一年级语文下册教案——识字一

第 1 页 共 6 页 一年级语文下册教案一年级语文下册教案 识字一识字一 教学目标 1 学会本课 8 个生字 正确流利地朗读词语 认识 1 个偏旁 2 认真观察图画 能把图上描绘的事物同所学 的词语联系起来凭借图画和生活经验理解词语 3 了解春节 清明 端午 中秋这四个传统节 日的风俗民情 感受祖国灿烂的民族文化 教学重点 难点 以识字 写字为教学重点 把图上描绘的事物同 所学的词语联系起来 凭借图画和生活经验理解词语 为教学难点 教学准备 搜集关于春节 清明 端午 中秋的诗歌 挂图或课件 教学过程 一 知识聚焦 看图识文 1 你知道我国有哪些传统节日 2 图上画的是哪些传统节日 人们在节日里干 什么呢 选择自己最喜欢的节日说一段话 也可以说 第 2 页 共 6 页 说自己过节的事情 1 学生练习说话 2 按节日自由组合 分小组交流 各抒己见 选择一个自己喜欢的节日练习说话 同桌交流说话内容 使在儿童时期的所有年份 里 都让周围世界 自然界不断地以鲜明的形象 画 面 知觉和表象来滋养学生的意识 在合作中学会学习 在学习中学会合作 1 各小组派代表参与全班交流 你最喜欢过哪 个节 把你过节的事情讲给大家听 还可以说说有关 节日的知识 小组其他成员可以补充 学生交流春节这个节日 指导朗读 这是我国民间传统中最盛大 最隆重的节日 人们 张灯结彩 欢聚一堂 普天同庆 喜气洋洋 全班交流 自主交流 指名朗读 齐读 二 交流内容 引导学文 第 3 页 共 6 页 学生交流清明这个节日 清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 清明节 到了 人们都在干什么呢 齐读 学生交流端午这个节日 学生观看端午节的录像 你们知道端午节有哪些生活习俗 你知道端午节的来历吗 介绍小资料 齐读 学生交流中秋这个节日 八月十五月正圆 中秋月饼香又甜 月到 中秋分外明 关于月亮 关于中秋 有许多美丽的传 说 你能说说吗 指名唱中秋节的歌曲 指名朗读 齐读 2 这篇课文按节日的时间给我们介绍了中国的 四个传统节日 你能说出这四个传统节日的过节时间 吗 3 自由练习读韵文 4 分小组练习朗读韵文 5 齐读韵文 交流 第 4 页 共 6 页 看图说话 齐读 观看录像 指导说话 交流生活习俗 介绍小资料 齐读 交流 讲述传说故事 指名唱关于中秋节的歌曲 指名朗读 齐读 自由练习读韵文 分小组练习朗读韵文 齐读韵文 鼓励学生做充满热情的 独立的 反思的阅读 者 让学生在讨论 交流中多角度 多方位的对话 进行 被引导的创造 1 每个传统节日都寄托着劳动人民美好的愿望 你知道这些节日各 分小组交流并且分享成果 三 颂读韵文 感悟内涵 1 代表着劳动人民的什么愿望吗 2 你能把对节日寄托的情感读出来吗 第 5 页 共 6 页 3 诗歌大荟萃 全班交流搜集到的关于春节 清明 端午 中秋这些节日的诗歌 4 感情朗读韵文 练习朗读 指名朗读自己搜集到的有关诗歌 感情朗读韵文 诗歌是灵动的 充满了诗人的智 慧和灵秀 在课程标准中 要求学生 欣赏文学作品 能有自己的情感体验 颂读优秀诗文注意通过诗 文的声调 节奏等体味作品的内容和情感 颂读 古代诗词 有意识地在积累 感悟和运用中 提高自 己的欣赏品位和审美情趣 让学生课前搜集关于春 节 清明 端午 中秋的诗歌 课堂上进行诗歌大荟 萃 交流诗歌 熏陶学生高尚的情操与趣味 四 自主识字 小组学习 1 自学生字字音 字形 结构 2 小组交流生字字音 字形 3 提出学习困难的生字 小组交流 4 练习书写生字 在合作中学会学习 在学习中学会合作 学生在 小组学习生字中提高了学习效率 培养了合作意识 五 实践活动 拓展延伸 传统节日伴随着许多美丽动人的传说 请你寻找 第 6 页 共 6 页 关于春节 清明 端午 中秋这些节日的传说 故事 在班上开展主体班队活动 语文是实践性很气强的 课程 新课程标准指出 应高度重视课程资源的开发 和利用