关注我们的社区

活动活动 课题课题 关注我们的社区人教版九年级上册第三单元课时2 知识与能力知识与能力 了解老龄问题产生的背景 国家 社会对老龄问题的关注程度 分析现状产生原因 体验或设计爱心奉献活动 提出看法 发表 己见 过程与方法过程与方法 在社区活动中培养学生的社交能力 培养主人翁意识 形成 我是社会人 的概念 树立社会责任感和使命感 活动活动 目标目标 情感态度情感态度 与价值观与价值观 学会自身并唤起他人共同关注老龄问题 发扬中华民族敬老的 传统美德 重点分析重点分析通过调查 查阅资料 难点分析难点分析进一步提高学生进行合作学习 开展研究性学习的能力 活 动 说 明 在教师的指导下 各个小组将收集到的材料进行汇总 然后筛选 分类整理 同时 学生在教师的指导下 开始写调查报告 倡议书 文明公约并逐步修改 成文 并可以指导学生将在社区活动中收集到的不文明的现象编排成相声或小品 也可以写成 社区不文明现象速描 或 对下列不文明现象说 不 教师 也可以要求学生记好活动日记或随笔 以培养学生观察生活 感悟生活的能力 活 动 准 备 成立活动小组 在同学们自主选择的基础上 将全班学生分成四个学习小组 小组内自由推 荐小组长 副组长 组长负责本组的活动 副组长协助组长工作 在教师的指点下各小组制定详细的活动方案 活动活动 流程流程 导导 学学 案案 第一课时第一课时 课时 目标 1 加强语文与生活的联系 让学生在实际生活中学习语文 应用语文 2 在社区活动中 培养学生的社交能力 树立社会责任感 更好地发展个性 导 入 播放 在希望的田野上 同时可以播放在活动中拍摄到的有关社区的一些风景 名胜画面 营造气氛 以便让学生迅速进入角色 活 动 过 程 了解我们的社区 调查自己所在社区的人口状况 考察所在社区的环境保护情况 完成人口 环境调查报告 倾诉我们的心声 在对社区人口及环境现状有了初步的认识摸底之后 进行第二项活动 为改 造 建设文明社区出谋划策 制定文明公约 小组长带领同学们深入到社区各家各户 广泛听取社区群众的意见 然后商 定公约内容 内容确定后 要与社区管理员协商 再出台施行 发表一次演讲 首先要明确演讲目的 针对社区不文明现象表明自己的态度 号召大家行动 起来 共同为消除不文明现象努力 然后小组讨论构思演讲稿 最后由一位同学 在社区集会上进行演讲 伸出我们的双手 完成了前面的两项活动 学生已逐渐融入到了社区生活中 在这个基础上进 行第三项活动 让学生真正成为社区小主人 与草地为伴 要求学生关注社区的绿色 争做绿化社区志愿者 学生要对自己所分管保护 的那片绿地进行跟踪管理 并以日记形式把管理情况记录下来 与同学交流 丰富社区文化的行动 社区里有宣传栏 要求学生在小组长带领下以宣传栏为阵地 办一期丰富多彩的 墙报 给社区居民送一股清新的文化春风 活 动 评 价 1 评价综合性学习 关键是注重过程的考查 并主要考查学生是否表现出 永不满足 追求卓越的态度 具体获得了什么样的体验与经验 以及提出问题 解决问题的主动精神和实践能力 对于平时只死啃书本 不大活跃 不善于与人 交往的学生 在这次活动中有较好表现或者有所进步 都要给予足够的鼓励和表 扬 2 对写作的评价 提倡学生自评自改 学生写作文 教师改作文 一 贯如此 使学生处于消极被动地位 教师的责任在于教会学生自己修改习作 而 不是越俎代庖 代替学生改文章 当然 教师批改学生的作文还是必要的 但只 是为学生自改作文作示范 应指导学生以教师的批改为例学习修改文章的基本方 法和要领 最后自改习作 另外 可以让学生互相修改作文 以收到取长补短 共同提高之效果 3 对口语交际的评价 要通过口语交际的评价 让学生愉快地从事口语交际实 践 以充分发展学生的口语交际能力 不妨采用自我评价和同学评价相结合的方 法 以自我评价为主 主要评价自己在口语交际方面作了哪些努力 取得哪些进 步 比如口语交际的主动性 时机的把握 交际的人次 说话的时间 说话的效 果等 第二课时第二课时 活动活动 目标目标 1 提高语文能力尤其是口语交际能力和写作能力 2 增强学生学习语文的自主性 并逐步学会合作学习 研究性学习 导导 入入 生活是写作的源泉 要让学生用眼去观察 用心去充分享受生活和感受生活 写写 作作 指指 导导 可以写调查报告 但要注意调查报告的写法 首先是深入 细致的调查 掌握真实的材料 其次 对调查来的材料 要分析 要研究 第三 将上述这些 写成书面文字 还要了解调查报告的格式 调查报告的格式一般分为标题 前言 主体 结尾几部分 其中主体是调查报告的核心 它要求详细地展开报告的内容 或基本观点 