【2012年秋新教材】河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学《图形的全等》教案（2） 新人教版

用心 爱心 专心1 2012 2012 年秋新教材年秋新教材 河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学河南省洛阳市下峪镇初级中学八年级数学 图图 形的全等形的全等 教案 教案 2 2 新人教版 新人教版 时间参加人员 地点主备人课题 教学 目标 1 知识与技能 了解全等图形全等的概念与特征 掌握判断全等图形的 方法 2 过程与方法 通过画图 分割和设计 积累对全等图形的体验 感受图 形变换的思想 3 情感态度与价值观 通过欣赏观察 动手操作 使学生体验到数学的思 想方法及数学的应用价值 重 难点 即考点分 析 重点 难点 了解全等图形的概念与特征 掌握判断全等图形的方法 课时安排第二课时教具使用小黑板 三角板 教 学 环 节 安 排 备 注 一 复习回顾 1 全等多边形的特征 识别 全等多边形特征呢 全等多边形的对应边 对应角分别相等 如五边形 ABCDE 五边形 A B C D E 对应角相等 AA BB CC DD EE 对应边相等 ABA B BCB C CDC D DED E EAE A 2 全等三角形的特征 识别 1 ABC DEF 你得到全等三角形的对应边 对应角分别相等 2 如果两个三角形的边 角分别对应相等 可以得到 ABC DEF 二 随堂练习 在教师的 引导下 复 习回顾全等 图形的特征 识别方法 老师提问 学生回答 用心 爱心 专心3 1 图形的三种基本变换是 叫做全等图形 全等图形的 和 都相同 2 全等多边形的性质是 全等三角形的性质是 3 下列说法正确的是 用一张像纸冲洗出来的 10 张 1 寸像片是全等形 我国国旗上的 4 颗小五角星是全等形 所有的正方形是全等形 全等形的面积一定相等 A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 4 对于两个图形 给出下列结论 两个图形的周长相等 两个图形的面积相等 两个图形的周长和 面积都相等 两个图形的形状相同 面积也相同 其中能获得这两个图形 全等的结论共有 A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 5 下列说法正确的是 A 所有正方形都是全等图形 B 面积相等的两个三角形是全等图 形 C 所有半径相等的圆都是全等图形 D 所有长方形都是全等图形 6 下列图形中 哪些是全等形 用线把它们连接起来 7 ABC 与 A B C 是一对全等的三角形 其中 ABC 中 AB 5 AB 边上的高 CD 4 求 A B C 的面积 8 已知 ABC DEF 点 A 与点 D 点 B 与点 E 分别是对应顶点 在教师的 组织引导下 学生通过自 主探索 合 作交流的研 讨式学 习 学生先练 习 老师讲 评 用心 爱心 专心1 1 若 ABC 的周长为 32 AB 10 BC 14 则 AC DE EF 2 A 48 B 53 则 D F 9 已知 ABC EFG B EF BC FG A 68 F G 56 求 B 与 C 的度数 10 操作题 1 你能把如图所示的 a 长方形分成 2 个全等图形 把如图所示的 b 能分成 3 个全等三角形吗 把如图所示的 c 分成 4 个全等三角形吗 a b c