二年级家长会讲话稿3篇

二年级家长会讲话稿二年级家长会讲话稿 3 3 篇篇 家长会是我国出现较早和最为被家长和学校所熟悉的家校 合作形式 家长会作为一种面对面的直接的家校合作形式 在信 息化日益发展和完善的当代社会依然具有存在的必要性和重要 价值 是小编为大家整理的二年级家长会讲话稿 仅供参考 二年级家长会讲话稿一 二年级家长会讲话稿一 尊敬的各位家长 很高兴 我们又相聚在这里 共同感受孩子成长的历程 我深深地知道 每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的 殷切希望和美好憧憬 作为孩子的班主任 在交流之前我想向 今天所有到来的家长表达我深深的谢意 感谢大家这一年多来 对我班级工作的大力支持 如果没有你们这样的支持 孩子们 不可能有这么大的进步 在座的各位家长有些我们接触的机会比较多 所以对我和 孩子的了解也就多一些 但也有一些家长可能因为工作的忙碌 我们接触的少一些 相对来说对我对孩子的了解就少一些 今 天我们开这次家长会 就是为了增进我们和孩子之间的了解 通过我们的共同努力 在今后的学习和生活中让我们的孩子更 加健康快乐地成长 使每个孩子在本学期各方面都能更上一层 楼 我们二年级八班 孩子们有礼貌 热爱班集体 同学之间团 结互助 是一个团结上进的集体 班风正 学习气氛浓 各项评比 活动都居年级前列 这与家长们的大力支持是分不开的 一 本期活动情况介绍 半学期以来 学校开展了丰富多彩的活动 在 9 月 28 日举 行的 庆国庆诗歌朗诵 比赛中 我们班荣获低年级组特等奖 在 10 月 28 日举行的小学部运动会中 我们班的入场式表演受 到了学校领导和老师们的一致好评 团体总分排名第六名 并 荣获二年级组唯一的 精神文明风尚奖 特别感谢运动会期间帮 忙投稿和拍照片的家长 11 月 11 日 我们去江宁淳化山田度 假区进行秋游 亲近大自然 感受田园风光 还带孩子们去挖 了红薯 接下来学校还将组织英语节 迎元旦文艺汇演等活动 我们相信 在孩子们的努力和家长们的支持下 我们班一定能 取得优异的成绩 我们的孩子们一定会有不同程度的收获 二 期中考试情况反馈 期中考试已经过去 这次考试 语文试题不算太难 主要 考查孩子们基础知识的掌握和运用情况 阅读题目难易适中 并有看图写话 就是题量稍微大了些 考试 1 个小时的时间 孩子们基本上都在埋头答卷 所以 本次考试整体成绩优异 全班 33 人参加考试 平均分 93 分 80 分以下的孩子仅只有 3 个人 95 分以上的孩子有 个 失分较多的是按课文内容填空 和看图写话题 分析原因 孩子之所以能取得这样比较优异的 成绩 这得益于孩子们地努力 也有赖于各位家长的理解和支 持 我们班的家长有的真是特别负责 老师布臵的复习任务能 够一丝不苟的完成 有时还会额外让孩子做一些复习卷 提高 孩子的阅读理解能力和自己审题的能力 所以我在这里要特别 感谢那些一直默默支持我们工作的家长朋友 是你的支持和配 合 让我感到自己不是孤立无授的 是大家的持之以恒和认真 负责让我有信心指导孩子们取得更大的进步 本次考试中成绩 优异及进步幅度较大的孩子有 不过 从这次试卷上也可以看出一些问题 很多孩子倾听 能力较差 理解能力还有待加强 我也是家长 我理解做父母 的心情 我们白天工作 晚上要担负起教育孩子的责任 好多 家长晚上还要加班 非常辛苦 但是 大家再怎么忙 也不会 忘记对孩子的教育和辅导 看到孩子一点点地长大 一点点地 进步 内心应该是非常开心 非常满足的 三 关于语文学习 1 字词 