【三维设计】2012高考历史总复习 第一单元 第2讲 备考演练经典化 新人教版必修1

用心 爱心 专心 时间 45 分钟 满分 100 分 一 选择题 每小题 5 分 共 60 分 1 2011 连云港模拟 江苏连云港尹湾出土的 集簿 载 西汉永始四年 公元前 13 年 前后的东海郡 县 邑 侯国卅八 县十八 侯国十八 邑二 材料提供的最重要的 信息是 A 推恩令 彻底废除了分封制 B 当时仍然实行郡国并行制 C 侯国与郡是平行的地方行政单位 D 东海郡是当时最大的郡 解析 该题考查西汉的地方管理制度 侯国是分封制的结果 郡下包括县 邑 侯国 说明当时仍然实行郡国并行制 推恩令 只是分化诸侯国 并没有废除分封制 侯国属于 郡的下辖单位 二者不是平行关系 材料仅展示了东海郡的行政单位设置 没有与其他郡 进行比较 不能得出 D 项结论 答案 B 2 宋史纪事本末 卷 2 载 朝廷以一纸下郡县 如身使臂 如臂使指 无有留难 而天下之势一矣 这段材料表明宋代 A 实现了国家统一 B 开始实行郡县制 C 中央对地方的控制大大增强 D 郡守县令由中央任免 解析 朝廷以一纸下郡县 的含义是朝廷政令得到贯彻 天下之势一 说明中央对 地方的控制大大增强 宋代始终未完成国家统一 郡县制开始实行是在战国时期 郡守县 令由中央任免的表述是符合史实的 但与材料含义不符 答案 C 3 宋史专家邓光铭在 论宋学的博大精深 中说 在宋太祖 太宗相继统治时期内 在中央政府的各个部门之间 宰相与副相之间 州郡政府的长贰之间 充分利用其相 互的牵制作用 下列能说明州郡政府的长贰之间相互牵制的史实是 A 知州 三岁一易 B 另设参知政事 枢密使 三司使 C 将禁军的统领权一分为三 D 公文由知州和通判联合署名 用心 爱心 专心 解析 由知州 三岁一易 不涉及长官和副手之间的关系 排除 A 参知政事 枢密 使 三司使都是中央部门 禁军属于军队方面的内容 和州郡地方政府无关 排除 B C 答案 D 4 2011 深圳模拟 根据下面图表所提供的信息判断该结构图反映的是哪个朝代的政 权结构 A 元朝 B 宋朝 C 明朝 D 清朝 解析 本题考查元朝的政治制度 由所学知识可知该结构图反映的是元朝的政权机构 故选 A 答案 A 5 2011 南通模拟 元 世祖皇帝建元中统以来 夫外之郡县 其朝廷远者 则 镇之以行中书省 郡县又远于省 若有边徼之事者 则置宣慰司以达之 对此材料理解正 确的是 A 行省是元朝管辖边疆的唯一机构 B 中央政府加强了对地方的有效管理 C 行省是地方最高行政机关 拥有军政大权 D 行省辖区广阔 发展了前代的政治制度 解析 从材料可以看出元朝建立了一整套从中央到地方的行政机构 包括宣慰司的设 立 从而加强了对地方的有效管理 答案 B 6 2011 沈阳模拟 通典 记载 汉 文帝十三年 以御史不奉法 下失其职 乃遗丞相史出刺并督监察御史 新唐书 百官志 记载 左右丞 掌辩六官之仪 纠 正省内 劾御史举不当者 金史 记载 己卯 制纠弹之官知有犯法而不举者 减犯 人罪一等科之 关亲者许回避 上述材料说明 A 弹劾是中国古代监察的一项重要权力 B 中国古代监察制度重视监察官员的素质 C 中国古代监察机构的权力来自皇权 D 中国古代监察制度逐步走向完善与成熟 用心 爱心 专心 解析 本题考查中国古代监察制度的完善 汉代监察职权主要由御史大夫行使 其地 