课题：常见气体的实验室制备（高二会考复习）

1 课题 气体的实验室制备 高二会考复习 课题 气体的实验室制备 高二会考复习 执执教 城教 城桥桥中学中学 施施爱爱萍萍 执执教班教班级级 高二 高二 8 班班 教学目标 教学目标 1 复习常见气体制取原理 收集 净化 尾气处理等相关知识 掌握各种仪器装置的使用 方法及操作注意事项 2 通过对气体制备的各种仪器装置的探讨 学会根据反应原理 气体性质以及常见仪器的 特点 选择 组装各种装置的一般方法 3 通过对常见气体实验室制法的复习 提高选择仪器装置 解决气体制备 净化等问题的 分析 迁移能力 4 通过对气体制备有关知识的整理 使学生感悟到科学实验的规律性和严谨性 教学重点 教学重点 通过对气体制备装置的归纳和装置变形的探讨培养学生的发散性思维 教学过程设计 教学过程设计 课题引入 解决情景问题后归纳气体实验室制备的一般环节 1 这套装置在实验室用于制取什么气体 2 要制得纯净的氯气 请说明 B C D E 各装 置应盛装的试剂及其作用是什么 3 通过上述实例可以看出 实验室制取纯净的气 体一般有几个环节 第一环节 常见气体发生装置的复习与归纳 问题讨论 1 1 气体发生装置通常可分成几种类型 分类的依据是什么 2 每种类型可制备什么气体 问题讨论2 1 启普发生器是一种气体发生的经典装置 它有哪些使用条件 它的优 点是什么 2 某同学利用实验室里的一些常见仪器组装了以下几个气体发生装置 请 问能否作为启普发生器的替代装置 3 在实验室 还可以用哪类装置简单 快速的制备 O2 NH3 环节过渡 如果要收集纯净的气体 须除杂质和干燥气体 试判断下列气体净化时 应使用的试剂和装置 气体 所含杂质 除杂试剂与除杂装置 CO CO2 碱石灰 干燥管 NaOH 溶液 洗气瓶 CO2 HCl 饱和 NaHCO3溶液 洗气瓶 2 CO2 SO2 酸性高锰酸钾溶液 第二环节 气体净化剂的种类 气体净化装置的复习与归纳 问题讨论 3 1 气体净化通常可分成几种类型 2 气体净化的原则是什么 3 为除去 O2 中少量的 CO2 和水蒸气 应采用的装置是 其中左 边试管盛 右边试管盛 使用液态净化剂除去水和其它杂质时 在净化顺 序和进气口安排方面应该注意什么问题 环节过渡 净化后的气体就可以收集 那么常用的收集方法和装置有哪些 依据什 么来选择适合的方法及装置 第三环节 气体收集方法 收集装置的复习与归纳 问题讨论 4 1 气体收集通常可分成几种类型 4 2 选择收集方法和装置的依据是什么 练一练 用右图装置收集以下 8 种气体 烧瓶位置不得移动 H2 Cl2 CH4 NH3 NO H2S HCl SO2 1 若烧瓶是干燥的 则由 A 口进气可收集的气体有 用数字符号表示 以下相同 由 B 口进气可收集的气体有 2 若烧瓶内充满水 可收集的气体有 这时气体应从 口进入 3 若烧瓶盛有一定量的洗涤液 用于气体的洗涤 这时气体应从 口进入 4 若烧瓶里盛有一定体积的 NaOH 溶液 可用来吸收 气体 这时气体应从 口进入 环节过渡 有毒气体必须进行尾气处理 尾气处理常用装置有哪些 如何选择 第四环节 气体尾气处理方法 处理装置的复习与归纳 问题讨论 5 尾气处理通常有哪些方法和常用装置 3 1 2 3 4 5 2 用 NaOH 溶液吸收溶解度不大的气体如 Cl2 H2S SO2等 3 4 用水吸收极易溶于水的气体如 HCl HBr NH3等 5 处理可燃性气体如 CO H2等 小结 1 气体制备实验方案设计的基本方法 分步选择 按序组合 2 制气操作步骤 组 检 装 制 净 收 处 3 制备气体的各个环节是有联系的 在解决具体