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第 1 页 共 3 页 四年级上册飞向月球教案解读四年级上册飞向月球教案解读 飞向月球 教学教案 三维目标 1 学会本课生字 理解生字组成的词语 会用 先 再 然后 写一段话 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 根据课后 提示给课文分段 概括段落大意 3 理解课文内容 了解宇航员飞向月球的经过 懂得现代宇航事业的发展情况 激发学生热爱科学 探 索宇宙奥秘的兴趣 重难点 1 读懂课文 了解航天员飞向月球的经过及现代 宇航事业的发展情况 2 激发学生热爱科学 探索宇宙奥秘的兴趣 教具准备 小黑板 教法 导读法 学法 小组合作探究法 教学计划 2 课时 第一课时 教学过程 第 2 页 共 3 页 一 情境导入 揭题质疑 我们都听说过嫦娥奔月的故事 在这个神话故事 中 月亮里有广寒宫 有桂树 有玉兔 还有漂亮的嫦娥 仙子 那么 月球上面究竟有没有我们说的这些呢 大 家想知道吗 这堂课 我们一起跟宇航员叔叔飞到月球 上去看一看 好吗 二 初读感知 自主学习 1 学生自由读课文 要求 读准字音 读通句子 2 检查自学效果 出示词语 广袤 嶙峋 联络 牙膏 呈现 土壤 棕色 扶梯 百看不厌 心驰神往 捏 浆糊 指名逐行读 要求读准字音 或联系上下文理解下面词语的意思 联络 彼此交接 联系 耸立 高高地直立 宇航员 本课指乘宇宙飞船在太阳系内空间航行 的人员 心驰神往 心神飞到 百看不厌 长久地看 多次地看 不会产生厌烦情 绪 第 3 页 共 3 页 失重 本课指宇宙飞船在高空摆脱了地心引力而 失去重量 指名分自然段朗读课文 3 默读课文 按课后提示划分段落 第一段 第二段 第三段 三 合作探究 精讲点拨 1 学习课文第一段 指名读第一段 其他同学看图思考 读了这一部分 你 知道了什么 讨论交流 总结为以下三点 在什么时间飞向月球 谁飞向月球 怎样飞向月球 指名用自己的话复述一下宇
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