位仅次于丞相 唐代御史台负责监察 元朝规定重案以公文移送御史台 这一演变过程 证明了监察制度逐步完善成熟 答案 D 7 以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是 A 军功 考试成绩 品行 门第声望 B 考试成绩 军功 品行 门第声望 C 考试成绩 品行 门第声望 军功 D 军功 品行 门第声望 考试成绩 解析 秦朝军功授爵制以军功为根据 汉代察举制以德行 学问等为依据 九品中正 制是对察举制的发展 但成为维护和巩固门阀统治的重要工具 门第声望成为选拔的主要 依据 科举制主要以科考成绩为依据 答案 D 8 2011 潍坊模拟 白寿彝主编的 中国通史 记载 侍读解缙 胡广 编修黄淮 修撰杨荣 编修杨士奇 检讨金幼孜 胡俨被简选入阁 在皇帝左右 参议朝廷政务 成 为皇帝的参谋 此后 阁臣的设置成为常例 但这时的阁臣由于职位低下 秩皆五品 秉 处政务虽有皇帝的支持 然而其权力却远远不及六部 以上材料讲述的是 A 汉代察举制 B 唐代三省六部制 C 明代内阁制 D 清代军机处 解析 本题考查明朝的内阁制 根据 入阁 在皇帝左右 成为皇帝的参谋 职位 低下 不及六部 可判断是内阁制 答案 C 9 2011 宝鸡模拟 利玛窦在 中国札记 中说 虽然我们已经说过中国的政府形式 是君主制 但 它还在一定程度上是贵族政体 如果没有与大臣磋商或考虑他们的意 见 皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定 所有这类文件都必须先由大臣审阅然 后呈交皇帝 利玛窦认为中国明朝时 A 君主制不是中国政府的主要形式 B 内阁一定程度上制约着君权 C 君主与内阁大臣拥有同等决策权 D 内阁掌握着明朝的行政大权 解析 本题主要考查学生获取材料信息的能力 如果没有与大臣磋商或考虑他们的意 见 皇帝本人对国家大事就不能作出最后的决定 说明利玛窦认为中国明朝的内阁大臣制 约着君主的权力 B 符合题意 由 中国的政府形式是君主制 可知 A 说法错误 由 所 有这类文件都必须先由大臣审阅然后呈交皇帝 可知 C D 说法错误 用心 爱心 专心 答案 B 10 2011 宣城模拟 通典 记载 阳嘉元年 尚书令左雄改察举之制 侍中张衡 上疏曰 自初举孝廉 到今二百年 必先孝行 行有馀力 乃草文法耳 今诏书一以能诵 章句 结奏案为限 虽有至孝 不当其料 所谓损本而求末者也 文中 损本而求末 的 本 是指 A 孝 廉的选官标准 B 门第族望的推选依据 C 科举考试的办法 D 解决实际问题的能力 解析 由 改察举之制 可知材料是关于察举制改革 张衡上疏强调察举制推行至今 二百年 必先孝行 反对改变这一选官的标准 他认为孝 廉是 本 章句是 末 答案 A 11 明史 载 内阁 地居近密 而纶言批答 裁决机宜 悉由票拟 阁权之重 偃然汉 唐宰辅 特不居丞相名耳 这段材料的主要含义是 A 明朝的内阁大臣就是宰相 B 明朝宰相虽无相名却有相实 C 明朝内阁承担了宰相的职能 D 明朝的宰相称为 内阁 解析 材料主要表明了内阁大臣如同汉唐宰相一样承担了宰相的职能 明太祖时废除 了宰相制度 后明成祖设立内阁 内阁大臣虽然没有宰相之名 但内阁大臣具有票拟等大 权 因而在皇帝的支持和亲宠中实际上承担了宰相的职能 故 C 项符合题意 答案 C 12 著名历史学家黄仁宇在 