语文是一门整合力很强的综合课程 就课本而言 虽然是由一篇篇课文组合而成 但每一课都包含了字词学习 句子学习 朗读训练等各种学习任务 当然 不同年段有各自 的侧重点 低年级重在字词教学 字词的掌握 在于能读准字 音 记住字形 了解字意 字词学习的难点在于读准前后鼻 平翘舌音 用准同音字 而要突破这两个难点主要靠强记 多 练 多用 我们在布臵家庭作业的时候 一般要隔一段时间把这一单 元学过的生字听写一下 及时做好查漏补缺工作 每次听写有 的孩子都是全部正确 包括拼音 有的孩子情况就比较糟糕 有时一错错上六七个字 请家长回家一定要多花时间 每天至 少听写 5 个词语 特别是字词掌握情况较弱的孩子 这样日积 月累 听写情况才会有进步 2 预习 读书 背书 3 阅读 有位高考作文满分得主说 他读三国演义都读 了三遍 可见读对写的影响是很大的 阅读课外书对提高学生 的语文能力有着非常重要的作用 很多家长都说 老师 你双 休日一般只布臵一篇创造日记 作业挺少的 这就给孩子们阅 读留出了更多的时间 我愿意把更多的时间给孩子去看书 去 阅读 去实践 只有多读 多看 让读书成习惯 对写话有兴 趣 广泛的积累才能融会贯通 不断地尝试才会运用自如 本学期 我们坚持每月给孩子们推荐一本好书 已经推荐 的必读书目有 罐头小人 列那狐的故事 好心眼 巨人 和 绿野仙踪 前面推荐的 罐头小人 很多孩子都 读得很好 在上次举行的班级读书交流会上 大家的表现都相 当出色 有的孩子甚至读了很多遍了 随便问一个细节问题 他们都能很快回答上来 她们也感受到了书中主人公的团结 善良 好学和热情 希望其余的几本书 家长也能督促孩子利 用课余时间认真读完 也可和孩子一起阅读 并随时考考孩子 提供条件让孩子多读书 读完后提问其中的一些问题 让他说 说看了哪些内容 这样既检查他读懂了没有 有锻炼了孩子说 的能力 一举多得 我们也将定期开展读书交流活动 多项调查显示 目前国内接近九成的家庭由妈妈负责为孩 子选书 而在进行亲子阅读活动的家庭中 也是近九成主要由 妈妈担负为孩子读书的任务 绝大部分幼儿园老师和小学的大 部分语文老师也都是女性 也就是说 在孩子出世后至少八九 年里 几乎全是女性统领着他们的阅读世界 所以在他们看来 阅读是女人的事情 一点儿也不奇怪 这对于孩子 特别是男 孩 是不良的心理暗示 因此 在亲子共读活动中 男性 特别是爸爸们 应当尽可能多地参与 为孩子们做出表率 有的家长说 我们没有时间和孩子一起读 也缺乏经验 不知该怎么读 我们总是将时间花在最值得的事情 请将孩子 的阅读看作最值得关注的事情 亲子共读并不需要太多时间 每天哪怕 5 10 分钟都可以 关键在于坚持 我们自身成长的经 验是最丰富的宝库 请相信自己 我们为亲子共读推荐两种主要的方法 大声为孩子读书和 持续默读 这两种方法像一对不可分割的孪生子 最好能结合 采用 大声为孩子读书 就是为孩子念书 读出声音来 建议在 家庭中每天选择一个固定的时间 比如在上学前 晚饭后或临 睡前 为孩子读一本书 每天至少 5 10 分钟 选择图书 主要 选择图画书或其他适合大声读的书 关键是孩子喜爱的书 大 声读的活动可以一直坚持下去 至少到孩子小学毕业 持续默读 就是在家庭中每天选择一个固定的时间 确定 为默读时间 家庭的全体成员各自选择自己喜爱的书 报纸 杂志 安静地享受阅读 每天至少 5 10 分钟 在这个过程中 不提问 不讨论 不监督孩子的行为 如有可能 这种活动最 好一直坚持下去 当然 为孩子准备好书也是必要的 我们班级图书角的书 是同学们捐助建成的 