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文档简介

小学心理健康课教案扬起自信的风帆 学生自信程度较低 不相信自己 往往容易被别人的意见所左 右 因而不敢坚持行动方向 缺乏自主精神 因此 我要给他们开 展一堂关于自信的心理辅导课 教学目标 1 认知目标 通过活动使学生认识自卑与自傲 知道其中的危害 了解成功的关键之一是自信 2 能力目标 让学生学会克服自卑心理与自傲心理 引导学生正确 认识自我 指导学生学习培养自信的方法 3 情感目标 通过讲述 讨论 交流等方式 激发学生的学习兴趣 帮助学生了解自己 从而树立自信心 教学重点 感受自信 学会自信 教学难点 帮助学生消除胆怯 自卑 自傲 掌握树立自信心的 方法 我会采用游戏 讨论 看视频短片等活动来开展我的课程 扬起自信的风帆 活动设计意图 自信心 是个体对自己力量的充分估计 从而对自己产生的一种 信心 它是自我意识的重要内容 居里夫人有句名言 我们应该有 恒心 尤其要有自信心 自信心是人的成长与成材不可缺少的一种 重要的心理品质 学生如果自卑 看不到自己的力量 总是认为自 己不行 搞不好学习 久而久之会形成一种固定的心理定势 给学 习带来消极的影响 本次活动旨在让学生认识自信心的重要性 并 激发学生的参与意识和合作意识 帮助学生树立自信心 活动目的 1 通过活动使学生了解自信 知道成功的关键之一是自信 2 通过游戏活动让学生体会成功 帮助学生了解自己的长处 尝试 建立自信心 3 帮助学生充分认识到自信对个人成长 成功与成才的重要意义 激发学生自觉培养和增强自信心 以促进个人健康成长 活动重点 感受自信 学会自信 帮助学生消除胆怯 自卑 掌握树立自信心 的方法 活动准备 小故事 握住自信 课件 活动过程 一 情境导入了解自信 1 听歌曲 请同学们听一首歌 相信自己 听完之后一起交流感受 五 课堂小结 1 学生谈收获与体会 2 教师总结 相信自己并不是盲目的 必须真正地了解自己的现状 了解自己的 优点和不足 努力改善自己的不足 争取获得更大的成功 这样的 我能行 才真正有效 让我们用自信打开尘封的心灵 让我们用 自信照亮前进的旅程 让我们扬起自信的风帆 驶向成功的彼岸吧 附 小故事 握住自信 有一位女歌手 第一次登台演出 内心十分紧张 想到自己马上就 要上场 面对上千名观众 她的手心都在冒汗 要是在舞台上一 紧张 忘了歌词怎么办 越想 她心跳得越快 甚至产生了打退 堂鼓的念头 就在这时 一位前辈笑着走过来 随手将一个纸卷塞 到她的手里 轻声说道 这里面写着你要唱的歌词 如果你在台 上忘
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