《祖国我终于回来了》第二课时教学设计之一

第 1 页 共 5 页 祖国 我终于回来了祖国 我终于回来了 第二课时教学设第二课时教学设 计之一计之一 1 有感情地朗读课文中的重要句子 2 用上关联词进行说话训练 3 感受钱学森的爱国热情和报国壮志 1 板书课题 2 式胆量 读课题 加 再读课题 3 哪个词应该读得重一些 4 你能用终于说一句话吗 一 分析五处有时间的句子 老师从课文中摘录了五个句子 这五个句子其实 就是钱学森回国的过程 从这五句话中你读懂了什么 当一听到中华人民共和国成立的消息 钱学森便 立即决定回国工作 1950 年 9 月 钱学森辞去工作 办好了回国手 续 1955 年 美国政府被迫同意钱学森回国 1956 年 9 月 17 日 钱学森登上了回国的轮船 第 2 页 共 5 页 10 月 8 日 他含着幸福的泪花回到了祖国的怀 抱 教师点拨如下 1 从 立即 这个词 可以知道钱学森迫切想 回到祖国 作出回国的决定毫不犹豫 2 被迫 的意思是 不得不 钱学森回国 受到了美国当局的阻挠 在强大的压力下 只能同意 钱学森回国 钱学森回国容易吗 3 从 幸福 和 泪花 这两个词 可以看出 钱学森对祖国有着深厚的感情 回国不容易 历经千 辛万苦 他相信自己一定能回到祖国 4 从五处时间 可以知道时间长 难回国 同学们 从 1949 年到 1956 年 将近 7 年 这 7 年的时间对钱学森来说是多么漫长 钱学森 25 岁留 学美国 45 岁才回到祖国 他在美国学习 工作 生活了 20 年 在这 20 年中 他始终没有忘记生他养 他的土地 没有忘记故土的亲人朋友 更没有忘记自 己是一个中国人 二 读课文 激起气愤 振奋精神 1 咱们全体起立 让我们带着对钱学森博士深 深的敬仰之情读一读课文 2 课文中哪些地方使你气愤不已 用 第 3 页 共 5 页 划出 哪些地方使你精神振奋 用 划出 3 读 气愤不已 的句子 用读过的内容 说说这个句子 虽然 但是钱学森 4 读 振奋精神 的句子 挑选一个句子说话 望着雄伟的天安门城楼 钱学森激动地说 有 有 我相信我一定能回到祖国 现在终于回来了 望着雄伟的天安门城楼 钱学森激动地说 在 下 在 下 我相信我一定能回到祖 国 现在终于回来了 5 同学们 我国每年都要派出大量的留学生去 国外深造 可是他们学有所成后 大部分都留在了国 外 仅有 30 的留学生回国 北京大学物理系培养 出来的优秀学生大部分都出国了 仅在美国就有 500 余人 为什么他们不愿回国而钱学森却要坚持回国呢 一切 指什么 说下面的句子 并有感情地朗 读 我是中国人 我可以放弃 第 4 页 共 5 页 但不能放弃祖国 我应该回到祖国去 为建设新中国 贡献自己的全部力量 用这一段话的内容 挑选一对关联词说话 因为 所以 之所以 是因为 虽然 但是 即使 也 填一填这个 不等式 金钱 地位 名誉 同学们 钱学森看得比金钱 地位 名誉都重要 因此他毫不犹豫地选择了回国 三 抒发爱国之情和报国之志 1 钱学森回国以后 勤奋工作 刻苦钻研 为 我国的导弹 火箭和航天事业作出了巨大的贡献 被 人们誉为 中国导弹之父 现在 钱学森爷爷已经九十高龄 他还在时刻关 注着祖国科技的发展 关注着青少年一代的健康成长 此时此刻 你想对钱学森爷爷说些什么呢 交流心得 2 同学们 钱学森博士浓浓的爱国热情和拳拳 的报国壮志使我们深受鼓舞 二十一世纪的竞争是科 技的竞争 科技的竞争是人才的竞