也是面对所有孩子开放的 大家可以去 看一看 在二年级中我们班图书角的图书是最多的 每天 孩 子们可以在想看书的时间去取书看 主要集中在中午吃完饭后 我相信 如果哪个孩子把班级图书角的书都看完了 他的阅读 能力和语文学习能力一定会取得长足的进步 我们生活在一个电子信息时代 孩子们被电视 电脑 网 络 电话 手机等等电子媒介所包围 我们的生活和思想方式 正在被深刻地影响着 如果我们每天连 5 10 分钟都拿不出来 在传统的阅读方式下安静地体验和思考 那些积淀至今的文明 将走向何方 我们的孩子的明天又将会怎样 请不要吝啬每天这短短的 10 分钟 4 写作 我们马上就要进入三年级了 多让孩子动笔写写日记 写 完后让孩子多读读 培养修改的习惯 有百益而无一害 读书 写作既能积累孩子的语言又能巩固字词 我认为很有必要 好 多读书多的孩子 作文水平也很高 语文学习并非一朝一夕的 努力 需要长期的积累 还是那句老话 多听 多说 多读 多写 语文就能学好 本学期 我们多了一项每周的常规作业 就是创造日记 这 也是我们南师附中江宁分校小学部的一个特色 既要求孩子们 能够将看到的想到的内容写下来 又能图文并茂地进行表达 每周我们都有一个不同的主题 从开学至今 我们已经写过 每周的创造日记都写得比较好的孩子有 5 科学小论文 四 几点建议 应该说 我们二八班的孩子们都很可爱 但孩子们的年龄 尚小 自制力较弱 每天面对三十多个孩子 在工作中我有时 有疏漏 这也是我心中最大的遗憾 我不是一个特别看重学习 成绩的老师 因为成绩不能代表一切 但我又重视学习成绩 因为对于低年级孩子来说 知识较浅 难度不大 学习成绩取 决于学生的学习态度和学习习惯 而孩子们学习习惯的养成 是一个日积月累的过程 孩子的每一滴进步 每一点成功 除 了老师的教育引导之外 家长的努力和付出也是至关重要的 孩子的进步和家长的关注程度有很大的关系 为进一步提高孩 子们的学习质量 我向家长们提几点建议 希望咱们能够共勉 1 培养孩子良好的学习习惯 重视对孩子家庭作业的检查 要求孩子回家后认真完成家庭作业 做作业时专心 不能一会 干这 一会干那 书写要工整 清洁 准确 不能 虎头蛇尾 或 龙飞凤舞 我希望孩子每天在写完家庭作业之后 家长能够 抽出一点时间看一下孩子写的作业 让孩子们知道 家长在关 注你的学习 家长对你的学习有期望值 特别感谢那些无论多 忙多累都能坚持检查孩子作业的家长 你们的付出绝对不会白 费 表扬作业书写工整认真的孩子 我们常常听到家长或老师 夸奖孩子 聪明 智力不错 是的 现在的孩子 几乎个个聪明 差距在哪里 差距在于他是否具有良好的学习习惯 是否具备良 好的学习意志 有的孩子怕苦 怕累 学习上需要家长不断地 督促 高兴时兴趣高涨 不高兴时 懒懒散散 三天打鱼 两 天晒网 而且 有的孩子学习表现也有反复性 前段时间非常 好 这段时间却总让人烦心 这就是缺乏意志力的表现 在学 习中 智力固然重要 而顽强的毅力 良好的习惯 进取的精 神 健康的身体与健全的心理 终生学习的愿望与能力等等 这些都和聪明同等重要 所以 培养孩子养成良好习惯还是我 们强调的重点 良好学习习惯的培养 要从点点滴滴做起 比如 先学后 玩 做事专注等等 当孩子有了一些不良习惯的萌芽 家长如 果能及时捕捉到 并抓住契机来进行教育 往往可起到事半功 倍的效果 教育时 家长切忌心软 草草了事 2 学会爱孩子 我想 在座的各位没有谁会说自己不爱孩 子 但 我们会正确的爱孩子吗 爱不是纵容 爱不是满足他的 要求 爱不是只关注生活 爱 倾听 