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第 1 页 共 4 页 广教版三年级上册品德与社会你是好样的广教版三年级上册品德与社会你是好样的 教学设计教学设计 PPTPPT 课件教案课件教案 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 2 你是好样的 一 教学目的 1 能通过不同方法发现和认识同学的长处 2 主动做到同学之间互相学习 取长补短 3 欣赏他人的进步和成功 学会接受与分享他 人成功的快乐 4 体验团结的力量 感受同学之间互相团结与 合作的快乐 二 设计思路 金无赤金 人无完人 每个人都有自己的缺 点 同学之间的差距也是客观存在 因此 本课在上 节课指导学生了解自己的长处的基础上 让学生知道 每个人除了自己的长处以外还有不足 让学生学会正 确认识自己和他人 主动学习别人的长处 学会欣赏 别人并学会在集体活动中发挥各人的长处 感受合作 的快乐 课文通过设计的一系列活动 让学生认识到 取人之长 补给之短及共同合作 互相学习的作用 第 2 页 共 4 页 本主题教学分为三个部分 寻找 认识 同学的长处 夸夸自己的同学 欣赏同学的长处 和小队活动安排 发挥各人的长处 这三部分从认识 欣赏 合作 几个方面引导学生正确认识他人和处理与他人的关系 三 教学过程 活动准备 1 布置学生填写 我的观察日记 选取 班上两三个同学进行观察 并将自己的观察记录下来 看看同学有那些优点和长处 2 制作书签需用的材料 活动一 1 小组活动 学生围坐一起 互相说长处 2 介绍你了解和发现同学的方法 3 谈谈此时的心情 满足学生对赞扬和认 可的需要 活动二 1 教师引导学生说说见过的书签 2 请学生自由组合制作小组 分工合作 3 把你赞美同学的话写在书签上 4 做游戏或 猜猜他是谁 以大家乐意 第 3 页 共 4 页 接受的方式送给同学 活动三 小队活动安排 各小队自主设计和选择为班集体做好事的形式与 内容 并填好活动安排 要注意在活动中做到充分发 挥每个人的长处 共同合作 鼓励学生与家长分享 活动的过程与结果 四 活动实施建议 1 教师在指导学生写观察日记时 要注意告诉 学生细致观察的方法 并要教会学生能够从现象的观 察中找出同学的优点和长处 2 在夸同学的教学环节中 教师要着重让学生 体验夸别人也是一种快乐 3 教师要针对学生存在的问题 有的放矢的进 行教育 特别 学生中存在妒忌心理较普遍 教师要 在课堂上保证师生 生生之间的良好互动 用事实告 诉学生妒忌的危害性 4 在小队活动中 教师要放手让学生自主安排 充分发挥各人所长 做到团结合作 共同完成活动任 务 五 教学评价 1 学会发现和欣赏同学的优点 与同学关系融 洽 第 4 页 共 4 页 2 能制作书签并写
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