高中化学《钠、镁及其化合物》教案8 苏教版必修1

用心 爱心 专心1 钠 镁及其化合物复习课钠 镁及其化合物复习课 教学目标教学目标 1 能从原子结构理解钠的重要性质 了解镁及其化合物的主要性质和应用 2 通过实验对比研究来比较氧化钠和过氧化钠 碳酸钠和碳酸氢钠的性质 3 了解钠的制取和海水中镁的提取 4 知道离子反应的本质及其发生的条件 学会用离子方程式表示溶液中的离子反应 能区 分强 弱电解质 并能书写强 弱电解质的电离方程式 5 使学生在学会实验探究方法的同时初步形成分析推理 综合归纳的能力 教学重点教学重点 1 钠 镁单质及其重要化合物的性质 以及它们与日常生活的联系 2 离子方程式的书写 教学思路教学思路 本节课主要通过对比 归纳的方法使学生进一步掌握钠 镁及其化合物的有关知识 并通过问题和思考的形式加强学生对所学知识的应用能力 最后通过知识网络的形式使学 生对本单元的知识有一个更加全面的认识 学法指导学法指导 结构结构 性质性质 存在 用途 制取存在 用途 制取 教学过程教学过程 教师 投影钠 镁的原子结构示意图 学生 进行讨论 对比分析钠 镁原子结构的异同点 教师 结构决定性质 请同学们回忆钠 镁单质的性质 1 单质与非金属 包括 氧气 氯气 硫 氮气 4Na O2 2Na2O 思考 通过钠 镁和非金属反应条件的不同可得出什么结论 思考 通过钠 镁和非金属反应条件的不同可得出什么结论 教师 演示实验 将钠 镁分别投入滴有酚酞的水中 再给加了镁片的试管加热 学生 观察现象 并进行比较 2Na Cl2 2NaCl 2Na O2 Na2O2 Mg Cl2 MgCl2 点燃 2Mg O2 2MgO 点燃 3Mg N2 Mg3N2 2Na S Na2S 研磨 Mg S MgS 点燃点燃 用心 爱心 专心2 2 单质与水反应 2Na 2H2O 2NaOH H2 现象比较 与水反应钠比镁剧烈得多 思考 钠 镁和水反应的实质是什么 3 单质与酸 思考 通过钠 镁和水 酸反应现象的不同可得出什么结论 思考 通过钠 镁和水 酸反应现象的不同可得出什么结论 4 单质的特殊性质 2Mg CO2Mg CO2 2 2MgO C 2MgO C 思考 思考 1 1 根据根据NaNa与水反应的现象 推测金属与水反应的现象 推测金属NaNa的性质特点 密度小熔点低还原性强 的性质特点 密度小熔点低还原性强 2 2 写出写出NaNa与与CuSOCuSO4 4 aq aq FeClFeCl3 3 aq aq 反应的离子方程式 并说明反应实质 反应的离子方程式 并说明反应实质 3 3 推测 把一小块推测 把一小块NaNa投入饱和的澄清石灰水中的现象 投入饱和的澄清石灰水中的现象 4 4 将镁放到空气中燃烧将镁放到空气中燃烧 能得到哪些产物能得到哪些产物 什么物质的量最多什么物质的量最多 教师 根据钠 镁的性质分析钠 镁在自然界中的存在形式如何 学生 钠在自然界里没有游离态 只能以化合态 主要以钠在自然界里没有游离态 只能以化合态 主要以 NaClNaCl 形式 存在形式 存在 镁主要以化镁主要以化 合态的形式存在于地壳和海水合态的形式存在于地壳和海水 MgCl MgCl2 2 中中 教师 那么钠 镁有何用途呢 学生 钠的用途 钠的用途 原子反应堆的导热剂 原子反应堆的导热剂 K NaK Na 合金 合金 钛 钽 铌 锆等金属冶炼钛 钽 铌 锆等金属冶炼 高压钠灯 发出的黄光射程远 高压钠灯 发出的黄光射程远 镁的用途 镁的用途 制合金 与铜 铝 锡 锰 钛等 制合金 与铜 铝 锡 锰 钛等 制耐火材料 制耐火材料 MgOMgO 熔点高 熔点高 植物叶绿素组成成分植物叶绿素组成成分 教师 钠 镁在自然界中没有游离态 那么人们是如何得到它们的单质呢 学生 从化合物中提取出来 Mg 2H2O Mg OH 2 H2 2Na 2H 2Na H2 Mg 2H Mg2 H2 点燃点燃 TiCl4 4Na 4NaCl Ti 熔融熔融 用心 爱心 专心3 教师 列举你所知道的金属冶炼方法列举你所知道的金属冶炼方法列举你所知道的金属冶炼方法列举你所知道的金属冶炼方法 学生 电解法电解法 还原剂还原法还原剂还原法 加热分解法加热分解法 教师 方法启示方法启示 