付出 尊重 宽容 有位专家说 给自己一段与孩子独 处的时间 这是父母该做的功课中十分重要的一课 一般来说 父母应该每天抽 30 分钟指导子女的功课 给予支持及安慰 每 日抽 15 分钟与子女倾谈 多聆听子女的感受 与孩子沟通的技 巧包括 表达意见时 对事不对人 只描述具体可见的行为 说出 自己的感受 而不是指责孩子 把握适当时机 与孩子一同讨论 寻找合适的解决之道等 比如当儿子拿着一份成绩不理想的试 卷回家了 你是不管青红皂白劈头就是一顿责骂 还是认真地看 看试卷 拍拍他的肩膀 用平静关心的语气告诉孩子自己很难 过 并一起分析原因 结果往往有天壤之别 亲子沟通最简单 的诀窍就是 开心地多陪伴 多欣赏 多赞美 好话 可以培 养孩子自尊 自信的人格 3 最后有三句话送给大家共勉 1 教育孩子要以孩子为本 讲究科学 要蹲下身子 学会 欣赏 学会倾听 不能总用大人的眼光和角度来看待和要求孩 子 抹杀了孩子的天性 2 教育孩子要讲求实效 不管你有多少条教育知识 最重 要的是落实一条到孩子的身上 关心孩子要从细节做起 关注孩 子细节越多 孩子进步就越大 细节决定教育的成败 3 如果您觉得您的教育理念不够先进 时间也不够用 没 有关系 只要记住身教大于言教的至理名言就可以了 孩子是 家长的镜子 家长是孩子的榜样 高贵的孩子和高贵的精神往 往是几代人的积累 总之一句话 一切为了孩子 我们争取不让一个孩子掉队 让好的更加优秀 让中等的更进一步 让后进的体验成功 孩 子的教育机会一旦错失 就再也补不回来了 相信在我们的共同努力下 我们的孩子一定会茁壮成长 二年级家长会讲话稿二 二年级家长会讲话稿二 尊敬的各位家长 首先 对各位家长能在百忙之中 抽出 时间来参加这次家长会 表示忠心的感谢 感谢你们 对我们班 学生的关心和爱护 感谢你们 对我们班级工作的大力支持 开学已经两个多月了 今天 我们终于有机会坐在一起 共同 讨论和交流 关于我们孩子学习和生活等方面的情况 一 作息时间 咱们二年级学生的作息时间 具体要求如下 晚上最迟 8 30 上床睡觉 早上 7 00 起床 保证孩子每天 10 个小时的睡 眠时间 给孩子半个小时的梳洗 吃饭时间 从小让他们养成 做事不拖拉 不磨蹭的好习惯 7 30 8 00 按老师前一天 下午布置的读书任务进行家庭晨读 每天至少要读 30 分钟的书 任务完成后也可以读自己喜欢的故事书 现在学校已经取消了 早读 8 20 预备 8 30 分上课 刚才大家来的时候可能已经 感觉到文化路路上人多车多 非常拥挤 尤其是对于咱们低段 的孩子来说防范意识差更是不安全 孩子从家出来早了 一是 在路上不安全 二是天气渐渐冷了 孩子来早站在街上会受冻 所以咱让孩子 8 00 从家走 中午的时间可让学生做自己喜欢 的事情或睡会儿午觉 1 40 从家走 上午放学时间为 11 40 下午放学时间为 4 40 以上是我们对作息时间的调 整及安排 请各位家长按照学校的布置严格执行 确保孩子的 安全和健康 如果孩子生病了或者家里有事情不能按时到学校 上课 也希望家长能托附近的孩子带个信或者打电话告知 好 让我们老师放心 办公室号码 62677912 或 62677922 二 班级情况 三 提出建议 各位家长 孩子的成长学习 学校有着义务和责任 同样 更离不开家庭教育这个平台 一个孩子良好的学习习惯除了老 师在学校的培养以外 更重要的是家庭教育的结果 有时候不 是老师所能左右的 而是家长长期以来给孩子养成的结果 为 什么这样说呢 因为你们把孩子送进学校之前 孩子的生活习惯 已被你培养起来 