中考语文复习资料(语言运用题二)_第1页
中考语文复习资料(语言运用题二)_第2页
中考语文复习资料(语言运用题二)_第3页
中考语文复习资料(语言运用题二)_第4页
中考语文复习资料(语言运用题二)_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考语文复习资料 语言运用题二 分类 中考 2009 01 28 23 41 语言训练题示例汇编 一 仿句练习一 仿句练习 1 在横线上写出恰当的语句 信念是石 敲击星星之火 信念是火 点燃希望之灯 信念是灯 照亮前进之路 信念是路 引你走向黎 明 2 仿照下面的话 借助对某一事物既肯定又否定的语言形式 写两句意象鲜明又耐人寻味的话 例句 孩子紧紧地牵着高飞的风筝 不 那不是风筝 那是孩子放飞的梦 仿句一 黑色的天幕上镶嵌着星星 不 那不是星星 那是妈妈期盼孩子回家的眼睛 仿句二 清澈的水面上飘荡着纸船 不 那不是纸船 那是孩子们远航的渴望 3 根据提供的句子 再仿造一个句子 例 母亲是烦恼中的一曲古筝 当你意志消沉时 优雅的旋律一飘荡 眼前立即一片青翠 母亲是黑暗中的一颗明珠 当你不辨方向时 一束柔光回指引你迈开坚定的脚步 母亲是困难中的一根 拐杖 当你脚步蹒跚时 帮助你找好重心 支撑起一片希望的田野 4 仿照下列句子 再把 人生 比喻成 大海 天空 造两个句子 如果说人生是一首优美的乐曲 那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符 如果说人生是一望无际的大海 那么挫折则是一个骤然翻起的浪花 如果说人生是湛蓝的天空 那么失意则是一朵漂浮的淡淡的白云 5 在下面的横线上补充和语境相应的句子 树叶飘落了 变成了滋润树根的肥料 冰雪融化了 汇成了浸润大地的清流 我们一次次付出的汗水和心 血 不会像风一样逝去 它终究会结出丰硕的果实 6 读下面的这首题为 如果 的诗 仔细揣摩内容和句式 补写出其中空缺的句子 如果你是大河 何必在乎别人把你说成小溪 如果你是春色 何必为一瓣花朵的凋零叹息 如果你是种子 何必为还没有结出的果实着急 如果你就是你 那就静静地微笑 沉默不语 7 请按例句句式 换一个话题 主语 仿写语句 字数要与例句大致相同 例 罪恶玷污了校园的净土 混浊了城镇的空气 黯淡了乡村的蓝天 搅乱了善良人们的心灵 友谊之火温暖了朋友受伤的心 照亮了迷途者前进的方向 驱散了孤独者心中的阴云 点燃了失败者 新的希望 二 扩句练习二 扩句练习 1 发挥想象 扩展下面的语句 使其内容丰富起来 并突出 我 的心理活动 空中飘着雨丝 柳枝在风中摆动 我 在路上 不少于 60 字 天空中 飘着细细的雨丝 那么润泽 那么缠绵 柔嫩的柳枝在温润的春风中轻轻地摆动 那么鲜亮 那 么欣悦 我甜蜜地回味着今天上午那幸福的时光 走在路上 就像在神秘的彩云中飞行 2 将下面这些词语 串起来扩展成一段有明确中心的话 环境 西瓜皮 学校 纸屑 馒头 草坪 墙壁 扩展为 经过文明宣传月的活动 学校的面貌焕然一新 乱扔纸屑的现象不见了 泔水桶旁的西瓜皮丢进 了桶里 同学们节约粮食 再没有吃剩下的馒头了 墙壁一尘不染 草坪绿草如茵 在这样美好的环境里 读书 真是幸福 三 句式变换三 句式变换 1 请以 自由 一词为开头 重组爱因斯坦 自述 中的这句话 不得改变句子原意 现代的教学方法 竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉 真可以说是一个奇迹 因为这株脆弱 的幼苗主要需要自由 答 