大班礼仪教案《小鸟问好》_第1页
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文档简介

活动设计背景 很多幼儿存在着比较害羞的心理 不爱和家长和长辈问好 觉得这样做很难为情 本 节课通过小鸟跟树妈妈问好的故事 让幼儿知道 懂得问好是一个能干的小朋友 学习怎 样问好 做一个有礼貌的乖宝宝 活动目标 1 让孩子学会在不同的时间里会使用本节课了礼貌用语 早上好 中午好 晚上好 等 2 鼓励孩子做个人见人爱的乖宝宝 教学重点 难点 活动重点 培养幼儿正确使用日常礼貌用语 活动难点 在活动中能使全体幼儿动起来 把日常礼貌用语运用到实际当中 活动准备 活动过程 一 出示早上的图片一 出示早上的图片 师 小朋友们知道这是早上还是晚上呢 幼 早上 师 你们是怎么看出来的 师 今天我们请树妈妈来我们园里做客好不好呢 幼 太好了 师 树妈妈说很开心见到小朋友 你们看它笑得多开心 嘘 听听是谁来了 播放鸟的叫声 幼 小鸟 师 你们看小鸟正在有礼貌的跟树妈妈问好呢 你们觉得小鸟是怎么跟树妈妈问好的 请个别幼儿上来表演跟树妈妈问好 师 让幼儿听录音小鸟的叫声 让我们大家起跟树妈妈问好吧 幼儿全体问好 小朋友让我们挥起小手妈妈问好吧 树妈妈 早上好 再来一次 看看哪个小朋友是最 懂礼貌的小朋友 挥起小手一起说 树妈妈 早上好 你们都是懂礼貌的小朋呢 二 出示第二张自己画的图片二 出示第二张自己画的图片 师 哇 太阳公公一下子就爬到头顶上去了 原来现在是中午了 中午的太阳可真漂 亮呀 树妈妈正在开心的晒太阳呢 这时小鸟正慢慢的飞过来了 它又要跟树妈妈问好了 让我们一起听听他是怎么跟树妈妈问好的吧 播放录音 你们听到了吗 你们想跟树妈 妈问好吗 幼 想 师 让我们一起跟树妈妈问好吧 让我们挥起小手跟树妈妈问好 三 出示第三张图片三 出示第三张图片 师 天空中出现了什么 太阳公公跑到哪里去了呢 幼 星星 月亮 太阳公公回家睡觉去了 师 那现在是一天的什么时候了 幼 晚上 师 对了 可是树妈妈怎么还没有回家睡觉呀 原来它在等小鸟向它问呢 小朋友觉 得小鸟回来吗 幼 会 师 小朋友们可真厉害呀 小鸟它来了 你们猜猜晚上的时候 小鸟是怎么跟树妈妈 问好的 师 哇 你们猜得可真厉害呀 让我们一起听听吧也来和树妈妈问好好吗 四 小结 四 小结 师 你们喜欢小鸟吗 树妈妈说可喜欢小鸟了 树妈妈说小鸟真是一个懂礼貌的小朋 友 让我们一起学习小鸟做一个懂礼貌的小朋友好吗 因为小鸟在早上的时候跟树妈妈说 早上好 中午的时候跟树妈妈说中午好 晚上的时
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