生活 学习往往是相辅相成的 一个人的生 活习惯影响着决定着他的学习习惯 所以 各位家长肩负着任 重而道远的任务 帮助你的孩子养成好的生活 学习习惯 首先 从生活习惯入手 现在的孩子普遍太懒 细细想来 不是说孩子一生下来就 懒 而是由于我们做家长的对孩子的事情包办的太多 造成孩 子懒的结果 孩子生活中懒 辐射影响到学习上 主要表现在 以下几点 1 家庭作业不想做 认为是给家长老师做的 2 上课发言不积极 不动脑子 只听别人的 被动的学习 3 上课动手能力差 总比别人慢一拍 4 自己的书包 学习用品杂乱无章 没有条理 5 自己会完成的事情 不能独立完成 还要家长帮忙 有的家长说 学习跟这有什么关系 其实 这是一个连锁 反应 生活习惯决定着他的学习习惯 打个比方 在家里很懒 的孩子 来到学校同样不想动手 动脑 因为他已经懒惯了 建议家长从以下小事做起 1 让孩子自己整理书包 自己整理房间 家长隔一段一检 查 帮助孩子学会有条理的整理 2 每天晚上 在家长的督促下独立完成洗脸 刷牙 洗脚 天天坚持如此 3 回家写作业时 能够独立完成 写作业时要求不要写着 玩着 不要看写着作业看着电视 4 家长不管有多忙 一天中都要抽出十分钟陪陪孩子 和 孩子交流一下一天的学习情况 如果 你的孩子能够完成以上 4 点的话 孩子的学习你就 是不去多问 孩子的学习自然而然就差不了 俗话说 有能力的孩子是锻炼出来的 不是说出来的 放 手给孩子一个机会 相信孩子 同时做父母的多一些耐心 多 一份执着 在父母的帮助下 孩子会一步一步走的更加稳健 其次 语文学习指导 1 早读情况 俗话说 一年之计在于春 一日之计在于晨 早晨是脑子最清醒 记忆力最强的一个时间段 我们应该利用 这宝贵的时间让孩子充分的读书 早读从作息时间改过之后一 律在家进行早读 早读内容以老师布置的为主 孩子完成后可 以进行自主阅读 最好能把自己读到的故事简单讲给家长听 这样不仅有助于孩子阅读能力的提高 也有利于培养孩子的口 语表达能力 2 家庭作业情况 周一到周四我们每天只布置一门作业 周一 周三语文 周二 周四数学 作业时间均不超过 30 分钟 因此 除了完成家庭作业我希望各位家长能针对孩子的实际学 习情况适当地指导孩子读读书 做做题 听写听写词语 1 语文作业一般是预习 语文实践 搜集资料 手抄报 制 作阅读记录卡等 和书面作业 如果是预习作业 孩子预先完后 你可以让孩子给你读读课文 或者给你读一读生字 如果是实 践作业请你辅助孩子完成 如果是书面作业 请关注孩子的书 写习惯 正确的坐姿 握笔姿势等 正确率 让孩子养成良好的 习惯 字要写得正确 端正 整洁 规范 孩子的作业能否按 时完成 就需要家长的配合 我们每天都有很多需要家长签字 的作业 主要是考虑到一些同学自觉性不是很强 有了家长的 督促 能够完成得较好 同时也希望家长在签名字的时候 能 翻看一下孩子的作业 看看他前的作业有没有写完 字体是否 端正 还希望家长能偶尔地翻翻孩子地语文书 数学书 了 解一下孩子现在是在学习什么了 希望家长您全力配合 2 养成听写的习惯 进入二年级孩子们的的识字量 写字量都加大了 低年级 的学习重点之一就是识字写字 识记汉字是学生掌握的最基本 的知识 每天孩子在校时间只有 6 个小时 识字又是一个需要 反复巩固的过程 仅靠每天的两节语文课是不够的 所以请家 长给孩子养成听写的习惯 一周听写 2 3 次 发现错误及时纠正 这样有利于孩子扎实掌握所学的生字 3 课外阅读的习惯 阅读是语文学习的重点 阅读能力的提高有利于孩子学好 各科课程 