人教版历史七年级下册第二单元第十二课蒙古的兴起和元朝的建立同步练习题C卷

第 1 页 共 11 页 人教版历史七年级下册第二单元第十二课蒙古的兴起和元朝的建立同步练习题人教版历史七年级下册第二单元第十二课蒙古的兴起和元朝的建立同步练习题 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 人教版历史七年级下册第二单元第十二课蒙古的兴起和元朝的建立同人教版历史七年级下册第二单元第十二课蒙古的兴起和元朝的建立同 共共 2424 题 共题 共 135135 分分 1 2 分 一代天骄 成吉思汗 是中国历史上的杰出人物 与他相关的史实是 A 建立元朝 B 设置行省 C 开凿运河 D 统一蒙古 2 2 分 毛泽东在 沁园春 雪 中写道 唐宗宋祖 稍逊风骚 一代天骄 成吉思汗 只识弯弓射大 雕 其中 宋祖 和 一代天骄 分别是 A 赵匡胤和铁木真 B 赵匡胤和忽必烈 C 赵构和铁木真 D 赵构和忽必烈 3 2 分 历史文献 蒙古秘史 记载 对 12 世纪的蒙古草原有这样的描述 有星的天旋转着 众百姓反 了 不进自己的卧内 互相抢掠财物 结束这一局面 建立蒙古政权的历史人物是 A 成吉思汗 B 元世祖 C 阿保机 D 元吴 4 2 分 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 是谁的名言 A 岳飞 B 文天祥 第 2 页 共 11 页 C 范仲淹 D 黄宗羲 5 2 分 假如你正在观赏一部描述元朝的电视剧 在剧中你不可能看到的是 A 忽必烈劝课农桑 B 行省制度的建立 C 成吉思汗建立元朝 D 元军攻破临安 南宋灭亡 6 2 分 某班开展历史知识竞赛活动 有一谜语的谜面是 民族交融 经济重心南移 社会变化 其谜底 应是 A 秦汉时期特征 B 三国两晋南北朝时期特征 C 隋唐时期特征 D 宋元时期特征 7 2 分 元朝时黑龙江和乌苏里江流域归属于 A 辽阳省 B 岭北省 C 吉林省 D 黑龙江省 8 2 分 比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一 下列关于隋朝和元朝相同之处的表述 正确的 是 都结束了政权并立局面 完成全国统一 都是少数民族入主中原后 建立的政权 都城都在今北京 都进行了制度的创新 加强了中央集权 A 第 3 页 共 11 页 B C D 9 2 分 因结束蒙古草原上各部落纷争 被尊称为成吉思汗的蒙古族首领是 A 完颜阿骨打 B 耶律阿保机 C 铁木真 D 元昊 10 2 分 被誉为 东方热启动者 的是 A 穆罕默德 B 亚历山大 C 马可 波罗 D 屋大维 11 2 分 一部游记 内容宏富 妙趣横生 被誉为 世界奇观之书 哥伦布就是读了这部书 才对黄金 遍地的东方大国产生了由衷的向往 该书是 A 天方夜谭 B 荷马史诗 C 马可 波罗行纪 D 大唐西域记 12 2 分 一位生活在元朝大都的商人 他不可能有的经历是 A 到江南贩运棉布 B 经运河到杭州游览 第 4 页 共 11 页 C 从刘家港海运大米到直沽 D 到西藏经商受到驻藏大臣的热情接待 13 2 分 当今 在成都廊桥纪念碑上 记载了元朝时期访问中国 为东西方文明交流作出重大贡献的和平 交流使者的事迹 这位使者是 A 亚历山大 B 梭伦 C 萨拉丁 D 马可 波罗 14 2 分 假如时光倒流 你来到宋代江南某大户人家做客 你不可能遇到 A 主人家桌子上摆着景德镇瓷器 B 主人带你去夜市喝酒 C 主人告诉你宣政院任职经历 D 主人读柳永的词作 15 2 分 夫外之郡县 其朝廷远者 则镇之以行中书省 这反映出元朝为有效统治全国设立的地方行政 制度是 A 分封制 B 郡县制 C 三省六部制 D 行省制 16 2 分 记述东方经历与见闻 激起欧洲人对东方神往的著作是 A 荷马史诗 B 天方夜谭 C 