高中语文《林教头风雪山神庙》教案34 新人教版必修5_第1页
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1 课 题 林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙 1 知识与能力 认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性 过程与方法学习本文通过语言 行动 心理描写表现人物性格的写法 教 学 目 标 情感态度与 价值观 人格美 和谐美 教学重点了解林冲由逆来顺受 委屈求全到奋起反抗的思想性格的发展变化 教学难点指导学生分析林冲思想性的发展变化和景物描写 细节描写的作用 教学关键了解景物描写和细节描写的作用课 型讲授课 教学方法课件教学教 具电脑 教学过程教 学 内 容教师活动学生活动 导入 重点难点 字词正音字词正音 迤逦 曲折 连绵 赍 j 把东西送人 恁 方言 那 么 那样 馔 饭食 噎 食物堵住食管 存放粮 食的仓库 沽 买 词语补释 庇佑 保佑 交割 交代 玷辱 使蒙受耻辱 盘 缠 路费 这里指零用钱 天理昭然 天理是很清楚的 昭然 明显的样子 彤云密布 密密地布满浓云 彤 云 浓云 P 2 3 5 注 絮烦 因过多或重复而感到厌烦 不合 不该 迤 逦 曲折连绵 作者简介作者简介 施耐庵 元末明初人 约 1 2 9 6 1 3 7 0 钱 塘 杭州 人 曾中元朝进士 在钱塘做过两年官 因 与当道不合 弃官闲居在苏北故乡 代表作 水浒 水浒 是一部著名的描写农民革命的长篇小说 作者 是在民间故事 话本 杂剧等集体创作的基础上再创作 而成的 情节结构情节结构 第一部分 引子 第一自然段 林教头沧州遇旧知 包括插叙和林 李对话 作用 交代主要人物 事情起 因 导入 介绍 点拨 了解 默读 思考 回答 2 教学过程 点明林冲与高俅的尖锐矛盾 说明林 李亲密关系 留 下李小二感恩图报的伏笔 第二部分 开端 2 5 自然段 陆虞候密谋害林冲 教师活动学生活动 总结 练习 作业 矛盾的展开矛盾的展开 林冲刺配沧州后 高俅派陆谦追踪而来 密谋策 划 新的冲突酝酿 没有平铺直叙 设置悬念 没有交 代来酒店的是什么人 而是通过李小二夫妻的观察 写 出来人的鬼鬼祟祟 再写林冲根据李小二提供有关来人 的身材 相貌 年龄等分析断定是陆谦 使故事情节 引人入胜 林冲买刀寻敌 矛盾进一步激化 第三部分 发展 6 9 自然段 林教头接管草料场 第四部分 高潮和结局 1 0 1 2 自然段 风雪 夜山神庙复仇 课后熟读课文 了解水浒传的文学知识 明确 总结 理解 赏析 品读 板 书 设 计 林教头风雪山神庙林教
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