文昌中心小学教学工作计划

文昌中心小学教学工作计划文昌中心小学教学工作计划 一 指导思想 以区 街道教研室下发的本学期教学工作计划为依据 以提高 教育教学质量为中心 以全面实施素质教育 全面构建高效课堂为 重点 坚持以 学生发展为本 的教育理念 加大教学管理 教学 研究和教学评价的工作力度 不断解决教学中的新问题 努力培养 和提高学生的创新精神和实践能力 全面提高教学质量 为进一步 推进新课程改革而努力工作 二 工作目标 1 深化高效课堂建设 提高常态课堂教学效率 2 加强常规教学管理 规范教学行为 提高教学质量 3 扎实有效推进校本教研 切实提高校本教研的有效性 4 继续强化学生的养成教育 深入开展读书工程 全面提高学生素 质 5 扎实开展课题研究 提高教师专业化水平 三 具体措施 一 加强教师的学习与培训提升教师素质 本学期将继续营 造良好的学习氛围 努力使学校建成学习型组织 把培训放在有效 教学的研究上 着重做好四项工作 1 本学期要求全体教师做到 一读 坚持每天上网或从刊物上阅 读有关教育信息经验文章名师教育专著 二写 每周至少写随笔一 篇 每学期至少写两份有价值的创新教案和一篇有较高理论水平的 教学论文 三上 每学期至少上一节不同级别的公开课 通过这些 手段加速教师的专业成长 2 坚持集中培训和个人学习有机结合 要求教师研读相关的教 育教学文章 并结合自身的教学实践撰写教学反思和读后感 3 要求教师善于捕捉教学信息 积极开展校内相互动听评课活 动 营造良好的教研氛围 教师每学期校内听课不少于 20 节 二 加强教学常规的过程管理 提高课堂教学实效性 1 制定并落实巡课 随机听课制度 巡课主要由校长和教导处落实 校长不定时巡课 教导处每天至少 巡课两次 主要检查教师是否在上课铃响到达上课地点 教师课堂 教学行为是否规范 课堂教学组织是否有序等现象 巡课人员认真 做好巡课记录 教学校长及时总结反馈 随机听课由学校教导处落 实 每周校长和教导处都要随机听课 采用推门听课与适当提前告 知相结合的形式进行 通过检查性随机听课 指导性随机听课 掌 握学校常态下教学的亮点和不足 从中找出带有共性的现象和问题 并加以研究解决 2 紧密围绕课程改革 重视教研组的建设 加强教研活动的组 织开展 活动有目的 有计划 活动后做好总结工作 努力提高教 研活动的质量 为提高学校教学质量服务 各学科教研活动要以新 课程理念为指导 以优化课堂教学结构 提高课堂教学效率为主攻 方向 通过活动切实促进教师业务提高 达到互相交流 互相学习 合作探究的目的 3 加大课堂教学改革的力度 教师能根据学科特点和学生实际 周密制订学科教学计划 认真备课 钻研教法 以学生为主体 积 极探索教学 注重方法的传授 上好每一门学科和每一堂课 积极 提倡导学案的编制和使用 写好教学反思 加强教研组建设 重视 教研组 级部组备课形式的研究 教师在备课中要学会合作 交流 资源共享 在合作探究中提高教学水平 4 发挥骨干教师的作用和青年教师的培养 以点带面 促进学 校教师队伍整体水平的提升 尤其注重骨干教师对青年教师的带动 和帮扶作用 为每位新上岗教师找老师结对子 压担子 切实让他 们在备课 上课 作业批改 辅导等各个常规细节方面熟悉起来 掌握起来 最大程度的调动他们的主观能动性 促进他们的快速成 长 5 加强教学质量监控 提高教学质量 1 为进一步了解教师平时教学情况 采取不定年级 不定时间 对学生进行学科抽测 2 认真组织好每次学校性的各项教学质量检测 教导处组织出 题 考试 阅卷 各班级及时做好质量分析 分析问题 进一步落 实改进措施 3 狠抓六年级教学质量 认真分析六年级学科和学生的现状 引 导相关教师进一步明确教学中存在的问题 采取针对性的应对举措 及时召开家长会 加强家校联系沟通 做好宣传工作 争取家长配 合支持 努力提高班级的隶属度 4 优化作业布批 加强各科质量调研 提升教学质量 以区 镇教研室作业要求为指导 落实学生作业 