大唐西域记 第 5 页 共 11 页 D 马可 波罗行纪 17 2 分 元朝时 现在的北京归哪个行政区管辖 A 尚书省 B 辽阳行省 C 澎湖巡检司 D 中书省 18 2 分 宋代 在主要港口设立市舶司的职能是 A 主持变法 B 监察百官 C 执行削藩政策 D 管理海外贸易 19 2 分 下图中的人物的主要历史功绩是什么 A 灭亡西夏和金 B 统一了中国 C 建立了元朝 D 统一蒙古各部 20 2 分 意大利著名旅行家马可 波罗在何时来到我国 A 汉朝 第 6 页 共 11 页 B 元朝 C 唐朝 D 清朝 21 20 分 阅读材料 材料一 赵匡胤说 国家若无外忧 必有内患 外忧不过边事 皆可预防 惟奸邪无状 若为内患 深可 惧也 材料二 国以民为本 民以衣食为本 衣食以农桑为本 忽必烈 依据材料回答 1 材料中的 若为内患 深可惧也 这种现状指的是 2 为此他采取了哪些措施 3 为此忽必烈进行了哪些改革 4 结合上述材料并根据所学知识分析赵匡胤和忽必烈实施这些措施的根本目的 22 20 分 我国的历史是统一多民族国家不断发展的历史 阅读下列材料 回答问题 材料一 中原汉族政权的军事力量相对衰弱 这使汉族政权在处理同少数民族的关系时只能依靠岁币等方 式 材料二 蒙古族入主中原 更加强了各民族之间的联系 形成了民族融合的新高潮 进入中原地区的契丹 人 女真人被汉族同化 称为 汉人 定居中国的波斯人 阿拉伯人长期同汉 蒙古 畏兀儿等族融合 形成了 新的民族 回回 材料三 元朝疆域图 第 7 页 共 11 页 1 请你举出两宋时期 中原汉族政权 给少数民族政权送 岁币 的史实 2 材料二反映的现象发生在哪个朝代 3 结合元朝疆域图归纳这一时期统一多民族国家的发展有哪些突出表现 4 纵观中国古代史 民族关系发展的主流是什么 23 30 分 统一多民族国家的建立 巩固和发展是中华民族生生不息 绵延不断 屹立于世界民族之林的 根本原因 依据所学知识 回答问题 1 我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是哪一朝代 是谁在哪一年建立的 2 元朝统一了全国且疆域空前辽阔 为了对全国进行有效统治 元朝开创了哪种政治制度 元朝时我国加 强对台湾地区管辖的措施是什么 清朝时谁从荷兰殖民者手中收回了台湾 3 西藏是何时开始正式归属中央政府管辖的 请举出清朝加强对西藏地区管辖的措施两项 4 近代史上 面对列强的侵略 中国人民英勇抗争 维护国家主权 尽显英雄风采 请举出近代史上中国 人民英勇抗争的史实两例 5 20 世纪 90 年代 我国成功运用 一国两制 的构想 推进祖国统一大业的重大步骤是什么 6 纵观中国历史 结合当前形势 谈谈你对祖国统一大业的认识 24 25 分 某校七年级 1 班正在进行我国 古代民族融合 的探究活动 第 8 页 共 11 页 史料呈现 材料一 中国历史纪年表 部分 如图 1 所示 材料二 唐太宗说 自古皆贵中华 贱夷狄 朕独爱之如一 材料三 如图 2 所示 材料四 如图 3 所示 问题探究 1 材料一中政权 的建立者是谁 建立政权 的是哪个民族 从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么 2 材料二体现了唐太宗怎样的民族政策 试举一例说明 3 材料三中的历史人物是谁 他的主要事迹与全国经济重心的南移有何联系 4 材料四体现了元朝怎样的历史趋势 5 综合上述材料 谈谈你对我国古代民族关系的认识 第 9 页 共 11 页 参考答案参考答案 一 一 人教版历史七年级下册第二单元第十二课蒙古的兴起和元朝的建立同人教版历史七年级下册第二单元第十二课蒙古的兴起和元朝的建立同 共共 2424 题 共题 共 135135 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1