西师大版2020届九年级语文第二次模拟考试试卷B卷VIP

第 1 页 共 12 页 西师大版西师大版 20202020 届九年级语文第二次模拟考试试卷届九年级语文第二次模拟考试试卷 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列词谱书写完全正确的一项是 A 附和 铭刻 两全其美 按部就班 B 孤僻 烦燥 屈指可数 有侍无恐 C 驯良 决别 记忆犹新 一代天娇 D 峻工 荟萃 中流砥柱 金璧辉煌 2 2 分 下列文学文化常识表述正确的一项是 A 桃花源记 中 黄发垂髫 的 垂髫 代指童年 我们常说的 豆蔻年华 指十七八岁的妙龄女子 B 社戏 是现代文学家鲁迅的回忆性散文 社 土地神 社戏 是旧时某些农村中迎神赛会时演的戏 C 风骚 原指屈原的 离骚 后把诗文写作的事叫 风骚 把诗人叫 骚人 迁客骚人 则泛指忧愁 失意的文人 D 古人将山南水北称为 阳 山北水南称为 阴 指通豫南 达于汉阴 中 汉阴 即汉水的南面 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 6 6 分分 3 6 分 默写 1 病树前头万木春 刘禹锡 酬乐天扬州初逢席上见赠 2 温庭筠的 商山早行 中表达了作者的思乡之情的诗句是 3 左迁至蓝关示侄孙湘 中表现诗人正言直谏的勇气 忠君报国的坚定信念的诗句是 4 行路难 其一 一诗中 体现李白积极进取精神的诗句是 5 苏轼在 水调歌头 明月几时有 一词中 表达一种美好愿望的词句是 第 2 页 共 12 页 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 4 5 分 中国是礼仪之邦 礼仪文化历史悠久 博大精深 为弘扬中国的礼仪文化 学校准备举行以 礼 仪文化 为主题的活动 请你参加并完成以下任务 1 礼仪板报我设计 为营造浓厚的礼仪文化氛围 你所在的班级准备出一期以 礼仪 为主题的黑板报 请身为宣传委员的你设计三个板块名称 2 礼貌用语我知晓 从括号中选出恰当的词语填在横线上 你被评为校 礼仪之星 学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校开展讲座活动 见面时 你会说 梁教授 久违 久仰 大名 呈邀请函时 你会说 梁教授 敬请 莅临 光临 指导 临别时 梁教授赠你一本书 你会说 您的大作一定认真 阅读 拜读 3 礼节习俗我评说 聪聪家来客人时 妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情 这种待客礼节你赞成吗 说 说你的看法 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1515 分分 5 15 分 阅读课内语段 回答问题 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲 也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于 死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以 辟患者何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则 不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之 美为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 下面每组词语中 划线字的意思相同的一项是 A 故不为苟得也 而两狼之并驱如故 第 3 页 共 12 页 B 万钟于我何加焉 因使唐雎使于秦 C 得之则生 弗得则死 送杜少府之任蜀州 D 生 亦我所欲也 己所不欲 勿施于人 2 翻译下面的句子 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 3 非独贤者有是心也 中的 是心 具体指 用原文中的语句回答 4 第 段中 作者先列举乞人不受 嗟来之食 的事例 论证了 比 更重要的观 点 然后指出 是失其 本心 的表现 提出 是亦不可以已乎 的告诫 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 6 2 分 阅读诗歌 回答问题 如梦令 李清照 常记溪亭日暮 沉醉不知归路 兴尽晚回舟 误入藕花深处 争渡 争渡 惊起一滩鸥鹭 下列对词作赏析有误的一项是 A 从这首词的内容来看 应是李清照晚期的作品 追叙了一次夏 H 郊游的欢乐情景 表现了作者对生活的 无限热爱 B 兴尽 二字 是说兴尽方才回舟 那么 兴未尽呢 恰恰表明兴致之高 不想回舟 C 误人 一句行文流畅自然 