中国大历史 一书中说 倘使我们说 中国传统政治 是专制的 政府由一个皇帝来独裁 这一说法 用来讲明清两代是可以的 下列能够论证 这一观点的措施是 明太祖废丞相 设内阁 康熙帝设南书房 清朝议政王大臣会议 雍正帝设 军机处 A B C D 解析 本题考查学生的理解判断能力 根据材料说明了明清君主专制的加强 而清初 沿用议政王大臣会议一定程度上限制了皇权 故排除 明太祖废除丞相 殿阁大学士强 化了皇权 但内阁的正式形成是在明成祖统治时期 故排除 康熙帝设南书房和雍正帝 设军机处都强化了皇权 故 D 项符合题意 答案 D 二 非选择题 第 13 题 16 分 第 14 题 24 分 共 40 分 13 阅读材料 回答问题 用心 爱心 专心 材料 1 宰相者 上佐天子理阴阳 顺四时 下育万物之宜 外镇抚四夷诸侯 内亲 附百姓 使卿大夫备得任其职焉 史记 陈丞相世家 材料 2 材料 3 倘使我们说 中国传统政治是专制的 政府由一个皇帝来独裁 这一说法 用来讲明清两代是可以的 钱穆 国史新论 1 据材料 1 概括丞相的地位并分析其弊端 5 分 2 三省六部制标志着中国古代中央行政体制的成熟 据材料 2 加以说明 8 分 3 结合有关史实说明材料 3 的观点 3 分 解析 本题考查学生调动所学知识分析概括材料的能力 第 1 问材料突出了丞相一人 之下万人之上的重要地位 结合所学知识分析其弊端 第 2 问实际上要求回答三省六部制 的特点和作用 第 3 问解题的关键是要理解作者的观点 即明清时期专制皇权高度加强 学生可通过再现明清时期皇权加强的史实说明 答案 1 辅佐君主 位高权重 相权过大 威胁皇权 易造成政局动荡 2 分工明确 提高效率 三省相互牵制 避免了权臣专权 3 明代废丞相 设内阁 清代设军机处 14 阅读下列材料 回答问题 材料 1 察举制科举制 品德 学问 议政能力 以文取士 长官举荐自由报考 人 门兼美 取士不问家世 据张帆 中国古代简史 制表 材料 2 自甲午以后 诏设学堂谕屡矣 而人才不出 何也 则以利禄之途仍在科目 用心 爱心 专心 欲其舍诗赋 八股 小楷之惯技 弃举人 进士之荣途 而孜孜致力于此 此必不可得之 数也 是故变法必自设学堂始 设学堂必自废科目始 两广总督陶模 图存四策折 1901 年 1 根据所学知识 用一句话概括 察举制 的内涵 2 分 根据材料 1 结合所学知 识 指出相比于察举制 科举制有哪些变化 6 分 2 结合所学知识概述科举制的积极作用 8 分 3 概括材料 2 的主要观点 2 分 结合所学知识指出该观点提出的原因 6 分 解析 本题考查我国选官制度的发展演变情况 第 1 问 察举制 的内涵从表格可以 看出其重品德 学问 议政能力 并由长官举荐 同时必须 人 门兼美 变化要从选官 的依据 方式入手分析 注意要体现出 变 第 2 问分析积极作用要从政治 文化方面 入手 如政治可从政府人员 效率角度分析 文化可从风气等方面入手 第 3 问材料 2 指 出科举制度造成人才的缺乏以及要进行教育改革首先要设学堂 而设学堂关键在于废科举 分析原因要注意联系时代背景 可从政治 经济 文化角度分析 如政治应结合民族危机 半殖民地半封建社会 文化结合旧制度的弊端以及人才的需求入手 答案 1 内涵 察举制 是由官吏察访合适的人才向中央推荐 最后由中央予以任 用的选官制度 变化 由强调门第到取消门第限