希望能引起大家的重视 我们一周为孩子安排了两 节阅读课 但是光靠这两节阅读课来提高孩子的阅读能力是远 远不够的 这就要求孩子在课下能够养成爱读书的好习惯 如 孩子吃过午饭后 可一让孩子读一会课外书 或者晚上孩子没 有书面作业的时候也可以让孩子读一会书 如果您发现孩子的 读书兴趣不大 您如果有时间可以和孩子一起读书 读后可以 和孩子交流一下书中的人物或者一些有趣的情节 来激发孩子 的读书兴趣 习惯的养成并非一朝一夕 希望各位家长能为孩 子的学习 成长创设一个良好的环境 能抽出时间多关心孩子 的学习 多督促孩子的学习 使其养成良好的学习习惯 四 加强联系 孩子要健康成长 光靠学校教育肯定是不够的 家校结合 才能使孩子不断进步 你们抽空可以来学校也可以打电话问问 孩子的情况 或反映一下在家里的情况 以便我们针对你的孩 子的特点展开教育 我们之间的沟通是非常重要的 我们在工 作中 难免也会出现疏忽或不足之处 希望大家及时 当面向 我指出 我们肯定会 有则改之 无则加勉 在班级教育过程 中 我们会尽全部的力量 尽心尽责 各位家长 你们的孩子需要我们教育 我们的学生也需要 您的呵护相信每位家长都希望自己的孩子有所发展 有所进步 让我们从现在开始就行动起来吧 我相信只要我们肯用心 有 恒心 耐心 细心 我相信我们的孩子到期末时会给我们带来 更大的惊喜 二年级家长会讲话稿三 二年级家长会讲话稿三 尊敬的各位家长 大家好 感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会 从各位 家长到会的情况可以看出 你们对孩子的教育非常重视 也非 常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助 我们今天能 有机会坐在一起 是为了一个共同的目的 那就是为了孩子的 学习 为了孩子的进步 我们这个班升入二年级后任课老师几 乎都发生了变化 所以 借这次家长会和家长们也互相认识一 下 抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作 看着孩子 一天天地长大 一点点地进步 再辛苦再累我们内心也是甜的 也是喜悦的 所以我愿意和各位家长一起努力 让我们的孩子 更快乐 更健康地去学习和生活 今天我们这次家长会的议题 主要有以下几个方面 一 班级介绍 二 交流本学期的工作 设想 三 了解孩子的在校表现 孩子的不良行为习惯及矫正 四 经验交流 一 下面我先介绍一下我班的基本情况 1 品德方面 我应该很自豪的说 我们班的同学都很棒 尽管他们还有这样那样的不足 但他们的德行都是好的 2 学习方面 我们平时常说 十个指头有长短 而学生与 学生之间也是不一样的 他们同样存在着基础 智力 毅力等 方面的差异 因此在学习上也表现出千差万别 有些同学上课 认真听讲 积极发言 成绩优异 有些同学文静内向 上课虽 认真听讲 但 发言甚少 成绩较为理想 但 还有进步空间 有些同学上课不认真 作业不完成 成绩令人堪忧 3 行为规范上面 这点是让我最头疼的 这个班是最让人 头疼的 表现在哪些方面呢 首先 也许是已经养成了随便想讲 话就讲话的习惯 刚开学的时候 班级乱七八糟的 就连老师 已经到了班级 他们仍然熟视无睹 继续讲话 早读午休 老 师还没到位 基本就是一个字 乱 第二 值日生从来不知道 要打扫卫生 就算老师提醒强调了 仍然有偷跑 随便乱扫的 现象 针对这些问题 我花了无数的精力 时刻跟班 这管 那管 以至于 刚开始有个孩子说 邱老师好凶啊 听到这句话 