2012高中生物 第七章 现代生物进化理论单元练习题2 新人教版必修2

1 第七章第七章 现代生物进化理论现代生物进化理论 单元练习题单元练习题 2 2 1 成都外国语学校 2013 届高二上学期期中 蒲公英的种子像 小伞 窃衣的种子 果实上有刺 飞猴有 翅膀 这说明 A 遗传和变异B 地理隔离C 生存斗争D 生物的适应性 2 成都外国语学校 2013 届高二上学期期中 下列关于基因频率的叙述中 正确的是 A 某种群中某基因的突变率 B 某种群中某种基因的出现比例 C 某种群中显性基因的出现比例 D 某种群中隐性基因的出现比例 3 成都外国语学校 2013 届高二上学期期中 有一个老鼠的种群 最初全部生活在一个 地域 一条新建的高速公路将该种群分为 A B 两个种群 如果 A 种群生活的地区发生了 一系列的环境变化 而 B 种群的地区变化不大 种群 A 进化的速率很可能是 A 最初比 B 慢B 最初比 B 快 C 与 B 相同D 开始比 B 慢 然后比 B 快 4 成都外国语学校 2013 届高二上学期期中 现代进化论与达尔文进化论观点不同的是 A 可遗传的变异是生物进化的原始材料 B 自然选择决定生物进化的方向 C 种群基因频率的改变是生物进化的实质 D 自然选择是环境对生物的选择 5 深圳市高级中学 2013 届高二上学期期末 隐性基因 a 可导致人患一种遗传病 基 因型为 aa 的儿童 10 岁前全部死亡 而基因型 Aa 和 AA 的个体都表现正常 在一个隔离的 群体的第一代 中 基因 a 在成人中的频率为 0 01 如果没有新的突变发生 在下一 代 的成人中 a 的频率 以及 代的新生儿中杂合子 Aa 的频率的变化趋势分 别是 A 下降 上升B 上升 下降 C 下降 下降D 上升 上升 6 深圳市高级中学 2013 届高二上学期期末 下列关于隔离的叙述 不正确的是 A 不同物种之间必然存在着生殖隔离 B 生殖隔离阻止了种群间的基因交流 C 种群基因型频率的差异是产生生殖隔离的根本原因 D 并非所有新物种的形成都必须经过长期的地理隔离 7 深圳市高级中学 2013 届高二上学期期末 达尔文的自然选择学说与孟德尔的遗传定 律分别奠定了进化理论与遗传学的基础 下面有关遗传和进化的分析 你认为正确的一项 是 遗传是进化的基础 通过遗传使控制性状的基因在子代中得以延续和传递 2 根据自由组合规律可知基因突变与基因重组为进化提供了丰富的原材料 遗传出现性状分离 然后由自然选择淘汰不利变异个体 保留有利变异个体 自然选择 基因重组 突变 种群过小 都会影响种群基因频率的稳定 A B C D 8 龙岩一中 2013 届高二上学期期中 按照达尔文进化论学说 下列叙述正确的是 A 生活在地穴水中的盲螈 因长期不用眼睛而失去视觉 B 食蚁兽的长舌是因长期舔食树缝中蚂蚁反复伸长所致 C 鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择 结果发展了自己的特征 D 春小麦连年冬种可以变成冬小麦 这是环境影响的结果 9 龙岩一中 2013 届高二上学期期中 下列符合现代生物进化理论的叙述的是 A 物种的形成可以不经过隔离 B 生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C 基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 10 龙岩一中 2013 届高二上学期期中 生物多样性是共同进化的结果 下列事实不属 于共同进化的是 A 随着工业的发展 导致大量温室气体排放 全球气温升高 B 随着光合生物的出现 大气中有了氧气 为好氧生物的出现创造了条件 C 生活在草原上的斑马和猎豹都能迅速奔跑 是长期相互选择的结果 D 4 亿前年形成了原始的陆生植物 随后出现了适应陆地生活的动物 11 龙岩一中 2013 届高二上学期期中 如图所示为种群与物种的关系图解 关于它们 的叙述错误的是 A 由图中可以看出 一个物种可以有很多种群 这些种群间只是因为地理隔离 阻碍了 基因交流 物种 1 基因交流 地理隔离 种群 2 种群 1 物种 2 基因交流 生殖隔离 3 B 若物种 2 是由物种 1 形成的 则物种 2 一定发生了基因频率的改变 C 物种 1 形成物种 2 的必要条件是地理隔离 D 若种群 1 和种群 2 的基因频率都发生了改变 则这两个种群都在进化 12 龙岩一中 2013 届高二上学期期中 右图表示环境条件发生变化 后某个种群中 A 和 a 基因频率的变化情况 下列说法错误的是 A 环境条件发生变化后 使生物产生适应性的变异 B P 点时两曲线相交 此时 A 和 a 的基因频率均为 50 C Q 点表示环境发生了变化 A 控制的性状更加适应环境 D 在自然选择的作用下 种群的基因频率会发生定向改变 13 厦门六中 2013 届高二上学期期中 下列哪项不是达尔文的进化观点 A 同种生物不同个体之间在许多性状上存在差异 B 生物产生后代的数量往往超过生活条件所能承受的数量 C 不适应生存环境的生物会被淘汰 D 种群是生物进化的基本单位 14 厦门六中 2013 届高二上学期期中 某植物种群 AA 基因型个体占 30 aa 基因型 个体占 20 则该植物的 A a 基因频率分别是 A 55 45 B 30 20 C 50 50 D 45 55 15 孝感高级中学 2013 届高二上学期期中 如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程 下列叙述中不正确的是 A 图中 X Y Z 分别表示的是突变和基因重组 自然选择以及隔离 B 小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群 是生物进化的基本单位 C 蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的本质是种群基因型频率的改变 D 小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和 称为蜥蜴新种的基因库 16 孝感高级中学 2013 届高二上学期期中 下列有关生物进化理论的叙述正确的是 4 A 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 B 在环境条件保持稳定的前提下 种群的基因频率不会发生变化 C 物种的形成必须经过种群之间的隔离 D 物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 C 63 88D 25 88 17 孝感高级中学 2013 届高二上学期期中 人们在 1 5 亿年前的沉积物中发现了已灭 绝的剑尾动物化石 对每个个体背甲的长 宽比都进行了测量 这一长 宽比值用 S 表示 在图中 p 曲线表示 1 5 亿年时该动物 S 值的分布 在 1 亿年的沉积物中 在三个不同地 点发现了三个不同剑尾动物的群体 图中 a b c 曲线分别表示三种动物群体中 S 值的分 布情况 其中环境最可能保持不变的曲线和最可能出现新物种的曲线分别是 A a cB b cC c bD a b 18 吉林一中 2014 届高一期末 下列关于隔离的叙述 错误的是 A 隔离阻止了种群间的基因交流 B 地理隔离必然导致生殖隔离 C 隔离是物种形成的必要条件 D 不同物种之间存在着生殖隔离 19 厦门六中 2013 届高二上学期期中 从不同角度看 生物具有多样性的原因不同