创建行为规范特色学校工作汇报_第1页
创建行为规范特色学校工作汇报_第2页
创建行为规范特色学校工作汇报_第3页
创建行为规范特色学校工作汇报_第4页
创建行为规范特色学校工作汇报_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 6创建行为规范特色学校工作汇报探石小学始建于 1931 年,1990 年由县、镇、村三级筹资兴建的探石学园座落在风景秀丽的妙山公园下,占地 8993 平方米。现有 6 个教学班,207 名学生,15 名教职工,校园内有 200 米的环形跑道、水泥篮球场、排球扬,1360 平方米的绿地,600 平方米的红领巾苗圃,还有造型各异的绿化带,三尊独具匠心的人物塑像掩映绿树丛中。探石小学是“黄淑华式舍己救人小英雄” 、 “漳州十佳少先队员”林玉民的母校。XX 年学校被确定为县首批“德育特色校” 、 “课改联系校”,是省市农村示范小学、市县级文明单位、市绿色学校。长期以来,我校坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,深入学习贯彻“十六大”精神,结合上级主管部门工作意见和学校工作计划,从学校和学生实际出发,围绕关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ,以安全教育、行为规范养成教育为基本内容,以少先队工作为主阵地,以“我和我的祖国”系列班级德育活动为载体,采取切实有效的措施,努力营造良好的“教书育人、管理育人、服务育人”的氛围。现就主要的工作成效汇报如下: 1、制度建全。 小学生日常行为规范 、 小学生守则镶嵌于学校显眼精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 6位置,并在每学期开学初组织全体师生进行再学习,明要求。同时,学校根据学生的实际情况制定了早晨、午间管理办法 、 文明班级评比办法等制度,对学生校内外的行为准则提出具体的要求。 2、环境优美。 我校一直重视校园环境建设,努力营造宽松愉悦、有利于学生发展和教师专业成长的学习、工作环境,倡导健康风气,创造和谐、融洽的人际氛围,努力使校园建设现代化、人本化、人性化,让良好环境影响人、教化人、培养人。 几年来,我校在主管局、所在村的大力支持下,校园环境建设得到很大的改观。学生桌椅、教学楼内外墙壁焕然一新;塑钢门窗,崭新的窗帘,便洁的照明电灯、风扇,让学生坐在教室里学习更加舒适与开心;宽阔的操场,标准的篮球场,二百米环形跑道,平坦的草苹是学生课间活动的天堂,成长的乐园;整洁、漂亮的厕所,让学生告别了捂口遮鼻的历史;校园周围,茂盛的树木,成为鸟儿栖息的家园;德育标语、名人雕像时刻引领着师生积极向上,奋勇拼搏。 3、落实有力。 德育工作做的是学生的思想工作,影响的是学生的人生观、世界观、价值观,改变的是学生的行为习惯,是一项长期、反复而艰巨的工作,它不可能立竿见影,一蹴而就,只能精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 6从方方面面入手、从点点滴滴做起。我校不仅利用课堂教学、主题班(队)会、专题讲座、开展综合实践活动等对学生进行德育,还充分利用国旗下讲话、宣传栏、红领巾广播站、班级板报等宣传阵地,结合重大节日,挖掘各种教育的素材,对学生进行环境教育、爱国主义和民族精神教育。通过每月一主题的墙报评比、每周一重点的学生行为抽查,每周一次的文明班评比活动,促进班集体的形成、班级文化建设和学生行为习惯的养成,促进学校的精神文明建设,使学生达到自我管理、自我教育、自我学习、自我发展、自我服务的目的。对于学生出现的行为偏差,学校利用红领巾广播站及时进行纠正,促进良好行为习惯的形成;对于在校园生活中涌现的好人好事大力进行宣传,发挥良好行为的榜样作用,体现德育的正面导向功能。经过全体师生的共同努力,学生的日常行为习惯有了很大的进步: (1)学生学习意识强,自觉性高。早晨一到校就进教室大声朗读,读语文、数学、英语都可以,但能出声地读。中午 1:00 到校以后,要在教室内安静地看课外书,写作业或休息。班级有值日班干管理,学校有值日师督导队员督查。 (2)人人讲普通话。老师随时讲普通话,师生对话,生生交流用普通话;课堂上,下课期间讲普通话;学校设有普精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 6通话督查员,检查纳入“文明班级”评比内容,人人以讲普通话为荣,逐渐把说普通话,变成一种自觉行动,成为全体师生的日常用语。 (3)卫生习惯好,校园整洁美丽。室外卫生每日二打扫,做到卫生区内无纸屑、垃圾,无杂物、石块,水沟通畅,保洁好;室内卫生每日四打扫,做到窗明桌净,抽屉、地上无纸屑,四周周墙壁无污迹,无蜘蛛网和灰尘,扫把、垃圾斗按指定位置摆放;个人卫生穿戴整洁干净,不穿奇装异服;红领巾佩戴整齐,脸手清洗干净,不留长指甲,不染发,不随地扔东西,吐痰;同学们能随手捡起地面上遗落的果皮、纸屑。 (4)学生文明礼仪习惯好,校园一派文明和谐。校园内,学生讲脏话,打架的现象逐渐消朱;平时学生遇到老师、来宾能够主动问好。 “您好” “对不起” “没关系” “谢谢”“再见”等礼貌用语随处可见,整个校园温馨、和谐。 (5)课前准备充分,课堂精力集中。每节课下课,学生要走出教室前,会把下节课的学习用品准备好;课前 3 分钟,老师准时在教室门口准备上课;上课钟响起时,老师喊“上课” ,班长喊“起立”,学生向老师问好“老师好” ,教师向学生回礼“同学们好” ,班长喊“坐下” 。师生聚中精力开始上课。 (6)课间活动丰富而有序。下课期间,学校鼓励学生参加精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 6各种各样文体活动,可跳绳,跳丝,打球,赛跑,做游戏等。各主要路口有专人督查,学生要轻声慢步过走廊,不在走廊、楼梯追逐喧哗。 (7)早操整齐规范。每天早操学生在教室门口排队,由领操员带领全班同学,整齐、安静地按规定路线进场,广播体操动作节奏准确整齐,不无故缺席。操后晨会,不讲话,不开玩笑。晨会结束后,领操员,按原路线,把班级带回教室,带班老师要就晨会内容再强调。 (8)升旗仪式隆重庄严。每周一的升旗仪式,从出旗到升旗,全体师生整齐列队,行礼,唱国歌;国旗下讲话,有计划,针对性强,有书面材料;结束后, “文明班级”评比小结,对优秀班级颁发流行红旗。 (9)学生主人翁意识浓厚。个别桌椅坏了,学生会主动从家里带来工具维修;个别用水开关尚未紧闭,学生会随手拧紧;校园内丢有一针一线,学生会主动捡起,交还失主或老师,随时提醒他人尚未注意的不文明行为,更是每人应尽的责任

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论