我心里很不是滋味 但是 令人欣慰的是 经过一段时间的管 理 班级面贸还是发生了许多变化 二 接下来谈谈本学期的工作设想 以利于我和各位家长 在孩子教育目标上达成一致 取得最佳教育效果 1 让每个孩子都有展示自己的机会 从本期开始 我将让每个孩子都有展示自己的机会 让每 个孩子都有机会加入班级管理的队伍 老师在班级的时间是有 限的 只有孩子学会自我管理 班级才能更加井然有序 刚开 始可能有些孩子是不懂怎样管理的 也不敢管理 所以目前这 个阶段 我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部 将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理 也希望家长们能 鼓励自己的孩子勇于表现自己 积极参加班级活动及班级管理 2 让孩子学会自主学习 家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生 千百年来 我们的孩子不都是在校由老师教育 在家听父母教导吗 不错 可是 时代不同了 我们的教育观念也要跟着改变 在这个知 识激增的时代 要让孩子将来在社会上更稳的立足 仅仅掌握 一定的知识是不够的 必须让学习伴随终生 因此 孩子就必 须学会自主学习 那么作为家长 怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能 力 怎样与老师在学校的教育形成合力 这也是我久久思考的一 个问题 我们很多家长每天工作很忙 没有更多的时间陪伴他 照顾他 督促他 那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢 通过 一段时间的实践和调查 我个人认为有个方法可以试试 那就 是让孩子坚持做一件事 天天做 不停歇 在不知不觉中向他 们渗透一个人生道理 那就是 持之以恒 滴水成渊 家长可以给孩子订计划 每天学几个词语 或每天读一篇 短文 每天十道题等等 并让孩子将这些成果每天记录在一张 纸上 贴在墙上 这很关键 一定要让孩子看到自己的成绩 他会大为惊讶 哇 这么多呀 或是将每天写的积累的 用夹子 整理在一起 等一段时间 他会看到他的成绩 这样坚持下来 就能潜移默化地告诉孩子一个道理 日积月累 积少成多 不 怕少 就怕坚持 坚持了就会有收获 当孩子有了收获 取得 了成绩 他会认同这种做法 以后 自觉的学习习惯就养成了 不用再让家长催了 这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子 如暗示法 引导法等 孩子在此过程中 为了一个目标去努力 去完成一个又一个小的目标 最后成就了大的目标 另外家长 们也可以根据自己童年的一些往事 和一些亲身实践和自身感 受 想一些有趣多样的引导方式 来引导孩子培养自主学习的 好习惯 三 和各位家长交流孩子的在校表现 针对孩子出现的不 良行为习惯进行矫正 美国心理学家威廉詹姆士说 播下一个行动 收获一种习 惯 播下一种习惯 收获一种性格 播下一种性格 收获一种命运 就是说习惯是可以决定一个人的命运 我国著名的教育家叶圣 陶先生也说过 教育就是培养习惯 习惯的好坏会影响人一 生的命运 好习惯养成了将受益终生 反之 不良的习惯会贻 害终生 小学阶段尤其是低年级阶段 正是进行良好行为习惯培养 的关键时期 很多孩子学习成绩不稳定 主要是没有养成良好 的习惯 对于 90 的学生来说 学习的好坏 智力因素只占 20 非智力因素占 