PEP小学三年级英语上册.说课稿

PEP 小学三年级英语上册小学三年级英语上册 Unit 6 Happy Birthday Part A Let s learn 说课稿说课稿 各位老师 大家好 我是白道口镇中心小学的秦丹丹 我今天说课 的内容是 PEP 小学三年级英语上册 Unit 6 Happy Birthday Part A Let s learn Let s do 部分 一一 说教材说教材 1 本节课是本教材第六单元 A 部分中的 Let s learn Let s do 的 内容 其中 Let s learn 部分中学生已有对数字 one five 的认知水平 本节课在此 基础上继续学习数字 six ten 并围绕本课新授单词 穿插一些 Activities 即本节课的第二部分 Let s do 如 Show me 1and 2 等一 些简单的指示语 要求学生听懂并按照指令做出相应的动作 在日常生 活中 我们经常与数字打交道 如何让学生会用英语来表达数字 1 10 是本单元的重点 Let s do 中的活动既能增加学生的学习兴趣 又能巩 固所学的数字单词 2 教学目标 本教材的教学对象是三年级学生 三年级学生对英语有着较浓厚 的学习兴趣 学生能在较轻松愉快的环境中学习新课内容 依据教材内 容和学生的年龄特征及认知水平 我确定了以下目标 1 知识目标 a 进一步巩固已学的数字单词 one two three four five b 能听 说 认读五个数字词汇 six seven eight nine ten c 能听懂 Let s do 里的指示语 并能按照指令做出相应的动作 2 能力目标 拓展学生对数字的应用 感受数字在生活中存在的广泛性与重要 性 3 情感目标 结合实际生活 创设真实情境 激发学习兴趣和热情 提高学习的 积极 性和主动性 3 教学重点和难点 1 教学重点 能正确熟练地认读数字 six seven eight nine ten 2 教学难点 如何结合实际生活 创设语言环境 拓展学生 对数字的应用 让学生学以致用 4 课前准备 课件 录音 数字卡片 二二 说教法说教法 本课在教学上主要体现在以下几个方面 1 看课件 引起学生兴趣 引趣 2 游戏激发学生兴趣 激趣 3 学生自己活动 巩固 三三 学法指导学法指导 鉴于本课词汇的特点及学生现有知识水平 我准备引导学生听 说 认读来逐步引导学生学会用英语表达数字 发展学生的语言思 维和运用能力 同时 多表扬 勤鼓励 使不同层次的学生都有学 习积极性 在知识上均有所提高 四四 说教学手段说教学手段 三年级学生刚刚接触英语 学习一般靠直觉和体验 这就要求 教师采用多样的教学手段 使课堂教学生动活泼 吸引学生 寓教 于乐 1 在小学英语课堂教学中要尽量多的采用实物情景进行直观 的教学 这样做既符合小学生的认知规律 又能吸引他们的有意注 意 2 按课堂教学实际的需要 采用多媒体辅助教学 录像 播放 光盘的运用既能帮助学生纠正发音 又比较生动地为学生创设了语 言环境 增加了直观性和趣味性 同时又激发学生学习英语的强烈 欲望 提高英语学习的效率 五五 说教学过程说教学过程 一 Watching animations 上课一开始 通过看动画猜一下今天是谁的生日 过的是几岁 的生日 用英语怎么表达 为学习新的单词打下基础 设计意图 可以使学生迅速地进入英语课堂 既活跃气氛 又 消除紧张 集中学生的注意力 二 The new grant 学习数字 one ten 看课件 1 10 的图片 Teach 1 10 Numbers 一边读一边让学生注意发音 三 Activities 我们中国人是怎么用手指来表示这十个数字呢 Now look and see 教师用手指 学生说 Play Games 听音拍手 教师报数 学生拍手 反过来 教师拍手 学生来说数字 通过这个活 动让学生更好的记住这十个数字 活动方式 全班活动 四 Practice 1 Show the play cards and say the numbers 活动方式 全班活动 小组之间竞赛 教师将 1 10 张的卡片拿在手上 每次出示一 张 让学生快速用英语说出卡片上的数字 2 Pair work Let s do 活动方式 全班活动 教师播放 Let s do 的音乐 并看课件 全班一 起做两遍后 同桌之间以 Pair work 的形式进行 一人发指令 一人做动作 教师巡视辅导 注意学 生发音 对表现好的学生要及时奖励 Step 4 Summing up Homework Sing a song