自由是研究问题的神圣好奇心的主要需要 现代教学方法还没有把它完全扼杀掉 真可以说是奇迹 2 把下面的长句改为一组短句 整句 个别词句可以变动 它不是开在阳春三月 而是开在寒冬腊月 它不在花坛暖房里开放 冰天雪地才是它怒放的地方 迎接它 出生的不是和煦的春风 而是凛冽的北风 是人民的眼泪和心泪滋育它成长 而不是春风秋露 它不是开在阳春三月 而是开在寒冬腊月 它不是在花坛暖房里开放 而是在冰天雪地里怒放 迎接它出 生的 不是和煦的春风 而是凛冽的北风 滋育它成长的不是春风秋露 而是人民的眼泪和心泪 3 把下列句子中的画线部分改写成一个对偶短语 作 画卷 的修饰语 经过几百个日日夜夜的奋战 长江截流工程终于胜利完成 中国人民在这奔腾不羁的长江边 展开了一幅 把五千里长江斩断 把三峡无数山峰锁住的神奇画卷 斩断长江五千里 锁住三峡无数峰 4 把下列句子改写成排比 反问连用的句子 不超过 35 字 生活中常有些东西触动你的心 使你激昂 欢乐 忧愁 沉思 这就是诗啊 改句 生活中常有些东西触动你的心 使你激昂 使你欢乐 使你忧愁 使你沉思 这不是诗又是什么呢 5 把下面的三句话压缩 组合成文字简洁 语义清晰的一句话 不超 35 字 含标点 抛物线与它对 称轴的交点叫抛物线的顶点 椭圆与它对称轴的交点叫椭圆的顶点 双曲线与它对称轴的交点叫双曲线的顶点 抛物线 椭圆 双曲线和它们各自对称轴的交点分别叫作它们的顶点 6 以 西德 范例教学 理论 为表述对象 将下面三个句子组成一通顺的语句 单句 复句均可 不 得改变原意 可适当增减字词 理论界认为二战以后有三大新教学论流派 这三大新教学流派是 前苏联赞科夫的 教学与发展实验 教学理论 美国布鲁纳的 结构主义 教学理论和西德的 范例教学 理论 西德的 范例教学 理论兴盛于 20 世纪五六十年代 答 复句 西德的 范例教学 理论 兴盛于 20 世纪五六十年代 与前苏联赞科夫 教学与发展实验 教学理论和美国布鲁纳 结构主义 教学理论一起 被理论界视为二战之后的三大新教学论流派 单句 兴盛于 20 世纪五六十年代的西德 范例教学 理论 被理论界认为是二战后产生的与前苏联赞科 夫 教学与发展实验 教学理论 美国布鲁纳 结构主义 教学理论并列的三大新教学论流派之一 7 用一个单句重组下面的句子 不能改变原意 如果说 先秦诸子百家争鸣的时期是中国美学史上的第一个黄金时代 那么魏晋南北朝时期就可以说是中 国美学史上的第二个黄金时代 魏晋南北朝时期可以说是继先秦诸子百家争鸣之后的中国美学史上的第二个黄金时代 8 以 为善 城实 守信 为开头 重组下面的句子 可适当添减字词 不得改变原意 他能够在短短三年的时间里重新崛起 成为名冠荆楚的 快餐大王 是凭着做人与经商的美德 如为善 城实 守信等等 为善 城实 守信等等 这些做人与经商的美德是他能够在短短三年的时间里重新崛起 成为名冠荆楚的 快餐大王 的凭借 二 一 一 仿写题仿写题 1 根据下列画横线的句子 仿写两个句子 比喻词仍然是 一棵树 有首歌叫 好大一棵数 我想 老师是一棵树 一棵青青的树 他在我们幼小的心灵里埋下了种子 父亲是一棵树 一棵高大的树 他在我们稚嫩的肩膀上撑起了绿荫 母亲是一棵树 一棵婆娑的树 她在我们纯真的世界里播下了希望 2 根据下列对自然景物描述的排比句式 以人文景观为内容也写同样的四个句子 选材自拟 要符合句 式特点 我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰 有莽苍广阔的黄土高原 有草树茂密的西双版纳 有浩浩荡荡的 扬子江 我们有脚踏崇山峻岭的万里长城 