《老北京的春节》教学设计_第1页
《老北京的春节》教学设计_第2页
《老北京的春节》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 老北京的春节老北京的春节 教学设计教学设计 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 认识生字 13 个 3 理解课文内容 了解老北京过春节的热闹景 象和风俗习惯 教学重难点 1 学生能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学习理解自然段 找出各段讲的什么 教学准备 小黑板 生字 词卡片 课型 散文 教学方法 讨论 小组合作式 教学过程 一 导入新课 1 完成 初显身手 学生讲自己查资料了解的情况 2 板书课题 二 学习新课 1 初读课文 选择自己喜欢的方式读课文 并标出自然段 第 2 页 共 3 页 的顺序 出示 13 个生字 学生分组认读 矩 蒜 醋 假 夕 鞭 戚 逛 驴 恰 盏 预 吉 出示生词 同桌读 规矩 大蒜 香醋 放假 除夕 鞭炮 亲戚 逛街 恰 好 几百盏灯 预示吉祥 2 熟读课文 理解课文 学生自由读课文 说说 老北京的春节怎样 用一个词来概括 指名接读 齐读课文 分组讨论 老北京的春节从什么时候开始 什么时候结束 哪些日子是最热闹的 勾出这些日子来 齐读课文 4 6 自然段 谁用一名话概括这 部分内容 接读 1 3 自然段 谁用自己的话来说一说 这部分讲了什么 齐读 1 3 自然段 齐读 7 自然段 朗读全文 分小组学生谈自己家乡过年的情景 三 布置作业 第 3 页 共 3 页 有感情地朗读课文 四 板书设计 12 过年
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论