80 在信心 意志 习惯 兴趣 性格这些非 智力因素中 性格又占据着十分重要的位置 事实正是如此 习惯对于一个人的影响是非常深远的 13 岁就成为中国科技大学大学生的周峰 在谈到自己成功的秘诀 时总是说是良好的学习习惯成就了自己 据说周峰有两个好的 学习习惯 一是量化的学习习惯 他认识汉字 记英语单词 每天都是 10 个 即使是走亲戚串门也从不间断 一年下来 3000 多个汉字记住了 3000 多个英语单词也记住了 二是定时 的学习习惯 该学习的时候学习 该玩的时候玩 自觉性极强 不需要别人提醒 好习惯使人不由自主地去学习 去工作 坏 习惯使人不知不觉地拖拉 懒惰 所以 对于处在习惯形成阶 段的小学生来说 培养他们的良好行为习惯至关重要 升入二年级后 应该说每个孩子无论从行为习惯 遵规守 纪还是学习能力等方面都有了很大进步 但孩子毕竟是孩子 他们还处于行为习惯的养成阶段 自制能力还很差 不可避免 地会出现一些不良行为习惯 经过一个多月的观察和教育引导 我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面 1 个别学生时间观念不强 表现为不能按时上学 有迟到 现象 2 自制力太差 表现为上课搞小动作 不注意听讲上课闹 着玩 3 学习不认真 敷衍 表现为作业书写差 马马虎虎 错 误较多 以上主要是指家庭作业 4 孩子动作慢 5 家庭作业不按时完成 等到第二天上学后再匆忙赶写 不交作业 理由是忘了写或丢到家里 6 做值日不主动 不积极 有时忘记 7 不爱运动 下课也不出去活动 体育课表现不积极 针对孩子出现的这些情况 除了老师在学校里督促和引导 家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导 1 检查孩子每天的家庭作业 一定让孩子养成良好的学 习习惯 去年 我虽然只教了一个来月 但也呼吁过家长检查作业 并签字 但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查 的家长不多 今年我们的孩子已经到二年级了 不能再疏忽大 意了 否则孩子养成坏习惯就很难改了 所以今天我给各位家 长再次建议 孩子做完作业后一定要检查 看孩子的作业是否 按要求完成 作业本是否整洁 书写是否工整规范 虽然我们 平时的作业不多 但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯 对于在作业中发现的问题 如果家长们不能解决的 可以当天 也可以第二天和我交流都行 我们只要永远是一条心 为了孩 子着想 我相信 孩子也就不会出现一些不好的学习习惯 2 提高作业的书写质量 我发现孩子们只要是在学校当场完成的作业 书写基本都 挺漂亮 能按要求来做 但是 一旦是回家的家庭作业 书写 潦草 不规范用尺 应付了事的现象非常的普遍 这说明什么 这说明我们的孩子不是书写质量不好 而是态度不端正 有人 监督就认真写 没人监督就不认真写 所以才要求家长们你们 一定要监督 检查孩子们的作业 不认真的 一律擦掉重新写 要让孩子知道 只有认真写作业 才不用一遍一遍的写 让他 们知道认真写作业 就能节省时间 才能有时间出去玩 家长 们 对于孩子们的作业 最基本的要求是工整 干净 高效 要求孩子们要一笔一画 起笔运笔都要认认真真 每一笔都要 到位 不能轻描淡写地敷衍 3 孩子动作慢 首先要分析原因 是孩子不会做 还是懒 得做 如果是不会做 就应该要辅导 如果是懒得做 家长就更 应该要监督到位