毫无斧凿痕迹 同前面的 不知归路 相呼应 显示了主人公的忘情心态 D 醉意未消 暮色苍茫 泛舟误人荷花深处 惊飞了 一滩鸥鹭 这是一个多么欢乐的日子 六 六 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 第 4 页 共 12 页 7 11 分 阅读下列名著选段 完成下列小题 朱德爱护他的部下是天下闻名的 自从担任全军统帅以后 他的生活和穿着都跟普通士兵样 同甘共苦 早 期常常赤脚走路 整整一个冬天以南瓜充饥 另外一个冬天则以牦牛肉当饭 从来不叫苦 很少生病 他们说 他喜欢在营地里转 同弟兄们坐在一起 讲故事 同他们一起打球 他乒乓球打得很好 篮球打个 不厌 军队 里任何一个战士都可以直接向总司令告状 而且也常常这样做 朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子 在长征 途中 他把马让给走累了的同志骑 自己却大部分步行 似乎不知疲倦 我认为他的基本特点就是天性极端温和 当别人请他的妻子康克淸谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同 的性格时 她说道 其次 他对一切大小事情都十分负责 第三 他喜欢跟一般战斗员生活打成一片 经常和 他们谈话 朱德对弟兄们说话非常朴实 他们都能听得懂 有时要是他不十分忙 就帮助农民们种庄稼 他常常从山 下挑粮食到山上 他非常强健 什么东西都能吃 除了大量辣椒 没有什么特别爱吃的东西 因为他是四川人 他晩上非到十一 二点钟不睡 早晨总是五 六点钟起床 他喜欢运动 但是也喜欢读书 他仔细订出读书计划 熟读政治 经济的书籍 他也喜欢跟朋友们谈天 有时也开开玩笑 虽然并不象毛泽东那样幽默 他一般没有脾气 我从没有跟他吵过嘴 但他在战斗中却要发怒 打仗时朱德总是在前线指挥 但没有受过伤 1 本文选自 红星照耀中国 它是美国作家 的作品 体裁是 2 联系原著 谈谈朱德为何能造就一支铁打的军队 3 韦尔斯女士说 朱德的那种难能可贵的个性几乎能立刻博得人人的爱戴 结合文段说说作者用了哪 些手法来表现朱德难能可贵的个性的 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 3535 分分 8 15 分 阅读下文 回答问题 从历史中学什么 历史是一株古树 斑驳中隐含着清晰的年轮 历史是一部旧书 久远中弥漫着醉人的馨香 历史是一位长 者 沧桑中印记着丰富的过往 我们应该以科学的态度对待历史 把握其精要 从中获得实实在在的教益 学会一种思维 历史思维 人类历史长河漫漫 气象万千 如果不懂历史思维 不掌握科学的方法论 极有可能迷失在资料与细节的汪洋之中 因此 学习历史 首先要会运用历史思维 掌握历史的辩证法 历史思 第 5 页 共 12 页 维主要包括三点 一是长时段的视域 观察问题 不能局限于一时一事 不能基于个别时段的历史现象 轻率作 出长时段的历史结论 要坚持将研究对象置于较长的历史时期冷静观察 深入分析 二是整体的视域 不能见孤 木以为森林 不能用局部的考察代替整体的把握 更不能用个别案例的结论代替对全局的认识 三是发展的眼光 不能把研究对象静止化 要善于从纷繁变幻的社会现象中探索变化原因 发现变化规律 把握变化本质 掌握了 历史思维 做事就会着眼长远 不斤斤计较于一时得失 就会善谋全局 总揽八方 不因枝节失大体 就会因时 应变 善于引领潮流 不畏浮云遮望眼 掌握一种本领 鉴古知今 人们记录历史 研究历史 绝非仅为发思古之幽情 司马迁说写史是 述往 事 思来者 他的 史记 令古今迷惘者悬崖勒马 迷途知返 前事不忘后事之师 学习历史 可了解治乱盛 衰之源 通晓兴衰成败之道 以史为鉴 服务当前 以史经世 德国总统勃兰特在二战之后向犹太死难者的惊世 一跪 不仅没有辱没他以及德意志民族的形象 反而使他的形象更加高大 相反 日本国家首脑参拜 靖国神社 祭拜二战要犯 即便他们翻扣了历史这面镜子 但勃朗特这面镜子却折射出一部分日本人对待历史的态度 事实 上 无论个人还是国家 我们都要从演变的历史中 从前人处理 应对的成败得失中 学到有益的东西 我们必 须回望历史 审慎判定所处的时代方位 养成一种品格 砥砺气节 人类历史之河波澜壮阔 奔腾浩瀚 个人在其中不过是沧海一粟 一个真正 懂得历史的人 不会过分在意一己荣辱得失 而更关心这条长河的未来走向 如古人所说 为天地立心 为生民 立命 为往圣继绝学 为万世开太平 抚今追昔 会感受到一股贯通古今 回荡于天地之间的浩然正气 学习历 史可以使我们开阔胸怀 善于从历史因革损益中 从前人成败利钝中砥砺气节 中国历史具有教化功能 主张通 过真实的记载弘扬道德 培育正气 警醒后人 我们应从前人立身行事 所言所行 身世沉浮中 定是非 辨 善恶 明得失 历史是一把严苛的标尺 度量分毫误差 历史又是一眼灵动的清泉 