有雄伟壮丽的故宫博物院 有风景秀丽的北京颐和园 有精巧绝伦 的赵州桥 3 仿照下面句子的形式 以 兴趣 为开头 写一段话 热爱是什么 热爱是风 热爱是雨 因为热爱 我们甘于淡泊宁静的日子 也因为热爱 我们敢于金 戈铁马去 马革裹尸还 兴趣是什么 兴趣是帆 兴趣是浆 因为兴趣 我们甘于风餐露宿的生活 也因为兴趣 我们敢于九 天揽月去 五洋捉鳖回 4 仿照下面划线的句子形式 再写出两个句式相同的句子 人们在关注自己是否衰老时常常忽略了自己的感官 不妨自己诊断一下 你的鼻子能否嗅得出四季的 不同 你的耳朵能否分得出音乐的悲喜 你的眼睛能否辫得出天空中彩虹的浓淡和云霞的明暗 5 根据文意 仿照划线句子的句式另举正面的事例写一个句子 没有自知之明 其害无穷 有自知之明 则能走向胜利 蒋干自作聪明 刘禅妄自菲薄 不都害己误 国 遗人话柄吗 孔子不耻下问 刘备三顾茅庐 不都建功立业 名垂千古吗 6 续写恰当的语句 与前文标有横线的部分语意相连 且句式相同 激情是灿烂的花朵 芳香四溢 沁人心脾 但若不精心培育 花儿就会枯萎 激情是跳荡的火焰 炽热鲜艳 令人陶醉 但若不添柴加煤 火焰就会熄灭 激情是茂盛的森林 郁郁葱葱 生机盎然 但若不保护管理 森林就会消失 7 仿照下列句式和修辞特点写两个句子 大厦巍然屹立 是因为有坚强的支柱 理想和信仰就是人生大厦的支柱 航船乘风破浪 是因为有精确的罗盘 理想和信仰就是人生航船的罗盘 列车风驰电掣 是因为有稳固的铁轨 理想和信仰就是人生列车的铁轨 8 仿写句子 句式与划线句相同 另举一个事例 我国优秀的古典主义文学作品 语言精炼而又富有形象性 木兰诗 虽然篇幅短小 不足 400 字 却 记叙了木兰从军 12 年的事情 而且形象鲜明 情节生动 气韵流畅 陋室铭 虽然文字不多 仅有 81 字 却表达了刘禹锡高洁孤傲的志趣 而且意境高远 文笔洗练 韵律和谐 8 仿照下面两个比喻句的形式 以 真诚 为开头 写两个句式相同的句子 人生犹如一个爱出谜语的顽童 总是出一些难题让你解答 人生犹如一次漫长的旅行 理解就是前进 的火把 真诚就像开满枝头的花朵 总是能结出友谊的果实 真诚好像一条清澈的小溪 心灵就是小溪的源头 9 用 后序 和 谭嗣同 的有关材料 模仿下列例句在造一个句子 无论是徒步穿行南极的秦大河 还是靠轮椅周游世界的李克 汉森 他们的经历告诉我们 只有不断 拼搏才能成功 无论是历经千难万险回到南朝的文天祥 还是不惜以身殉国唤醒民众的谭嗣同 他们的经历告诉我们 只有具备坚定的信念才能成功 10 请在下面的横线上紧接上文在写一个句子 要求 另举一个典型事例 句式与划线句相同 历史上 现实中 通过改行 在社会中真正找到自己的位置的人 获得了成功的例子是不少的 班超原 先只是一名碌碌无为的小吏 他不甘忍受这种生活的摆布 怀着一腔热血 毅然投笔从戎 立下了赫赫有 战功 鲁迅原先只想做一个好医生 他不甘忍受精神的屈辱 怀着满腔热情 毅然弃医从文 写下了不朽的篇章 11 仿照下列句式 续写一句与原句句式相同的句子 我爱写作 读自己刚发表的习作 一如农民欣喜地收割自种的金黄稻谷 一如歌唱家纵情高歌自创的歌曲 我爱绘画 看自己刚画出的新画 一如工程师调试自己设计的机器 一如园丁欣赏自己培育的花朵 12 依照下面的比喻句 续写两个相同的比喻句 理解是生活的太阳 她将给人们带来无尽的温暖 理解是生活的发动机 她将给人们带来无穷的力量 理解是生活的美酒 她将给人们带来醉人的芳香 13 按照下面这句话的格式 仿写一句话 人们只看到春天那烂漫的鲜花 但冬去春来 鲜花的娇美 只能在冰雪严寒中孕育 