重庆市云阳盛堡初级中学八年级语文下册 短文两篇导学案（无答案） 新人教版

1 重庆市云阳盛堡初级中学八年级语文下册重庆市云阳盛堡初级中学八年级语文下册 短文两篇导学案短文两篇导学案 新人教新人教 版版 预习独学 1 了解作者 背景 巴金 1904 年生 原名李尧棠 字芾甘 四川成都人 现 当代著名文学家 1927 年 写成了处女作长篇小说 灭亡 发表时始用巴金的笔名 主要作品有 激流三部曲 家 春 秋 爱情三部曲 雾 雨 电 等中长篇小说 出版了 复仇 将军 神 鬼 人 等短篇小说集和 海行集记 还魂草 龙 虎 狗 等散文集 文革 后出版了 随想录 引起巨大反响 写作年代 这两篇作品写于抗日战争时期的 1940 194 1 年间 其时的中国大地正遭受日本 帝国主义的蹂躏 光明被黑暗取代 和平被屠杀侵淫 为了中华民族的独立的生存 千千 万万不甘做亡国奴的人们 拿起武器 走上战场 不惜牺牲 2 看提示导语 默读课文 3 查字典 理解生字 注音 旸 姮 皓 一撮 解释 倘使 皓月 咏叹 凭栏 飞蛾扑火 4 无数人咏叹过太阳和月亮 留下了很多美好的诗篇 请你各写出两句 5 续写句子 绿色推开了春天的门 雷雨推开了夏天的门 教学过程 一 导入 二 朗读 用普通话正确 流利 有感情地读 2 三 指导学生通过了解导学案背景材料或自行查找工具书的方法 来加以理解文章内容 四 问题研究 1 在叙述完夸父 飞蛾之后 为什么作者忽然笔锋一转 说起了 为着追求光和热 人宁 愿舍弃自己的生命 2 月的光是死的光 表达了作者怎样的思想感情 3 为什么作者在 月 的末尾引用 姮娥奔月 的传说 4 作者写 日 却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火 这是为什么 课文中写道 生命是可 爱的 但寒冷的 寂寞的生 却不如轰轰烈烈的死 联系特定的时代背景 你如何理解作 者的这种人生追求 把握 日 的精神实质及其时代意义 5 月亮在这里带给作者最突出的感觉是什么 你是通过文章中的哪些描写体会出来的 这 里所表现的意境 能使你联想起古诗文中的哪些诗句 调动情感体验 从 月 的略显 零散的表述中抽绎出其情感脉络 由 月 联想到一些古诗文 则是锻炼发散性思维及整 合已有知识 经验的能力 6 在 日 中 作者主要写光和热 同时提到了冷 在 月 中 作者主要写冷 却同样 提到了光和热 把两文贯通起来 你对作品的主题有什么深一层的理解 注意这两篇短 文在主题表达上的相通性 五 课内反馈 日 为着追求光和热 将身子扑向灯火 终于死在灯下 或者浸在油中 飞蛾是值得赞美 的 在最后的一瞬间它得到光 也得到热了 我怀念上古的夸父 他追赶日影 渴死在旸谷 为着追求光和热 人宁愿舍弃自己的生命 生命是可爱的 但寒冷的 寂寞的生 却 不如轰轰烈烈的死 没有了光和热 这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗 倘使有一双翅膀 我甘愿做人间的飞蛾 我要飞向火热的日球 让我在眼前一阵光 身内 一阵热的当儿 失去知觉 而化作一阵烟 一撮灰 3 月 每次对着长空的一轮皓月 我会想 在这时候某某人也在凭栏望月吗 圆月有如一面明镜 高悬在蓝空 我们的面影都该留在镜里罢 这镜里一定有某某人 的影子 寒夜对镜 只觉冷光扑面 面对凉月 我也有这感觉 在海上 山间 园内 街中 有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上 我望着明 月 总感觉到寒光冷气侵入我的身子 冬季的深夜 立在小小庭院中望见落了霜的地上的 月色 觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的 的确 月光冷得很 我知道死了的星球是不会发出热力的 月的光是死的光 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢 难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球 再生吗 或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧 1 飞蛾 为什么值