是表现报告中心的部分 第四 调查报告要求尽量让事实说话 记叙类作文 可以写发生在调查过程中的有趣味的事情 或者是发生的 误解 还可以是如何克服调查时遇到的挫折的过程等 议论类作文 可以从人口 增长迅速的角度 谈我国实行计划生育的重要性 控制人口增长的必要性 也可 以从性别比例失调的角度 谈谈生男生女都一样的道理 谈谈 重男轻女 思想 的危害 可以记叙发生在社区的好人好事 歌颂社区好风气好现象 也可以针对 社区存在的不良现象 不文明行为发议论 无论记叙还是议论 都要以事实为基 础 记叙时要具体生动 议论时可以用概括 不要空发议论 3 环保类作文指导 针对社区环保状况 如绿地减少 水资源受到污染 垃圾成堆 噪音大等问题 发表你的见解和主张 最好能够采用以小见大的写法 通过小区的环保问题 折 射整个社会忽视环保的严重性 以及由此带来的危害 也可以写社区环保中还存 在的问题 以引起社区和社会的重视 佳佳 作作 欣欣 赏赏 社区活动站的 大管家 早晨 6 点 刘显荣拿着钥匙 来到我们社区的老年活动站 开门开窗 打扫卫生 摆好桌椅 等待着社区居民来活动 不论春夏秋冬 每天都是如此 这位社区的 志愿者 已经为社区居民服务 15 年了 刘显荣今年 70 岁 以前是模式口小学的校长 1990 年退休后 整天呆在家 里没什么事做 他开始觉得心里很不塌实 人活着怎么能一点事情都不做呢 刘 显荣说 是他的爱人提醒他到社区去帮帮忙的 这个主意让他觉得非常兴奋 于 是 他当天就报名当起了社区志愿者 由于以前当过老师 文化素质比较高 所 以 他被安排管理社区的老年活动中心 并负责组织一些活动 从此 老刘成了 社区活动站的 大管家 因为社区里老年人多 早晨起得早 为了方便他们活 动 所以社区活动站每天早上 6 点就开门了 而刘显荣的工作也在每天的这个时 候开始 老年活动站是社区老人的主要活动场所 每天都会挤满了前来打牌下棋的老 人 时间长了 刘显荣觉得 人岁数大了 整天坐在屋子里对身体也不好 因为 以前学过太极拳 于是 他当起了义务教练 组织社区居民利用早晨的时间练练 健身气功 打打太极拳 这些健康有益的文体活动非常受居民的欢迎 每天早晨 社区的院子里都会挤满了人 跟着刘显荣一起锻炼 时间长了 为了丰富大家的 活动 刘显荣还专门到文化馆去拜师学习新的拳法 再回来教给社区居民 为此 大家都亲切地称他为 刘老师 每天下午和晚上 刘老师就会组织大家 开展下象棋 打牌这类的室内娱乐 活动 丰富社区居民的业余文化生活 按规定的时间 晚上 9 点钟活动站就应该 关门了 可是碰上有的居民兴致正高的时候 刘老师就在旁边耐心地等着 从来 不催促他们 所以活动站晚上 10 点以后才关门是常有的事 大家到活动站来 就是图个乐子 看着他们下棋 打牌特带劲儿 如果到点就关门轰人 岂不是太 扫兴了 刘老师说 我自己辛苦点没什么 大家高兴 我也高兴 刘老师经 常在活动站组织一些小型的棋牌比赛 吸引很多居民来参加 非常受大家欢迎 除了把活动站办得有声有色 刘老师还是社区里有名的 维修工 别看他 以前是当老师的 但是动手的活儿也难不倒他 一有空闲 修修这儿 修修那儿 为社区带来了不少方便 居委会和活动站的桌椅 社区里的乒乓球案子 这些 东西都是在刘老师的手里获得新生的 作为一名党员 社区志愿者 刘老师默默无闻地在社区里义务服务了 15 年 没有任何名利 也从没听他有过半句怨言 1993 年 他的爱人去世了 儿女又不 在身边 他的身体也没有原来好了 但是 他从没和社区发过任何牢骚 提过任 何要求 对此 刘老师说 是老伴儿鼓励我在社区当志愿者的 她现在虽然不在 了 但是也一定希望我把这件事干好 他笑了笑说 现在我已经把社区当成 自己的家了 我还有这么多亲人在身边 居委会和邻居经常到我这来看看 我过 得挺好 就这样 他一如既往地为社区居民服务 社区里到处都能看到他的身影 治安巡 逻 法规宣传 打扫卫生 铲冰扫雪 募捐活动 他都积极参加 他说 社 区的工作已经成为我生活的一部分了 就像是干自己家里的事情一样 简析 本文塑造了一位热心为社区居民服务的 大管家 形象 作者在选材上紧紧 围绕人物的特点 突出了人物性格和文章中心 叙述语言平实流畅 真实自然 活活 动动 拓拓 展展 1 制订一份文明公约 在社区里发出倡议 2 和社区里的其他同龄人一起组织一场 社区大舞台 的家庭文艺演出 3 写一篇有关社区的文章 反思反思 在本次活动中 许多社区的资料不全 许多家长和相关人员不支持 不 配合 给学生活动带来了一定难度 以后搞类似活动之前 一定要把准备工作做 得更充分一些 把难度估计得更大一点 在活动中 对社区资料特别是有关社区