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au 金属的性质决定其冶炼方法 钠 镁是活泼金属 因此均采用电解法 请同学们写出化学金属的性质决定其冶炼方法 钠 镁是活泼金属 因此均采用电解法 请同学们写出化学金属的性质决定其冶炼方法 钠 镁是活泼金属 因此均采用电解法 请同学们写出化学金属的性质决定其冶炼方法 钠 镁是活泼金属 因此均采用电解法 请同学们写出化学 方程式方程式方程式方程式 学生 教师 虽然从化学原理看 制备金属钠和金属镁都非常简单 只要电解熔融态的 NaCl 和 MgCl2即可 但金属钠和金属镁都非常活泼 很容易和生成的氯气及空气中一些成分反 应 因此 实际操作中就要考虑方方面面 有兴趣的同学可以课后去查阅资料了解 教师 原料氯化镁来自海水 请同学们画出从海水中提取氯化镁的流程图 学生 画图 教师 投影比较 教师 将氧化钠在空气中加热能变成过氧化钠吗 学生 能 教师 比较他们的性质有什么不同 通电 2NaCl 2Na Cl2 通电 MgCl2 Mg Cl2 Mg 贝壳贝壳 CaCO3 煅烧煅烧 生石灰生石灰 水水 石灰乳石灰乳 海水海水 盐酸盐酸 MgCl2 6H2 O 一定条件 MgCl2 电解电解 Mg OH 2 Mg 类类 别别 与水反应与水反应 氧的化合价氧的化合价 氧化钠氧化钠 Na2O 过氧化钠 过氧化钠 Na2O2 名名 称称 用用 途途 漂白性漂白性 与与CO2反应反应 颜色状态颜色状态 用心 爱心 专心4 教师 过过氧化钠 Na2O2 氧化钠 Na2O 在空气中久置 最终的产物是什么呢 学生 碳酸钠 教师 下面来比较碳酸钠与碳酸氢钠的性质 碳酸钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸氢钠 化学式化学式 俗名俗名 颜色状态颜色状态 水溶性水溶性 与酸反应与酸反应 热稳定性热稳定性 用途用途 教师 怎样鉴别碳酸钠和碳酸氢钠 怎样鉴别碳酸钠和碳酸氢钠 学生 讨论后回答 1 1 加热固体 产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体的是碳酸氢钠加热固体 产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体的是碳酸氢钠 2 2 溶解度大小比较法 溶解度大小比较法 3 3 加入相同浓度的盐酸 反应剧烈的是碳酸氢钠 加入相同浓度的盐酸 反应剧烈的是碳酸氢钠 4 4 溶解 加入溶解 加入 CaClCaCl2 2溶液 产生白色沉淀的是碳酸钠 溶液 产生白色沉淀的是碳酸钠 思考 在实验室中 只用试管和滴管 不用其他化学试剂 能否鉴别下列二种无色溶液 思考 在实验室中 只用试管和滴管 不用其他化学试剂 能否鉴别下列二种无色溶液 NaNa2 2COCO3 3和和 HCl HCl 说明原理 说明原理 教师 自然界中存在的天然纯碱主要来自碱糊和固体碱矿 工业主要以氯化钠为原料生产 纯碱 在这方面我国的化工专家候德榜先生做出了巨大贡献 侯氏制碱法基本反应是往被氨饱和了的食盐水中通入过量的侯氏制碱法基本反应是往被氨饱和了的食盐水中通入过量的 COCO2 2 有有 NaHCONaHCO3 3晶体析出 其晶体析出 其 反应原理为 反应原理为 NHNH3 3 H H2 2O COO CO2 2 NH NH4 4HCOHCO3 3 NHNH4 4HCOHCO3 3 NaCl NaCl NH NH4 4Cl NaHCOCl NaHCO3 3 晶体晶体 用心 爱心 专心5 总 总 NHNH3 3 H H2 2O COO CO2 2 NaCl NH NaCl NH4 4Cl NaHCOCl NaHCO3 3 晶体晶体 2NaHCO2NaHCO3 3 Na Na2 2COCO3 3 H H2 2O O COCO2 2 思考 思考 1 1 在制小苏打的第一步操作中 是在饱和食盐水中先通入氨 后通入二氧化碳 两种气体在制小苏打的第一步操作中 是在饱和食盐水中先通入氨 后通入二氧化碳 两种气体 通入顺序不能颠倒的原因是 通入顺序不能颠倒的原因是 2 2 上述反应为什么能生成上述反应为什么能生成 NaHCONaHCO3 3 练习练习 如何除去下列物质中的杂质 如何除去下列物质中的