适合的教育是最好的教育.doc

.适合的教育是最好的教育读我这样做老师有感文家街道仉家小学张爱芹 适合的教育是最好的教育 读我这样做老师有感 暑假中，我在闲暇之余拜读了魏书生先生的我这样做老师，文章有三个篇章：教师修炼篇，教学方法篇，班级管理篇。通读完之后我受益匪浅，作为一名普通的语文教师，我收获了教学方法，改变了我的教育思想，学到了教师的应该具有的基本技能。一、教育的目的是唤醒学生的求知欲魏书生先生对待学生的表扬、批评与调侃有独到的教育方法，这使得他的学生时刻都能找到被关注的感觉。表扬与批评一定要注意方式、方法，同时要照顾孩子的情绪，注意每个学生都能承受的心理能力。批评一个学生不能当着众多人的面，因为都有很强的自尊心，反之就会使学生失去学习和和同学交往的信心，严重的会导致自卑自闭。批评时要在小范围内进行，批评的同时要适当的肯定他的进步和优点。表扬一个学生要在一个大的范围内表扬，增强他的自信。老师传授给学生很多的知识，不仅需要学生自己去理解领悟，而且最终要做到灵活运用。教育的重点是唤醒学生的自尊心和自信心，去唤醒学生想学习的求知欲，能起到事半功倍的教育效果。孩子需要表扬，需要自信。我班中的一位许某同学，在一年级每次考试都是个位数，老师补课，学生帮助他，但是不起任何作用，家长也失去了对他的信心，每次和家长谈到孩子学习的问题时，都是含泪和老师进行交流，希望老师对他严格管教。进入二年级分到我班后，我对这个孩子有了大体的了解，作为老师对待每一个孩子都是一样的教育，为什么会出现这种情况呢？我决定对待这个孩子进行进一步的沟通和交流，课堂上为了调动他的积极性，不论是写字、回答问题还是打扫卫生，我都让他参与进来，即使做错了也会给他机会，逐渐的这个孩子感觉到了老师在关注着他，慢慢地和我聊天，打开心扉和我说心理话，我知道我已经走进了这个孩子的内心，时间不负有心人，这次的年终考试给了我一个89分的想象不到的好成绩，拿到成绩的那一刻，我感动得告诉了他的妈妈，“妈妈”的第一句话是：“张老师受累了，这下我放心了，我以后一定要多关注孩子的一言一行，时刻倾听他的心声，让他在班里不拖累您，您教孩子我放心。”“放心”这两个字对于我来说是给予我最大的肯定，家长的认可是我前行的动力，感恩有你们这样的家长。是这群孩子让我在成长，让我在进步。1、 培养社会需要的，为社会做贡献的，有健全人格之人对孩子进行传统美德的教育，应该把德行放在首位的，老师和家长已经意识到这个问题，根据现实的这样一个问题，我从弟子规开始渗透美德的教育，每天的早读时间和中午上课时间让孩子们读、背，为了提高孩子的兴趣，我用小印章的形式来给她们增加自信心，谁背过的谁得到印章，印章最多的可得一张大奖状，效果确实不错，久而久之，我们班的孩子能熟背弟子规。家长也时常在家里出些关于道德教育方面的手抄报，而且我还拿出时间排练关于弟子规的节目，在六一节目和元旦期间进行表演，虽然现在孩子不懂什么意思，但是一定会为他的成长和发展奠定基础。成功很重要，但更重要的是成长的阶段，很多家长对待孩子的成功非常的急切，但往往忽略了成长的过程。现代的社会是竞争激烈的社会，很多家长给孩子报各种兴趣班，如：绘画、舞蹈、钢琴等，时间被兴趣班占有着，但是孝顺、诚信、友爱等基本的美好品质在孩子身上没有体现出来。我们培养的是每个学生的向善本性，最重要的成长是心灵的成长，是眼界和心胸的成长。道德教育是从幼儿园到大学的必须课，也是一门实践课。 三、培养社会需要的，全面发展的人才随着社会经济的发展，对于人才的需求也是越来越多元化，所以我们当老师的思想要领先，理念要领先，这就要求我们每天去学习，钻研！我们现在所开展的家校共育、走出校园，进行家访，及时的关注学生的心理和行为状态，也是为国家做贡献。我们老师也是一种成长和收获。我们班的朱某在体育方面特别是长跑这项中表现的非常突出，每次的运动会都是他给我们班争名次和奖状，我跟他聊天时，当谈到体育的话题时，他听的特别认真，也很想去回答这些问题，从中我意识到了这个孩子喜欢体育，能从体育中获取自信，更重要的是能从中得到乐趣和被关注。他的学习成绩也有突飞猛进的提高，上课的眼神告诉我，他确实是听进去了，举手回答问题的频率也高了，一个能真正拥有兴趣爱好的人是不寂寞、不烦躁的，兴趣就像是你的闺蜜，永远不变心的老朋友，什么东西能够伴随你一生，那就是兴趣，到了老年，健康的兴趣对于一个人的重要性更是不言而喻了。教育不仅是一种技术，更是一种艺术。教育的唤醒是个性化的唤醒，根据每个人的闪光点，鼓励学生发展自己各方面的才能，就像花园里的花草一样，根据花草的特性进行施肥浇水。这就叫个性化的教育方式。孔子认为自己并不是什么都懂