一年级数学下册 十几减95教案 苏教版_第1页
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文档简介

1 十几减十几减 9 9 教学目标 1 经历从实际情景里提出并解决问题的过程 理解十几减 9 的计算方法 能比较熟练地计算十 几减 9 2 在观察 操作中逐步发展探究 思考的意识和思维的灵活性 3 能应用知识解决生活中相关的实际问题 体会数学的作用 教学重点 能比较熟练地计算十几减 9 教学难点 理解十几减 9 的退位计算方法 教学资源 学具 教学过程 一 创设情境 提出问题 同学们 上一节课我们讲到小猴子水果店里的桃子可香甜了 你看 挂图出示 小白兔蹦蹦跳 跳跑来了 它对小猴子说 我买 9 个 你们能看图提出哪些要解决的问题呢 学生互相说图意 全班交流 提出 还剩多少个的问题 应怎样计算呢 根据回答板书 13 9 二 自主探索 领悟算法 1 实物操作 讲述 假如用小棒来表示 你应该怎样摆 怎样算 学生摆学具 2 请大家先独立思考 再四人一组互相讨论 13 个怎样减去 9 个 3 小组汇报 你是怎样算的 2 4 结合学生的回答演示不同的算法 方法一 10 9 1 1 3 4 方法二 13 3 10 10 6 4 方法三 9 13 9 4 13 5 师 同学们能用这么多方法来计算 13 9 真不简单 6 试一试 出示 14 9 12 9 17 9 让学生用自己喜欢的方法来计算 提示 可以先用小棒摆摆再计算 指名学生口答 并要求说出算法 三 巩固应用 深化拓展 1 做 自主练习 第 1 题 1 引导学生看图 说图意 2 先独立完成 再全班交流 2 做 自主练习 第 2 题 让学生独立计算 然后说说计算的方法 3 做 想想做做 第 3 题 让学生独立计算 然后说说计算的方法 四 总结评价 师 想一想 观察这些算式 它们有什么共同点 根据学生回答 板书 十几减 9 这节课 你觉得自己的
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