百分数解决问题之巩固练习活动

百分数解决问题之巩固练习活动百分数解决问题之巩固练习活动 教学内容 小学数学六年级下册对 求一个数比另一个数多或少百分之几 与 求 比一个数多或少百分之几的数是多少 这类问题的综合练习 完成练习 三 11 15 题 教学目标 1 进一步掌握 求一个数比另一个数多或少百分之几 与 求比一个数 多或少百分之几的数是多少 这类问题的解题方法 能综合运用所学知 识解决相关的实际问题 2 能结合具体的问题情景多角度地分析问题 在分析问题的过程中体验 解决问题策略的多样化 提高学生解决问题的能力 3 在解决问题中感受百分数与现实生活的联系 体会百分数的应用价值 教学重点 进一步掌握 求一个数比另一个数多或少百分之几 与 求比一个数多 或少百分之几的数是多少 这类问题的解题方法 教学过程 一 基本练习 1 分析下面的信息 你能联想到什么 据统计 我校男生占总人数的 56 三峡工程今年的发电量比去年增加了 8 要求学生能根据百分数联想到分数 份数 数量关系或者其他相关的信 息 2 王奶奶家养了 10 只公鸡 8 只鸭子 公鸡的只数是鸭子的百分之几 自己提出 2 个相关的百分数问题并解决 学生完成第 1 小题后 独立提出百分数问题并解决 抽生汇报 全班评 价 3 今年 3 月份爸爸的工资是 1 600 元 妈妈的工资比爸爸少 20 妈 妈今年 3 月份的工资是多少元 4 我校五年级一班男生有 20 人 女生的人数比男生多 10 五年级一 班女生有多少人 教师出示各题 并集体订正 分析第 3 4 题的解题思路 二 指导练习 1 王师傅今天加工了 23 个零件 比李师傅少加工 2 个零件 王师傅 今天加工的零件比李师傅少百分之几 教师 这道题是把谁看做单位 1 要算出王师傅今天加工的零件比李 师傅少百分之几 是要拿哪一部分去跟李师傅比 让学生列出算式 再解答出来 抽生汇报不同的解决方法 全班评价 教师对能用不同方法解决问题的学生进行表扬 2 学校体育保管室有篮球和足球共 200 个 其中 65 是篮球 足球有 多少个 教师 其中 65 是篮球 说明这是把谁看做了单位 1 又说明了足球 占总数的百分之几呢 学生列出算式 解答出来后 全班交流不同的解题方法 教师即时追问 你的解决思路是什么 全班重点分析 200 1 65 的思路 3 一段绳子长 180 m 第一次用去全长的 30 第二次用去全长的 40 还剩下多少米没用完 学生独立尝试 教师巡视 发现学生不同的解决方法 抽生展示不同的方法 如 180 180 30 180 40 180 1 30 40 180 180 30 40 重点追问学生不同方法的解题思路 比较 这几种方法 你喜欢哪种 为什么 教师强调 要积极用简洁的方法解决数学问题 提高自己的分析能力 4 红星小学男生有 450 人 女生的人数比男生少 20 红星小学一共 有多少人 教师 你准备先算出什么呢 抽生板演 全班齐练 集体订正 教师小结 求一个数比另一个数多或少百分之几用除法计算 求比一个 数多或少百分之几的数是多少用乘法计算 三 拓展练习 1 课件出示练习三的第 15 题 让学生在小组里完成 然后抽小组汇 报 重点是让学生汇报每次是把谁看做单位 1 2 一件商品先涨价 10 再降价 10 后 这时商品的价格比原价多还 是少 组织全班同学讨论 抽生汇报 并说明理由 介绍数学方法 例证法 让学生假设商品原价 100 元 从而算出商品 最后的价钱 四