教师的 共同努力下 数学组圆满的完成了本学期各项工作 为了及时 总结经验 不断提高我组教师的教育教学水平和工作能力 更 好地做好教育教学工作 现将本学期我校初中数学组教研工作 总结如下 一 取长补短 共同进步 我们初中数学组每位教师都有强烈的责任感和使命感 不仅 担任我校七至九年级十二个班级的数学教学工作 而且全部都 是班主任 在平时的工作中 大家不仅善于钻研 教学严谨 而且为人师表 注重培养学生的综合素质 虽然任教的年级不 同 但是遇到教学中的问题 我们总是共同探讨 经常互相交 流 取长补短 一起研究提高我校初中数学教学质量的方法和 措施 使我组逐渐成为一个团结勤奋 锐意进取的集体 特别 是我组的魏祯忠 杨有才 李吉琴三位老教师 他们在做好自 己本职工作的同时 积极发挥对年轻教师的 传 帮 带 作 用 在他们的努力下 我组马小芳 张彩姣 赵丽等几位年轻 教师迅速成长 现都已成为我校初中数学教学的骨干教师 李 吉琴和钟小红两位老师担任我校九年级数学教学工作 为了保 证全体九年级学生顺利参加中考 并取得优异成绩 他们更是 投入了比别人更多的时间和汗水 对于如何进行中考复习 他 们总是进行深入细致的分析 并及时制定 调整复习方案 经 常交流复习效果 在他们的努力下 我校九年级学生在学校组 织的四次模拟考试中 数学成绩稳中有升 在我组教师的共同努力下 我们数学组教师之间互相合作 取长补短 共同进步 确保了本学期我组各项工作的顺利开展 二 教研活动注重实效 积极参加和开展教研活动 改进教学方法 是提高课堂教学 效率的有效方 法 本学期 我们数学组除了组织全体组员认真参加学校和 本组组织的政治理论和业务学习以外 在做好教育教学常规工 作的前提下 开展了形式多样的教研活动 取得了良好的效果 1 精心备课 上好每堂常规课 积极参加组内公开课评比 在平时的学习中 我组每位教师都已深刻认识到 只有深入 钻研教材 精心备课 认真上好每一节课 才能真正提高课堂 教学效率 为此 我组每位教师在每次教研活动时 都能根据 自己在教学中的实际情况 将自己在教学中遇到的问题与大家 进行积极有效的探讨 交流 在备课中不仅注重知识的传授 更注重培养学生学习的方法和能力 在平时的校领导听推门课 时 我组的魏祯忠 钟小红 马小芳等教师的数学课多次受到 领导及其他教师的好评 本学期 我组每位教师都上了公开课 每次上完课后 我们全组教师都要进行深入的研讨 除了进行 评课以外 还交流了自己的听课感受 在这种浓郁的教研氛围 中 我组教师的教学水平也得到了显著提高 2 数学精英挑战赛 展示数学精英的风采 根据七 八 九年级数学学科的不同特点及学生的认知水平 我组在上半学期举办了一次由我校七至九年级 50 多名同学参加 的 数学精英挑战赛 学生积极参加 教师认真评阅 经过紧 张激烈的比赛 我校七年级的许振宇 张晓敏 八年级邹睿 王苑 九年级刘娟 赵文芝 魏江鹏等十余名同学获奖 被评 为我校的 数学精英 这项活动的开展 不仅丰富了数学学科 的学习方式 而且极大的激发了学生学习数学的积极性和主动 性 特别是对 数学精英 的表彰活动 更是在全校树立了良 好的学习榜样 营造了浓郁的学习数学氛围 2 送教进城 获得好评 在以往由县教育局举办的 送教下乡 活动中 我们从中受 益匪浅 本学期 我校初中数学组有幸选派教师参加全县的 送教进城 从得到通知的那天起 我组全体教师九非常重视 本次活动 根据县教育局的安排 我组每位成员通过深入研究 决定选派担任七年级数学教学工作的赵丽老师去讲课 在备课 时 我组教师积极参与 深入研讨 献计献策 通过大家集 思广益 赵丽老师于 5 月 19 日到沙湾四中参加了本次 送教进 城 活动 我组全体教师都前去听课 赵丽老师在讲课中不但 体现了年轻教师充满热情 富有朝气的一面 而且教态自然 大方 重难点讲解清晰 透彻 与学生互动效果也非常好 赢 得了上级领导和全体听课教师的一致好评 3 积极参加外派学习 不断提高教师教学水平 在认真做好教学常规工作的同时 学校还积极为我们创造外 出学习的机会 5 月中旬 我组全体教师与我校其他学科教师 一起前往 121 团中学参观 学习 我们在 121 团中学一共听课 3 节课 并与 121 团中学数学组教师就初中数学教学中遇到的 问题进行了深入的研讨 学到了他们在数学教学方面一些先进 的经验和方法 在 121 团中学相关领导的带领下 我校一行人 还参观了 121 团中学的教学楼 实验室 操场等 了解了 121 团中学在校园文化建设方面和学生常规管理等方面的特色 121 团中学教师朴素扎实的教学风格 科学严谨的管理 井然有序 的教学秩序 这些都为我组教师做好数学教学工作和班主任