2020年秋部编版九年级上册历史第3课古代印度课时练C卷

第 1 页 共 7 页 20202020 年秋部编版九年级上册历史第年秋部编版九年级上册历史第 3 3 课古代印度课时练课古代印度课时练 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 1212 题 共题 共 2424 分分 1 2 分 2019 九上 遂宁期末 如果你暑假期间去世界文明古国旅游 以下可能经历的情景是 A 沿尼罗河而上 赞美胡夫金字塔的雄壮 B 在恒河南岸驻足 品味中华文明的千年沧桑 C 逛西安历史博物馆 感受汉谟拉比石柱的古老 D 游美索不达米亚平原 欣赏印度古城的异域风光 2 2 分 2016 九上 庄浪期中 创造 0 1 9 十个数字的计数法是 A 古印度人 B 古埃及人 C 阿拉伯人 D 古罗马人 3 2 分 2016 九上 雅安期末 在一部反映印度古代社会生活的电影中 符合印度种姓制度的史实是 A 刹帝利命令婆罗门率兵出征 B 婆罗门在主持祭祀活动 C 吠舍在法庭上审判犯人 D 首陀罗在自家的农田里劳动 4 2 分 某同学在学完世界古代文明史后 形成了下列初步的认识 其中正确的是 A 种姓制度维护了奴隶主的利益 B 战争是传播文化的最有效途径 第 2 页 共 7 页 C 罗马被视为现代民主政治的源头 D 希腊文明发源于大河流域 5 2 分 2017 潮阳模拟 婆罗门教宣传婆罗门种姓至上 说梵天用口造婆罗门 用手造刹帝利 用 双腿造吠舍 用双脚造首陀罗 并为他们规定了社会职业 永世不可改变 这段材料反映的是哪一文明古国的状 况 A 古希腊 B 古巴比伦 C 古印度 D 古埃及 6 2 分 根据古代印度的种姓制度 佛教创始人乔达摩 悉达多在出家以前属于哪个等级 A 婆罗门 B 刹帝利 C 吠舍 D 首陀罗 7 2 分 2017 九上 渝水月考 世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化 下列图片 的建筑与三大宗教无关的 A B 第 3 页 共 7 页 C D 8 2 分 2019 九上 湛江月考 关于世界三大宗教的叙述不正确的是 A 都产生于亚洲 B 依次产生的时间间隔大致相同 C 都有相应的创始人 D 客观上都有利于本地区的统一 9 2 分 2018 九上 阳江月考 首陀罗的职责只有一个 那就是顺从地服务于其他三个种姓 材料 反映的是 A 古埃及奴隶制度 B 古巴比伦君主专制制度 C 古印度种姓制度 D 西欧封建等级制度 10 2 分 古印度摩揭陀国王阿育王在印度是个家喻户晓的人物 他在位时 孔雀王朝成为印度历史上第 一个统一的大帝国 请问 按古印度 种姓制度 的划分 阿育王应该属于哪一种姓 A 婆罗门 B 刹帝利 第 4 页 共 7 页 C 吠舍 D 首陀罗 11 2 分 2018 九上 深圳月考 有一首歌这样唱道 白龙马 蹄朝西 驮着唐三藏 跟着仨徒弟 西天取经上大道 其中的 C 经 产生于 A 公元前 6 世纪 B 公元 6 世纪 C 公元前 3 世纪 D 公元 3 世纪 12 2 分 2011 年 4 月 17 日 在南京栖霞寺 释迦牟尼佛真身顶骨舍利 感应舍利 诸圣舍利等佛教三 宝首次共同供奉 佛教创立于 A 公元前 6 世纪 B 公元前 3 世纪 C 1 世纪 D 7 世纪 二 二 综合题综合题 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 13 20 分 阅读下列材料 材料一 以下是古代某国的法律条文 杀害婆罗门者应损毁自己 并 3 次投入火中 杀 1 个刹帝利 应立誓 守戒 6 年 并交出 1000 头母牛和 1 头公牛 杀 1 个吠舍 应同样立誓 守戒 3 年 并交出 100 头母牛和 1 头公牛 杀 1 个首陀罗 应同样立誓 守戒 1 年 并交出 10 头母牛和 1 头公牛 材料二 法典规定 奴隶可以买卖 可以用来抵债 如果理发师不经奴隶主人许可 就把不属于他的奴隶 头上的奴隶标记剃掉 理发师的手指就要被砍掉 请回答 第 5 页 共 7 页 1 材料一的法律条文出自古代哪个国家的什么制度 2 依据材料一 由高到低排列出上述四个阶层的等级 3 材料二这部法典的名称是什么 它是哪国的哪位统治者制定的 维护的是哪一阶级的利益 这部法典 的世界地位怎样 4 依据上述材料和所学知识 说明两则材料所反映的古代文明有哪些共同之处 14 20 分 2017 八下 射阳月考 制度的含义是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则 阅读下列材 料 回答相应问题 材料一 它是古代世界最典型 最森严的等级制度 四个等级在地位 权利 职业 义务等方面有严格的规 定 第一等级婆罗门 第二等级刹帝利 第三等级吠舍 第四等级首陀罗 各个等级之间高低 贵贱有别 下一等级的人没资格从事高一等级的职业 不同等级的人不得通婚 360 百科 材料二 雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务 但实际上 重要官职被贵族掌握 也就是说 只有占雅典人口 1 6 的居民能享受到这种 民主 掌握实权的只是工商业贵族上层 而且雅典民主是建立在奴隶 制度之上的 奴隶大都来自战俘 还有海盗掠买来的 雅典的手工业生产中普遍使用奴隶 人教版九年级历 史上册 15 页 材料三 见下图 西欧封建等级示意图 请回答 1 材料一中的 它 指的是古代印度的哪种制度 据材料一概括该制度的实质 2 材料二中的 全体公民 指的是哪些公民 这些公民可以参加雅典的哪一机构来享受 民主 据材料二 指出雅典的民主是建立在哪一制度之上的 第 6 页 共 7 页 3 根据材料三和所学知识 归纳西欧封建等级制度的特点 并指出西欧封建等级制度的形成和当时的哪场改革 密切相关 4 综合上述材料和问题的回答 请问三则材料中涉及到的制度都是维护哪一阶层的利益 第 7 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 1212 题 共题 共 2424 分分 1 答案 略 2