人们只看到冠军那闪亮的金牌 但摸爬滚打 金牌的荣耀 只能用拼搏的汗水来铸造 14 按照下面语句的格式仿造两句话 要求与原句形成一个排比句 表达一个中心意思 我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀 要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰 我们不做路边随风摇摆的小草 要做高山根深叶茂顶天立地的苍松 我们不做山沟里易涨易退的小溪 要做寒暑不变的一望无涯的沧海 二 扩句题二 扩句题 1 扩展下面语句 要求突出梅花不畏严寒的品格 梅花 开放了 当积雪压断枝头的时候 当冰凌高挂悬崖的时候 当百花纷谢的时候 梅花迎着风雪带着微笑悄悄地 开放了 2 根据以下规定的情景 以 起跑线 为重点 分别扩展成一段话 每段不少于 30 字 情景一 田径场上 田径场上 那条富有神秘色彩的白色起跑线一时间成了运动员们迈向成功的起点 亿万观众关注的焦点 情景二 人生某阶段 进入大学阶段 是人生的又一条起跑线 这条起跑线 更富有青春和生命的活力 这条起跑线 将把 人生带入更加辉煌的春天 3 下列两种情景 以 感情 为描写重点 分别扩展成两段话 字数不少于 30 字 情景一 第一次独自远行 车站上 我 感情 第一次独自远行 置身于陌生的车站 我的感情如涌动的潮汐 翻滚不停 如猛烈的骤雨 下个不停 如漫天的飞雪 飘个不停 情景二 在课堂上 老师突然点名表扬 我 感情 课堂上 老师突然点名表扬思想正在开小差的我 我的感情如骤起的波澜 是高兴 是惭愧 还是内 疚 道不明 说不清 4 根据下列两种情景 以 伞 为重点 分别扩展成一段话 每段不少于 30 字 情景一 暮春时节 小雨霏霏 我 伞 暮春时节 小雨霏霏 我撑着那把油纸伞 为我遮着风雨 它如同我的朋友 伴我走过风雨人生路 情景二 盛夏时节 烈日当空 路上行人 伞 盛夏时节 烈日当空 路上行人撑着的一顶顶小花伞 远看像一束束色彩绚丽的鲜花 像一朵朵惹人喜爱 的蘑菇 它给人带来美好的感觉 带来爽心的凉意 带来一份好心情 三 句式转换三 句式转换 1 将下面的长句改为一组短句 这一部分是用作者对他的同学 对俄罗斯青年的爱和对沙皇尼古拉一世 对沙皇君主制度的恨写成的 这一部分是用爱和恨写成的 爱是作者对他的同学 对俄罗斯青年的爱 恨是对沙皇尼古拉一世 对 沙皇君主制度的恨 2 下边的句子太长 读起来别扭 请改为三个短句 内容不能省略 当第一个在歌剧 白毛女 中成功地扮演喜儿而对中国民族歌剧艺术的发展作出了历史性贡献的歌唱 家王昆 应邀来上海歌剧院客串主演歌剧 白毛女 时 朱逢博作为歌剧院的一名新兵才崭露头角 著名歌唱家王昆第一个在歌剧 白毛女 中成功地扮演了喜儿 对中国民族歌剧艺术的发展作出了历 史性贡献 当她应邀来上海歌剧院客串主演歌剧 白毛女 时 朱逢博作为歌剧院的一名新兵才崭露头角 3 将下面长句改为一组短句 中华民族是一个有着悠久的文明历史 勤劳勇敢和富于创造精神的民族 中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族 是一个勤劳勇敢的民族 是一个富于创造精神的民族 4 将下面三个句子改成一个长单句 1 蒸发岩只有在海洋干涸的条件下才能形成是一个科学事实 2 海洋地质学家根据这一科学事实认为 地中海曾经干涸过 3 海洋地质学家还认为 地中海可能一度是沙漠 海洋地质学家根

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论