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文档简介

第 1 页 共 4 页 看戏看戏 教案之二教案之二 一 题目引入 交流资料 1 读题目 了解课文写的是看谁演戏 2 交流自己搜集的关于梅兰芳的各种资料 了解梅 兰芳其人其事 二 自读课文 了解大意 1 自己读全篇文章 了解课文所写的这一次看戏的 情况 2 边读边勾画自己不理解的地方 三 交流讨论 合作解疑 1 学生提出自己的疑问 2 教师把带倾向性的问题罗列在黑板上 3 师生一起合作解决部分疑问 剩下的疑难问题留 第 2 页 共 4 页 待深入学习课文时解决 四 再读课文 了解演出的时间 地点 1 学习课文第 1 2 段 了解演出的时间 地点 观看对象及当时的情况 2 自己读课文 按老师的阅读提示弄明白时间 地 点 人物 景物 3 把写演出前的景况的场面描写部分找出来作上记 号再读一读 想一想 作者把观众比喻成什么 五 精读重点 理解词句 1 自读课文第 4 6 段 边读边勾画自己认为写得 精彩的地方和特别能够打动自己的地方 2 把自己勾画出来的地方读给大家听 3 说一说自己勾画的理由和自己的理解 4 教师引导学生深入理解一些词语和句子 并通过 这些描写来感受表演的精彩和观众的激动 第 3 页 共 4 页 5 完成课后第 2 题 六 朗读想象 体会感悟 1 请一个同学有感情地朗读第 4 6 段 其他同学 闭上眼睛 根据作者的描绘想象表演和观众反响的场 面 2 同学评价 再请一个同学有感情地朗读 3 自己根据自己的理解有感情地朗读 边读边想象 完成课后第 2 题 4 教师进行朗读指导 一定要读出自己的感动和激 动 5 谈自己读文章重点段后的感受 6 师生交流感受 七 补充资料 欣赏艺术 1 教师可以提供一些有关梅兰芳京剧表演的音像资 第 4 页 共 4 页 料供学生欣赏 2 教会学生初步了解我国的戏剧文化 学会欣赏 3 由此进行拓展 简单介绍一些其他传统文化的精 粹 4 学生自由谈论自己的收获 八 朗读全文 升华认识 1 学生有感情地朗读全文 2 在教师引导下理解艺术与人民的关系 九 自主积累 完成书面作业 1 把自己喜欢的词语抄写下
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