课标版中考化学真题试卷B卷.doc

课标版中考化学真题试卷B卷一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列属于物理变化的是（ ） A . 油锅着火B . 米饭变馊C . 洗洁精除油D . 菜刀生锈2. （2分）下列有关实验设计操作正确的是（ ） A . 加入铁钉B . 闻气体气味C . 拿取滴管D . 稀释浓硫酸3. （2分）下列化学用语和名称相符的一组是（ ） A . MgO2 氧化镁B . 2H 2个氢元素C . 2H2 2个氢分子 D . CA 钙4. （2分）物理学家霍金常提醒人们关注能源和人类生存问题。下列属于可再生能源的是（ ） A . 煤B . 石油C . 天然气D . 乙醇5. （2分）“分类”是化学学习和研究的重要方法之一，下列有关分类的说法中正确的是（ ） A . 石灰水和氢氧化钙是同一种物质B . 红磷和白磷都是由磷元素组成的单质，属于同种物质C . 空气和水都是含氧的化合物D . 硫元素和稀有气体元素都属于非金属元素6. （2分）（2015深圳）下列说法正确的是（ ）A . 铁钉很快生锈B . 能用来检测空气中O2的含量C . 白磷能燃烧D . 乙厂只排出Na2SO47. （2分）向20%NaCl溶液中，再加入1.5 gNaCl和6 g水，所得溶液溶质质量分数（ ） A . 等于20%B . 大于20%C . 小于20%D . 无法判断8. （2分）下列化学方程式中属于复分解反应的是（ ） A . CO2 CO2B . 2H2O 2H2O2C . 3COFe2O3 2Fe3CO2D . HClAgNO3AgClHNO3二、 填空与说明题（本大题包括4小题，共19分） (共4题；共19分)9. （1分）“洁厕灵”的有效成分是稀盐酸，若与“漂白水”混用，易产生一种有毒气体单质。化学方程式为NaClO + 2HCl=NaCl + X + H2O，则X的化学式为_10. （6分）如图是甲、乙两位同学一起在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验（说明：图中A1、A2、A3、B1、B2、B3均为溶液编号）根据图中实验，请你与甲、乙同学一起完成下列探究：探究环节甲同学的探究乙同学的探究提出问题A3溶液为什么不变红？B3溶液中溶质成分是什么？（酚酞不计）做出猜想实验过程中，酚酞变质了？猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl实验验证（1）取少量A3溶液于另一试管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液变红，说明甲同学的猜想_（填“成立”或“不成立”）（2）你认为，在常温下A2溶液测出的pH 应_（填“”、“=”或“”）7取少量B2溶液加入盛有少量铁粉的试管中，观察到有无色气泡产生，固体逐渐减少，溶液由无色变_ ， 据此，你认为乙同学的猜想_（填“一”或“二”）成立交流反思（1）甲、乙同学的实验中，反应均涉及到的化学方程式是_（2）A3溶液未变红，你认为原因是A2溶液中_较多，加入的NaOH溶液未将其完全中和（3）甲、乙同学经过实验对比探究，一致认为做化学实验时应注意药品用量的控制11. （4分）玲玲家的盆景花卉叶色淡绿，她告诉妈妈花卉缺氮肥。妈妈买回一小袋硫酸铵，玲玲顿生疑惑：硫酸铵溶于水后溶液是酸性、碱性还是中性呢？第二天玲玲带着样品到学校与同学探究实验。取少量样品配成溶液，往其中滴入几滴紫色石蕊，溶液变红。说明该溶液呈_性玲玲查阅花卉种植资料得知其家花卉适宜生长在弱酸性土壤环境里。为此玲玲还要进一步测定适量浓度的硫酸铵溶液的酸碱度。她的正确操作是_。如果玲玲用蒸馏水湿润的pH试纸来进行实验，测得的结果_（偏大或偏小）玲玲建议妈妈在施肥时不要与草木灰等碱性物质混合使用，她的理由是_。12. （8分）某物质A通常为白色固体，加热时不断减少直到全部消失，同时生成了B、C、D三种物质。其中B为无色无味的气体，可使澄清的石灰水变浑浊；C在常温下为无色液体，加热到100时沸腾；D为无色有刺激性气味的气体。试判断：（提示：碳酸铵或碳酸氢铵受热易分解，放出有刺激性气味的气体） （1）写出下列物质的名称A_、B_、C_、D_； （2）A是白色固体，这是它的_性质，受热分解是它的_性质；该反应属于_（填“化合”或“分解”）反应；上述反应的文字表达式是_。 三、 计算题（4分） (共1题；共5分)13. （5分）某工厂需要200kg氢气制备高纯度硅。若用电解水的方法制取这些氢气，需消耗水的质量是多少？（2H2O 2H2+O2） 四、 探究与实验题（共11分） (共2题；共16分)14. （9分）用下图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200mL，装有50mL水，250mL量筒内装有200mL水。 实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：I. 用强光手电照射，引燃足量红磷；II. 红磷熄灭并冷却至室温，读取量筒中的水的体积；III. 计算空气中氧气的体积分数。（1）红磷燃烧的文字表达式为_。 （2）红磷的作用是_。 （3）集气瓶内水的主要作用是_。 （4）实验中观察到集气瓶内的液面先下降后上升，原因是_。 （5）此实验得出“氧气体积约占空气体积1/5”的结论，得出此结论对应的实验现象是_。 （6）步骤II中，未冷却至室温就读取，会使读取的量筒中水的体积数值_ （填“偏高”、“偏低”、“相等”）。 （7）步骤中，读取量筒中的水的体积时，仰视，会使氧气含量的测量值_（填“偏高”、“偏低”、“相等”）。 （8）步骤结束后，集气瓶中气体为_（填“纯净物”、“混合物”）。 （9）此实验原理利用了氮气的物理性质是_。 15. （7分）化学兴趣小组的同学探究金属和盐溶液反应时，发现将钠放入 溶液中有气泡和白色沉淀产生。为了进一步探究，小组同学将充分反应后的混合物过滤，得固体A和滤液B。 （1） 查阅资料）钠与水反应生成氢氧化钠和氢气 （分析、思考、实验）钠放入 溶液中产生的气泡，应该是_；取固体A加入过量稀盐酸，A全部溶解，且无气泡产生，此反应的化学方程式为_；提出问题）滤液B中的溶质成分是什么？（2）（提出猜想）猜想 ：有 和NaOH猜想 ：有 和 猜想 ：_；（3）（实验设计） 实验操作实验现象或发生反应的方程式实验结论方案一：取滤液B少许于试管中，滴入硫酸铜溶液无明显现象猜想 _方案二：取滤液B少许于试管中，滴入氢氧化钠溶液方程式为：_猜想 成立方案三：取滤液B少许于试管中，滴入氢氧化钡溶液现象为：_/（4）（讨论交流）通过讨论大家一致认为方案三不可取，原因是_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空与说明题（本大题包括4小题，共19分） (共4题；