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第 1 页 共 4 页 溱水路小学溱水路小学 阅读精彩娃阅读精彩娃 评选方案评选方案 一 活动目的 激发学生对阅读的兴趣 鼓励他们多读书 读好 书 培养他们养成良好的阅读习惯 活跃读书气氛 二 评选对象 全校学生 三 评选时间 校级阅读精彩娃每学期期中 期末各评选一次 四 评选标准 1 有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣 能 在班级或学校起发挥 阅读精彩娃 的模范带头作用 2 坚持诵读 阅读阅趣 推荐的古诗文经典诵 读内容 并达到熟练背诵 3 坚持每天课外阅读 勤于摘抄 低年级一学 期课外阅读总量不少于 1 5 万字 中年级一学期课外 阅读总量不少于 10 万字 高年级一学期课外阅读总 量不少于 25 万字 认真填写 我的阅读足迹 和 我的快乐书吧 及书法练习卡 4 认真阅读学校推荐的阅读书目 每期向班级 图书角借阅书籍不少于 3 本 写较为具体 真实 生 第 2 页 共 4 页 动的读后感不少于 3 篇 5 积极参加市 学校 班级组织的各种读书 征 文活动 能在中心校级及以上征文比赛中获奖或发表 文章者优先参选 6 校级阅读精彩娃 每学期评选两次 从 年级阅读精彩娃 中推荐产生 给予表彰 个人照 片和事迹张贴 学校精彩娃 光荣榜 一 班级阅读精彩娃 评选细则 一 激励种类 1 表扬卡 一张表扬卡代表着学生的阅读成长足 迹 五张表扬卡可以换取一枚 点赞 徽章 2 点赞 徽章 一枚徽章代表着学生一周的阅 读成果 四个点赞徽章即可推荐为班级阅读精彩娃候 选人 3 精彩娃 展示栏 在班级精彩娃展示栏上张 贴个人照片 就有机会成为年级阅读精彩娃 二 评价内容 阅读阅趣 的填写 古诗文诵读情况及参加阅 读活动情况 1 坚持每天进行 20 30 分钟课外阅读 认真 完 整填写 我的阅读足迹 2 每周填写一张 我的快乐书吧 第 3 页 共 4 页 3 每周背诵一首 每周一诗 4 每天练写三行硬笔书法 字迹工整 美观 5 积极参加学校 中心校及市级组织的读书活动 三 评价标准 1 每天认真 完整填写 我的阅读足迹 每天 练写三行硬笔书法 字迹工整 美观 每周认真填写 一张 我的快乐书吧 熟练背诵一首 每周一诗 由各小组组长负责 每天一小结 完成任务者可荣获 由小组长填写的表扬卡一张 2 根据 阅读阅趣 的填写情况 由语文老师 一周一总结 按要求完成任务者 五张表扬卡荣获一 枚点赞徽章 3 在学校阅读比赛中获奖的 可荣获一枚点赞徽 章 在中心校获奖的奖励两枚点赞徽章 奖励的徽章 枚数逐级增加 4 荣获 5 枚 点赞徽章 即可成为 班级阅读 精彩娃 候选人 语文老师每月评选 1 到 3 名 班级 阅读精彩娃 择优向年级推荐 1 名 二 年级阅读精彩娃 评选细则 1 4 项同 班级阅读精彩娃 5 年级主任负责 由数学老师成立评选组甄选出 第 4 页 共 4 页 年级阅读精彩娃 3 5 名 张贴于 年级阅读精
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