书写等各方面的良好习 惯 同时 本学期将加大质量调研的密度 尤其是加大薄弱学科的 检测力度 促进课堂教学的高效和教学质量的提升 5 各班级确定 经典诵读 内容 充分利用晨会时间和课前时间 诵读 每月教导处对各班级诵读情况进行检查 6 开发学校课程 发展学校特色 本学期在现有校本课程 布 贴画 的基础上增设新的校本课程 充分发挥教师的优势和专长 满足学生学习和个性发展的而需要 通过特色课程的创建与实施 突出学校的办学特色 三 课堂教学与教科研相结合 致力于向教科研要质量 1 引到教师积极参与到教学研究活动中来 立足解决本学科 教学存在的实际问题 本着边实验边研究边总结边提高的原则 形 成良好的研究氛围 善于总结自己的教学经验 积极撰写教学论文 在 百花齐放 思想的指导下 探索和实践自己的课题 争取不同 角度 不同程度地有所收获 并在相应的教学实践机会中展示 2 努力提高教科研水平 规范教科研管理 提高课题质量 真 正做到以科研带教研 以教研促科研 使科研 教研 教学有机 整合 逐步实现科研兴教 3 认真组织参加校 区 市级以上的各学科课堂教学 教学案 例 教学论文的评比活动 促使教师在压力中得到成长 获取成功 的喜悦 四 重视和抓好对学生个性品质的培养 全面提高学生素质 切实抓好活动课的教育教学工作 促进学生身心全面健康地发 展 1 扎实开展各类文体活动和兴趣活动 全面提高学生素质 激 励具有特长潜能的学生发展自己的特长 真正把空间留给学生 把 技艺传给学生 把健康和快乐带给学生 如 我校继续利用周四下 午结合我校教师的特点 根据学生的兴趣爱好开设布贴画 舞蹈 书法 合唱 电脑绘画 七巧板等选修课 2 抓好学生的心理健康教育 促进学生身心和谐发展 加强对 学生心理健康教育指导的日常管理 开展学生心理健康教育指导和 实践研究活动 研究不同年龄段的学生心理发展规律 状态 采用 不同的方法加以教育 引导 培养学生良好的心理品质 3 切实开好家长开放日活动 推进学校的发展 通过举办家长 开放日活动 如 家长听课 参观学校 问卷调查 召开家长委员 会等形式 进一步加强家校沟通 融合互动 让家长了解学校教育 教学状况 及时反馈有关教育教学信息 改进学校管理 推进了学 校发展 四 具体工作安排 四 具体工作安排 八月份 八月份 1 假期政治业务学习 2 传达区教学计划 3 检查假期备课 4 制定各类计划 九月份 九月份 1 召开家长会和家长委员会 2 上学期质量分析 传达学校教学工作计划 3 新教师结对活动 4 校青年教师摸底听课 5 定教师书法练习制度 各科优秀导学案评比 6 内一周一磨课 7 内一次抽测 8 续举行校 推普之星 活动 9 月一难课 10 区联片磨课活动 11 内第一次视导 12 书法检测 13 织教师读四大名著 14 作第一期 闪光的足印 立体校刊 十月份 十月份 1 校内大型评优课活动 含一月一难课 一周一磨课 2 校内作业 备课视导 3 校内二次抽测 4 校内书法抽测 5 开展践行新课标优秀教学反思评选 6 我校的区级课题进行课题的开题会 7 申报区级微型课题 8 各教研组开展 读书沙龙 活动 9 检查新教师课堂教学质量检测 10 举行庆国庆汇操比赛 11 开展文昌中心小学第二届故事大王评选活动 12 召开一年级的班主任会和家长会 抓好一年级的行为规范养成 十一月份 十一月份 1 期中质量检测 2 期中质量检测分析 3 校内作业视导 4 校内一周一磨课 5 一月一难课 6 本片区联片磨课活动 7 我校的教育案例评选活动 为区教育案例评选准备 8 开展科技创新比赛 为寒假中的区比赛准备 9 教师案例评选 10 制作第二期校刊 11 与经典为伍 与智慧同行 学校教师读书沙龙活动 12 举行安全逃生演练报告会 13 召开家长开放日活动 十二月份十二月份 1 校内第四次备课 作业视导 2 校内一周一磨课 3 一月一难课 4 校内第四次抽测 5 学生经典诵读展示 6 学生奥数 阅