滋养贫瘠的心田 1 本文的中心论点是什么 2 用简洁的语言概括选文第 段的论证思路 3 文章第 段中画线句运用了什么论证方法 有什么作用 4 根据对本文第 段中画波浪线句子的理解 说说你熟悉的一个历史人物对自己的影响 9 20 分 阅读下面一篇文章 完成小题 失落的风筝 王东梅 第 6 页 共 12 页 老田头最喜欢去村西的小树林放风筝 儿子问树越子里咋放风筝 老田没搭理他 抓起风筝 倒背着手 走 了 小树林那一片早先是各家的鸡刨地 村里人嫌这地块零散 种庄稼麻烦 就在地里栽上了一排排的白杨树 说起来 小树林倒是个乘凉的好地方 夏天 树叶长起来遮天蔽日 在树下一坐 头顶晒不着 脚下凉风走 别 提多惬意了 可是 老田不光夏天来 秋天也来 冬天也来 一年四季 除去剑风下雨 几乎天天都要来 来的次数多了 树趟子里就被老田踩出一条光溜的小路 小路弯弯曲曲 通向林子深处 林子深处 有老田 用石头摆出来的石桌和石凳 每回老田头来小树林 都是先把风筝拴在树上 再摸个石凳坐下 抻着脖子向树林对面的庄稼地里望 对面的庄稼地像一道连绵起伏的山岭 一会儿 麦苗顶着露水才拱出头 一会儿 已是麦浪翻卷此起彼伏 一会儿 又是玉米秸子摩肩接踵 一会儿 一场大雪已经掩埋了田野里的沟沟壑壑 老田头坐在小树林里看对面 的庄稼地 高了又矮了 接了又高了 看地里那几个土丘 升起 又落下 有时候 老李头和老孙头也会来 老李会问 在老二家还是老三家 老田有时回答老二家 有时回答老三家 老李又问 没去老大那儿 老田就说 大孙子要高考了 儿媳妇说 家里人多了 吵 坐在一边的老孙就抢过话头 说了一句 城里人就是事儿多 俩人都不理会老孙 继续聊 老李问 闺女呢 好些日子没见了 老田说 脚崴了出不来 老李问 你咋不过去住几天 老田说 孩子病 着 不想她劳心 老李 哦 一声 仨人就都没了话 忽然 脚下的风紧了一阵 原本拴在树上的屁帘风筝在地上就扑碌碌地 打起了滚 风再紧些 一扬身 纸风筝贴着地皮林蹿了起来 可只蹿了一人多高 就被树上系着的绳子掩了回来 啪叽一下掉在地上 屁股后面的长尾巴不甘心 拼命扑腾了两下 也没动静了 仨老头看着风筝自个儿折腾 仍旧谁也不说话 对面地里的庄稼已经收得差不多了 光秃秃的大田里 只剩下那几个高高低低的土丘 老田就在心里想 现而今的孩子真是徽哪 什么省心种什么 一年到头地里除了麦子就是玉米 要不干脆就 荒着 哪像他年轻那会儿 地里什么都有 芝麻 棉花 谷子 大豆 油葵 花生 那会儿 他老田领着老婆孩 子整天在地里忙活 那会儿 孩子们都听他老田的吆喝 可现在 儿子说 没本事的人才在土里刨食 眼见着日 头向西打歪了 老孙说 走了 接孙子 说着 推起三轮车 一瘸一拐地走了 第 7 页 共 12 页 看着老孙走远了 老李说 你算熬出来 孙子们都大了 说完 抬头却见老田满脸苦笑 老李自觉失言 接 孩子好歹是个活儿 是个奔头 俩人又沉默了一会儿 秋深了 老田觉着屁股底下的石凳一天比一天凉了 老李说 天快冷了 老田就 嗯 一声 老李又说 天冷了 就别来了 老田就又笑了 苦笑 不来 去哪 儿 孩子们都一家一屋过得好好的 去了谁家都多余 老李就也 嗯 了一声 日头沉到树后头去了 老李抬起身 说声 走了 该给老婆子翻翻身了 说着 倒剪着手出了林子 老田在 后头问了一句 不见好吗 老李没回头 丢下一句 熬日子的人了 好啥好 远远地 老田发现老李的腰更弯了 林子里越来越暗了 风在脚下簌簌的也更密了 屁帘风筝迎着风 在地上滚来滚去 老田头捡起地上的风筝 看一眼天边正落下的日头 对着路边的一个土丘说 孩儿他娘 明儿再来陪你 身后 屁帘风筝的长尾巴拍打着 老田头的屁股扑噜噜地响个不停 出了树林 向北 围了一圈子的人 老田好奇也凑了过去 原来是大队部以前堆杂物的仓房不知道啥时候被 粉刷一新 还在门口戳了一块牌牌 写着 老年活动中心 这是个啥事由 老田把风筝挂在窗子上 一头就扎了 进去 选自 芒种 2017 年第一期 1 为什么 老田头最喜欢去村西的小树林放风筝 请根据文章内容分条概括 2 下面的人物对话 反映了老田头怎样的生活状况 又表现出老田头怎样的性格特点 老李会问 在老二家还是老三家 老田有时回答老二家 有时回答老三家 老李又问 没去老大那儿 老田就说 大孙子要高考了 儿媳妇说 家里人多了 吵 老李问 闺女呢 好些日子没见了 老田说 脚成了出不来 老李问 你咋不过去住几天 老田说 孩子 病着 不想她劳心 3 选文多处描写了老田头的屁帘风筝 有什么用意 请结合文中画线句子作简要分析 4 文章最后一段 有人说是画龙点睛 也有人说是画蛇添足 你同意哪种看法 为什么 八 八 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 作文 第 8 页 共 12 页 同学们 回首你的初中生活 一定会有一些值得怀念的往事 难以忘却的身影 记忆犹新的画面 如同闪亮 的星子 星星 将你记忆的