人教版《大瀑布的葬礼》教学设计_第1页
人教版《大瀑布的葬礼》教学设计_第2页
人教版《大瀑布的葬礼》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版人教版 大瀑布的葬礼大瀑布的葬礼 教学设计教学设计 教学目标 认识五个生字 有感情地朗读课文 了解大瀑布发生变化前后不同的景象以及大瀑布是怎样被葬送 的 培养学生热爱大自然的情感 增强环保意识 维护生态平衡 教学重难点 理解含义深刻的句子 体会作者所要表达的思想感情 增强保护生 态环境的意识 教学过程 一 目标教学 激学引欲 当看到这个课题时 你们的心里在想些什么呢 在课前的自主学习 过程中 你们曾遇到哪些不理解的地方 通过下面的自主学习 合 作探究的过程可以提出来吗 二 自主学习 导疑凝思 导疑凝思 教师巡视 归纳学生提出的问题 巴西总统菲格雷特为什么要为一个瀑布主持葬礼 这一闻名世界的大瀑布为何而闻名 后来又怎样了 说明什么 巴西总统在主持葬礼时那饱含深情的话语说明了什么 如果你当时就在葬礼现场 你会想些什么 说些什么 现在问题与要求都提出来了 大家说运用什么方式进行讨论 学生 合作探究 三 合作探究 难点分析 引欲 同学们刚才所提的问题都不错 说明大家在自主学习时 都很认真 现在就请同学们带着以上这几个问题来合作探究学习课 文 组合 要求以 人为一小组 可选一位组长 争取小组成员 都能参与讨论 释疑 教师巡视 发现学生疑惑之处给予指点 释疑 四 组际交流 反馈互补 交流 每组派 名代表报告本组成员已知和的问题 反馈 巴西总统之所以要为这闻名于世的大瀑布举行葬礼 是为这 个大瀑布的逐渐消失而深感遗憾 为什么说大瀑布一直是巴西人的骄傲 可以从两个方面来理 解 瀑布雄伟壮观 板书 壮观 要求学生找出描写壮观的有关词 句 瀑布是著名的旅游胜地 要求找出描写旅游情境的有关词句 后来的大瀑布又怎样了呢 学生回答后 板书 衰败 衰败之后的大瀑布又是怎样了呢 板书 葬送 葬送的原 因是 上游建起了水电站 水资源浪费 周围工厂用水毫无节制 破坏森林 乱砍乱伐 造成水土大量流失 学生再读课文 找 出有关语句 反复诵读 引探 正因为这种种原因 瀑布不见了 人们是慕名而来 失望而去 直 至哀
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论